Выпускной вечер для детей подготовительной группы "Лучше всех"

Песня «Дом детства», муз. А. Евтодьевой.

Ребёнок: Жили – были 19 замечательных ребят,

Ребёнок: Все они гурьбой ходили в свой любимый детский сад.

Ребёнок: Раз – ребёнок очень шумный!

Ребёнок: Два – ребёнок самый умный!

Ребёнок: Три – ребёнок самый смелый –

Всё успел, сказал и сделал!

Ребёнок: 5, 17, 26 – здесь талантливых не счесть!

Дети: Почему?

Ребёнок: Да потому! Объяснять не надо!

Ведущая: Просто это дети из нашего детсада!

Ребёнок: Здесь раскрыли в нас таланты: мы певцы и музыканты,

Ребёнок: Мы художники, танцоры, и немножечко актёры.

Ведущая: Кто талантливы, умны?

Дети: Ну, конечно, это мы!

Звучит заставка к передаче «Лучше всех».

Ведущая: Да, да, не удивляйтесь! Сегодня в нашем детском саду мы

решили показать таланты всех наших детей, ведь и для вас, и, для нас

наши дети – лучше всех!

Ведущая: Мы созвонились с Максимом Галкиным, и поскольку он не

может пригласить к себе всех талантливых детей, то мы решили провести

передачу «Лучше всех!» здесь, в нашем музыкальном зале.

Ведущая: И показывать таланты мы будем в разных номинациях: в

декламации, т.е. в чтении стихов, в исполнении песен, т.е. в вокальном

мастерстве, в танцевальном жанре, в актёрском мастерстве и даже в игре

на музыкальных инструментах!

Ведущая: А девизом нашего праздника станут слова: наши дети…

Все зрители: Лучше всех!

Ведущий: И сейчас мы хотим представить всех наших талантливых детей.

Ведущая: Лучшие выпускники детского сада №6 «Улыбка» 2020 года!

Ведущие называют детей, они проходят парами через середину зала,

девочки делают реверанс, мальчики наклоняют голову и садятся на

стульчики.

Ведущая: Давайте поближе познакомимся с самыми талантливыми

детьми. Сейчас сюда выйдут ребята, которые декламируют стихи…

Все: Лучше всех!

Выходят 3 ребёнка..

Ребёнок:

Все мы родом из детства, и этот светлый дом

С любовью в каждом сердце по жизни пронесём.

Сюда пришли мы крошками, едва могли ходить,

Чтоб вам свои ладошки доверчиво вручить.

Вы нас с любовью встретили, как радостный сюрприз!

Мы сами не заметили, как годы пронеслись!

Теперь мы разлетаемся, как взрослые птенцы,

А наши воспитатели большие молодцы!

Ребёнок:

Спасибо вам огромное за наше воспитание,

За ласку, за терпение, заботу и старание!

Работа ваша трудная, не сахар и не мёд!

Вы тут, как белки крутитесь, и садик наш живёт!

Мы этот мир волшебный запомним на всю жизнь,

Как хорошо, что все мы здесь однажды собрались!

Ребёнок:

Помните, как раньше мы – крошки и малышки –

Не умели натянуть на себя штанишки.

По утрам без пап и мам плакали, рыдали,

И промокшие носы вы нам вытирали.

Дни за днями проходили – было трудно и легко…

Вы всему нас научили, и теперь мы: О – ГО – ГО!

Добрый сад наш! Скоро знаем, мы шагнём через порог.

Счастья, радости желаем, всем, кто нам расти помог!

Ведущая: Спасибо вам, ребята, за тёплые слова! Давайте все вместе

скажем, что наши дети…

Все: Лучше всех!

Ведущая: Продолжим наш праздник, и сейчас мы проверим, готовы ли

наши дети к школе. Если согласны со мной, то кричите – да, если не

согласны, то кричите – нет!

Ведущая:

В школу осенью пойдём, (Да)

Там друзей с тобой найдём. (Да)

Будем в школе мы учиться, (Да)

А с друзьями будем биться! (Нет)

Будем мы читать, писать, (Да)

На уроках будем спать! (Нет)

Будем с куклами играть, (Нет)

Задачи сложные решать! (Да)

Дневник мы в школу будем брать, (Да)

Чтобы двойки получать! (Нет)

Станем мы учениками, (Да)

Уроки делать будем сами! (Да)

Ведущая: Молодцы, дружно отвечали! Продолжим шоу наших самых

талантливых детей «Лучше всех»! И сейчас увидим инсценировку, в

которой выступят будущие артисты!

Сценка «Тихий час».

Лера обходит под колыбельную зал, встаёт в центре.

Лера: Если целый день играть – можем даже мы устать,

И тогда, спасая нас, к нам приходит тихий час.

Воспитатель:

После вкусного обеда всем положено поспать,

И в кроватке тёплой мягкой сны цветные увидать.

Всё, ребята, спать ложитесь, потихоньку, не шумите.

Воспитатели под колыбельную раздают детям подушечки (во время

чтения стихотворения), ребята присаживаются на корточки,

подкладывают подушечку под голову, как будто бы спят.

Настя: А - пчхи!

Катя: Будь здорова!

Воспитатель: Тихо, Катя Комарова!

Настя: Настя, Настя!

Воспитатель: Ты опять!

Катя: Я здоровья ей желаю! Что она, глухая?

Саша: Я не слышу, я спала!

Воспитатель: Так, ребята, тишина!

Дима: Разве так бывает, что во сне чихают?

Воспитатель: Перестаньте! Всё! У нас, вы забыли, тихий час!

Сергей: Ой, смотри, Артёмка, мушка, у Тимофея на подушке.

Тимофей: Что ещё за мушка?

Андрей: Вот сейчас как дам подушкой!

Даша: А у Кати - стрекоза!Воспитатель: Закрывайте все глаза! Нету с вами мне покоя!

Сергей встаёт.

Воспитатель: Спи, Сергей! Ну что такое?

Сергей: Слышите, Матвей храпит? – притворяется, что спит!

Матвей: Ябеда! Получишь! (грозит кулаком).

Саша: А, мне Даша спать мешает, меня за руку щипает!

Даша: Я ей вовсе не мешала, я подушку поправляла!

Воспитатель: Дети, спите! Тихий час!

Точно знаю я, для вас сон дневной полезен всё же!

Тимур: И ночной полезен тоже!

Воспитатель: Ложись, Тимур, и чтобы спал!

Тимур: Что такого я сказал?

Воспитатель: Прекратите все болтать! Это что такое! Спать!

Колыбельную включаем и тихонько засыпаем.

Звучит колыбельная, дети делают вид, что засыпают, воспитатель,

уходит.

Андрей: Спят ребята, красота! Воспитатель уже ушла

К методисту в кабинет – у них сегодня педсовет!

Дети встают, танцуют танец.

«Баю, баюшки – баю».

(музыка из мультфильма «Маша и медведь»).

По окончании танца приходит воспитатель.

Воспитатель: Это что здесь такое?

Дети хором: Мы не будем долго спать! Нам пора уже вставать!

Дети бегут на места.

Воспитатель: Вот такие истории иногда случались у нас вовремя тихого

часа, правда, ребята? Но несмотря на это, мы знаем, что наши дети…

Все: Лучше всех!

Ведущая: И мы их всех, конечно же, очень любим!

Песня «Детки – конфетки», муз. А. Ильиной.

Ведущая: Давайте хором повторим девиз нашего праздника: наши дети…

Все: Лучше всех!

Ведущая: Ребята, а вы знаете, что нужно брать с собой в школу? Сейчас

мы с вами соберём портфель. У меня для вас приготовлены трудные

вопросики, на которые надо быстро дать ответ – «да» или «нет».

Если в школу ты идёшь, то в портфель с собой возьмёшь:

В клеточку тетрадку? (Да) Новую рогатку? (Нет)

Веник для уборки? (Нет) Дневник для пятерки? (Да)

Альбом и краски? (Да) Карнавальные маски? (Нет)

Азбуку в картинках? (Да) Рваные ботинки? (Нет)

Фломастеры и ручку? (Да) Гвоздиков кучку? (Нет)

Карандаши цветные? (Да) Матрасы надувные? (Нет)

Ластик и линейку? (Да) В клетке канарейку? (Нет)

Ведущая: Молодцы! Я думаю, что нечего лишнего вы в школу брать не

будете! А вы все знаете, как нужно вести себя в школе? Сейчас нам об

этом расскажут наши ребята (называет имена детей).

Ребёнок:

В сентябре я в первый раз отправляюсь в первый класс.

Постараюсь я во всём лучшим быть учеником.

Ребёнок:

Рассказали мама с папой, как вести себя за партой:

Например, нельзя лежать, парта – это не кровать.

Ребёнок:

Я сидеть намерен прямо, как меня учила мама.

Захочу спросить, сказать, надо руку лишь поднять.

Ребёнок:

И ни с кем нельзя болтать, чтоб уроки не сорвать.

Сорок пять минут урок, продержаться бы весь срок!

Ребёнок:

Книгу первую «Букварь» я не выпущу из рук,

Эта книга для меня будет самый лучший друг!

Песня «Букварик», муз. Н. Май.

Ведущая: Давайте скажем, что поют наши дети…

Все: Лучше всех!

Ведущая: И мы продолжим выявлять таланты наших детей.

Сейчас вы увидите, что ваши дети умеют читать, а помочь им в этом мы

попросим наших пап!

Игра «Умные рукавички».

Приглашаются 4 папы, им раздаются рукавицы - верхонки, на каждой

из которых наклеены буквы: для первой четвёрки - К,О,Ь,Ш,Л,И,К,Н;

для второй - Р,О,П,Т,Ь,Е,Ф,Л. Папы надевают рукавицы на обе руки.

Ведущая предлагает папам сложить слово «Школьник» (говорит тихо,

чтобы дети не слышали), ребята читают слово. Вторая группа пап

составляет слово «Портфель», дети читают его.

Ведущая: И снова все вместе скажем: наши дети…

Все: Лучше всех!

На телефон приходит сообщение.

Ведущая: Ребята, мне на телефон пришло сообщение из школы от

учителей младших классов. Они хотят проверить, как вы подготовлены

к школе по математике. Нужно быстро отвечать на вопросы. Попробуем?

1. Сколько в комнате углов?

2. Сколько ног у воробьёв?

3. Сколько пальцев на руках?

4. Сколько огоньков у светофора?

5. Сколько цветов у радуги?

6. Сколько в пятачке копеек?

7. Сколько солнышек на небе?

Ведущая: Молодцы! На все вопросы дали правильный ответ. Сегодня у

нас праздничный день, и я предлагаю вам «испечь» для нас торт.

Игра «Торт».

Все дети берутся за руки и выстраиваются в одну длинную цепочку,

впереди всех ведущий. По команде дети начинают «печь торт». Ведущий

поворачивается вокруг себя, накручивая всю цепочку. Ведущий крутится

до тех пор, пока не получится большой «торт». Условие – руки не

расцеплять. Как только вся цепочка накрутится вокруг ведущего,

следует остановиться.

Ведущая: Вот так торт получился! С чем он у нас?

Ответы детей: С кремом, с ягодами и бананами…

Ведущая: А чего не хватает на нашем торте? Конечно, свечек!

Поднимите левые руки вверх. Вот сколько свечек! Если нас 19, то сколько

свечек на нашем торте? Правильно, 19 + 1 (моя). Сколько всего у нас

свечек? Правильно, 20! А теперь каждый возьмёт себе по кусочку нашего

вкуснейшего торта. (Дети разбегаются на свои места).

Ведущая: Я думаю, что мы справились с заданием, которое нам прислали

педагоги.

Ведущая: Читают наши дети хорошо, считают - очень хорошо, значит

они готовы к школе…

Все: Лучше всех!

Ведущая: А сейчас мы попросим мам показать, как они готовы к школе –

умеют ли наши мамы заплетать косички.

Игра «Заплети косичку».

Ведущая предлагает проверить, насколько мамы быстро заплетают

косички. Ведущие приглашают 4-х мам в одну команду, 4-х – в другую.

Им в руки даётся по ленте длинной 3 – 4 метра, противоположные

стороны лент пришиты на кольцо. Мамам предлагается «заплести

косичку», не выпуская ленту из рук, то есть, перешагивая через ленты

и подлезая под ленты друг друга. Чья команда быстрее «заплетёт» косу

(трое «заплетают, одна держит кольцо с лентами).

Ведущая: Наши мамы замечательно справились с заданием! Давайте

поаплодируем им, и скажем, что они у нас…

Все: Лучше всех!

Ведущая:

Скажем вам мы по секрету, что у нас собрались музыканты –

Величайшие таланты! Репертуар у них широкий!

И уровень игры – высокий!

Встречайте, лучшие музыканты детского сада «Улыбка»!

Ложкари.

Ведущая:

Скажем всем мы музыкантам, что они у нас…

Все: Лучше всех!

Ведущая: А у нас новая участница нашего шоу! Давайте встретим её

аплодисментами!

Под фонограмму заставки программы «Лучше всех» в зал входит

Шапокляк.

Шапокляк: Здравствуйте! Здесь показывают свои таланты?

Ведущая: Да, здесь… А это вы нам звонили и просились к нам на

праздник?

Шапокляк: Да, это я!

Ведущая: И какие же у вас таланты?

Шапокляк: Мои таланты всем известны!

Я лучше всех стреляю из рогатки!

Я лучше всех подкладываю на стул кнопки!

А ещё я лучше всех ставлю подножки прохожим!

Достаточно? А то у меня ещё мно – о - ого разных талантов!

Ведущая: Что – то мне подсказывает, что вы пришли не по адресу…

Нас интересуют таланты, а не мелкие пакости!

Шапокляк: И что, вы не разрешите мне у вас остаться?

Ведущая: Разрешим, но только с одним условием, если вы с ребятами

поиграете, а про свои сомнительные таланты забудете!

Шапокляк: Игра – это один из лучших моих талантов!

Игра «Паровозик».

Шапокляк задаёт вопросы детям: кто сильнее всех хочет в школу,

сколько детям лет, говорит, что они могут отправляться в школу

все вместе. Просит ребят построиться «паровозиком», взять друг

друга за талию.

Шапокляк: Готовы? А теперь поехали!

Звучит музыка, паровозик едет, Шапокляк объявляет станции.

Шапокляк: Коленкино, Ушкино, Животиково, Локтево, Пяткино, Носово

(ребята берутся за те части тела, которые указаны в названиях станций).Шапокляк: Вот мы и на месте, ребятки!

Ведущая: Спасибо, Шапокляк, с вами было весело играть!

Шапокляк: А ещё у меня сама лучшая крыска на свете! Зовут её Лариска.

Она умеет находить всякие предметы по запаху.

Ведущая: Не может быть!

Шапокляк: А вот мы сейчас проверим – спрячьте что – нибудь, а она

отыщет.

Шапокляк уходит за Лариской, ведущая прячет в заранее договорённое

место цветок. Заходит Шапокляк с Лариской.

Шапокляк: Лариска, ищи!

(Ищет и находит его, отдаёт ведущей). Лариска не сидит на месте –

рвётся ещё на поиски чего – то. Шапокляк бежит за ней и находит

мешочек с грецкими орехами.

Шапокляк: Это вам от нас с Лариской, за то, что позволили показать свои

таланты.

Ведущая: Спасибо вам, Шапокляк, но всё - таки,

мы бы посоветовали вам обратиться к Максиму Галкину в передачу

«Старше всех».

Шапокляк: Нет, для этой передачи я ещё совсем не подхожу по возрасту!

А вы, ребятки, идите в школу и будьте там самыми умненькими, чтобы

про вас всегда говорили, что вы…

Все: Лучше всех!

Шапокляк: Пока – пока! Кто людям помогает...(напевает и уходит).

Ведущая: А мы продолжим выявлять таланты наших детей.

Сейчас вы увидите, какие они замечательные артисты!

Шутки – малютки.

Дети под музыку регтайма выходят по очереди и показывают мини –

сценки.

1.Выходят девочка и мальчик.

Мама: Скажи, сынок, ты хорошо вёл себя в садике, ничего не натворил?

Сын: Конечно нет, мамочка! Что же я мог натворить, если всё время

стоял в углу?

2.Выходят две девочки.

Мама: Скажи, доченька, ты довольна своей воспитательницей?

Дочь: Не очень, мамочка! Она всё у нас спрашивает: как ложку держать,

как чисто руки мыть, как зубы чистить? Видно сама ничего не знает!

3.Выходят 2 мальчика.

Сергей, сколько человек в нашей группе?

- Уже пришло 5!

- А сколько будет, если придут ещё Катя и Андрей?

- Семь!

- А когда придут Тимофей и Богдан?

- Тогда будет много шума и драка!

Ведущая:

Действительно, наши дети - замечательные артисты! Давайте скажем,

что они у нас…

Все: Лучше всех!

Ведущая: Наши ребята показали свои артистические таланты, певческие,

таланты в декламации стихов, в игре на музыкальных инструментах! Есть

ещё один вид творчества, в котором наши дети талантливы. Давайте

посмотрим на них.

Флешмоб.

Ведущая: Нам остаётся сказать нашим ребятам, что танцуют они …

Все: Лучше всех!

После флешмоба ребята выстраиваются полукругом,

воспитатели встают по краям.

Выходят один ребёнок, потихоньку, чтоб не видели воспитатели, он

подзывает к себе ещё четверых детей.

Ребёнок:

Сегодня я умылся, нарядился, французскими духами надушился!

Поверьте, что иначе я не мог – прощаюсь с воспитателем,

Он – первый мой учитель, воспитатель, педагог!

Ребёнок:

Вопитатель, воспитатель – это слёзковытератель,

Одеватель, обуватель, умыватель иногда.

Ребёнок:

Он – косичкозаплетатель, зимой снегозагребатель,

Одеялопоправлятель и копатель иногда.

Ребёнок:

Воспитатель, воспитатель – это книжечкочитатель,

Кушать вкуснопомогатель, танцеватель иногда.

Ребёнок:

Он творитель и ценитель, детских тайн всегда хранитель,

В общем, мамозаменитель и любимый навсегда!

Песня «Воспитатели», муз. А. Евтодьевой.

После песни два ребёнка дарят воспитателям цветы.

Ребёнок: Замер зал в торжественном молчании,

Ждут заветных слов друзья.

Мы сегодня скажем на прощанье то,

Что не сказать нельзя!

Ребёнок:

Всем, кто рядом с нами был, нас воспитывал, растил,

Проявлял о нас заботу, делал разную работу.

Ребёнок:

Всем, кто каждую минуту беспокоился о нас,

Мы поклонимся сейчас.

Ребёнок:

Хорошо здесь в садике нам было, это мы вам честно говорим.

И от всей души большое вам «Спасибо»!

Все мы вам за всё благодарим!

Ребёнок:

Сегодня мы выпускники, уже не дошколята.

Нас ждут весёлые звонки и новые ребята.

Ребёнок:

Здравствуй, школа, 1 класс! Посмотри скорей на нас!

В новых платьях и рубашках,

Все: Вот какие первоклашки!

Песня «Первоклашки», муз. И. Крутого.

Ведущая:

Ну, вот, дорогие зрители, мы вам и продемонстрировали таланты наших

детей. И мы думаем, что наши дети достойны получить медаль

«Лучше всех!» И мы с огромным удовольствием наградим их медалями

«Лучше всех!»! Медали в зал!

Воспитатели и родители вручают детям медали.

Дети произносят благодарственные слова.

Ведущая:

Спасибо вам, дети, за то, что вы были,

За то, что вы дружно в наш сад приходили,

За то, что шалили, за то, что мечтали,

За то, что хороший концерт показали.

Ведущая:

Шалите, растите, мечтайте, любит!

А если взгрустнётся, к нам в сад заходите!

Слово для поздравления и награждения предоставляется заведующей

детским садом, затем родителям.