«ЗНАТОКИ СКАЗОК»
Литературный досуг в подготовительной группе
Составитель: Савельева В.Ю.
воспитатель ГБОУ СОШ №438 ДО «Родничок»
Санкт - Петербург
Цели: 1. Уметь узнавать сказку по отрывку, знать сказки народные и авторские.
2. Развивать умение использовать знание сказок в новой ситуации, развивать мышление, воображение, память, быстроту реакции, объяснительную речь, внимание.
3. Воспитывать интерес к сказкам, желание их читать, слушать и рассматривать иллюстрации.
4. Продолжать формировать нравственные качества: доброта, взаимовыручка, умение договариваться, работать в команде
Методы и приемы.
Вопросы беседа, рассматривание иллюстраций, сюрпризный момент. Узнай сказки по отрывку. Ответь быстро на вопрос, инсценируй сказку.
Предварительная работа.
Чтение сказок, рассматривание иллюстраций, беседы по содержанию сказок, выставка книг «Волшебные сказки». Знакомство с творчеством русских и зарубежных писателей. Знакомства со сказками разных народов, просмотр мультфильмов по сказкам, слушание песен из мультфильмов.
Ход досуга.
- Ребята, рассмотрите, у нас в группе целая выставка иллюстраций из разных сказок. Давайте подойдём и рассмотрим их.
- К какой сказке эта иллюстрация? («Кот в сапогах».)
- Кто главный герой этой сказки? (Кот, Маркиз.)
- Кто автор этой сказки? (Шарль Перро.)
- Ребята, посмотрите внимательно и скажите, здесь есть еще иллюстрации к сказкам Шарля Перро.
- Назовите эти сказки. («Золушка», «Красная шапочка».)
- А к каким сказкам эти иллюстрации? («Царевна лягушка», «Сивка бурка». «Маша и медведь».
- Кто автор этих сказок? (Русский народ.)
- Ребята, здесь остались ёщё иллюстрации? (Да.)
К каким они сказкам? («Дюймовочка», «Принцесса на горошине»».)
- А кто автор этих сказок? (Г. Х. Андерсен.)
- Молодцы. Это была у нас с вами небольшая разминка, а сейчас мы с вами проверим ваши знания по сказкам.
Нам нужно разделиться на две команды. Каждая команда должна придумать себе название и обязательно сказочное.
\ дети делятся на команды, придумывают названия и выбирают капитанов\.
Первый конкурс «Узнай сказку по отрывку»
Задание первой команде.
1. Из какого произведения эти строки: Вдруг откуда- то шакал на кобыле прискакал вот вам телеграмма от гиппопотама. («Айболит») назовите автора? (К. Чуковский.)
2. Бабушка, бабушка, а почему у вас такие длинные руки? («Красная шапочка») назовите автора? (Шарль Перро.)
3. Влезь ко мне в одно ушко, а в другое вылези – все будет сработано. («Крошечка – Хаврошечка».) Кто написал эту сказку? (Это русская народная сказка.).)
Задание для второй команды.
1.. Женщина посадила в горшок волшебное зёрнышко, и вырос прекрасный большой цветок, внутри которого сидела крошечная девочка (Дюймовочка) автор сказки? (Г. Х. Андерсен)
2.. Тяжёл камень ко дну тянет, люто змея сердце высосало («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»). Назовите автора этой сказки? (Это русская народная сказка.)
3. А посуда вперед и вперед по полям по болотам идёт («Федорино горе») назовите автора? (К. Чуковский)
Второй конкурс « Волшебные предметы»
Мы с вами читали много сказок и в них происходят разные чудеса и многие предметы наделены волшебными свойствами. Вспомните эти предметы.
Третий конкурс « Волшебное число 3»
В сказках часто что-то происходит 3 раза или героев сказки 3, вспомните и назовите такие сказки. / 3 головы у дракона, 3 медведя, 3 раза появлялась Сивка Бурка…..\
Четвертый конкурс « Вопрос – ответ»
Сначала буду задавать вопросы первой команде, за каждый правильный ответ команда получает одно очко. Если первая команда затрудняется в ответе, ей могут помогать из второй команды, тем самым зарабатывая себе очки.
Вопросы для первой команды.
1.. Автор сказки «Красная шапочка»? (Шарль Перро.)
2.. Как звали трех поросят в одной сказке? (Ниф-ниф, Наф-наф, Нуф-нуф.)
3. Назовите маленьких друзей Белоснежки? (Гномы.)
4.. Какой цветок больше всего любило чудовище? (Аленький цветочек.)
5. Что предлагала лиса петушку, чтобы он выглянул в окно. \Горох\
6. Назовите сказку, в которой один герой грозит другому «Как выскочу, как выпрыгну»? («Заюшкина избушка».)
Подведение итогов.
Вопросы для второй команды.
1. Кто разрушил теремок? (Медведь.)
2. На каком транспорте любил ездить Емеля? (На печи.)
3. Куда нельзя садится медведю? (На пенек.)
4. В какой сказке содержаться предупреждение что нельзя пить сырую воду? («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».)
5. Про какую царевну говорили, что она едет в коробчонке? («Царевна - лягушка».)
6. Кто написал сказку «Дюймовочка»?
Подведение итогов.
Последний конкурс «Театральный»
Сейчас вы все станете артистами.
Каждой команде придется разыграть одну из русских народных сказок:: «Теремок» или «Репка»
Подойдите капитаны команд и вытащите картинку с той сказкой, которую будете показывать вы.
Возьмите, пожалуйста, маски и атрибуты для своей сказки и распределите роли.
Итак, сказка начинается.
Подведение итогов.
- Молодцы ребята, вы сегодня порадовали меня своими знаниями, а нас впереди еще ждет очень много интересного и увлекательного.