Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение – центр развития ребёнка детский сад №36 «Ласточка» г. Светлоград
Конспект открытой образовательной деятельности по Физическому развитию в средней группе
По теме: «Цветок здоровья».
Подготовил: воспитатель
МКДОУ ЦРР ДС №36
«Ласточка» г. Светлоград
Рогачева С.В. ( 1 категория).
Светлоград, 2020 год
Цель: Обогащение двигательного опыта детей 4- 5 - го года жизни; Формирование у детей навыков здорового образа жизни.
Задачи:Обучающие: упражнять в прыжках с продвижением вперед; расширить знания детей о лекарственных растениях;
Развивающие: Упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке; Упражнять детей в подлезании под дугу;
Воспитательные: Формировать навыки и привычки здорового образа жизни; Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на спортивные упражнения, прививать любовь к физкультуре.
Интеграция образовательных областей: Физическое развитие, Познавательное развитие, Музыкальное развитие, Речевое развитие.
Оборудование:
4 обруча, скамейка – 1; дуга – 1; маленькие мячи красного и желтого цвета по количеству детей. Музыкальное сопровождение: Автор слов: Матусовский М., композитор: Шаинский В. «Вместе весело шагать по просторам».
Предварительная работа:
Рассматривание иллюстраций фруктов. Беседа на тему “Здорового образа жизни”, беседа на тему «О витаминах и где они содержатся».
Ход ОД:
Дети заходят в зал и выстраиваются сначала в колонну, а затем в шеренгу.
Воспитатель: Здравствуйте! У нас сегодня гости, давайте их поприветствуем и подарим свои улыбки. А сейчас, поздороваемся с солнышком, небом и с теми, кто рядом.
- Здравствуй, солнце золотое! (Тянутся вверх, ручки вверх.)
- Здравствуй небо голубое!
- Здравствуй, вольный ветерок! (Ручки в стороны.)
- Здравствуй, маленький росток! (Приседают, руки вниз.)
- Мы живем в одном краю, всех я вас приветствую.
Воспитатель: Я хочу вас спросить, что такое здоровье? Говорят, существует волшебный цветок - цветок здоровья. Кто его найдет, будет самым сильным, самым ловким, а главное самым здоровым человеком. Растет этот цветок в стране «Неболейка». Добраться до него нелегко. Впереди ждут испытания. Кто хочет попасть в страну здоровья?
( Ответы детей).
Воспитатель: Итак, мы, совершим путешествие в страну «Неболейка»!
Воспитатель: Тогда не будем терять времени - в путь! Звучит музыка - «Вместе весело шагать по просторам».
I часть.
Дети идут по залу, выполняя движения:
1. Ходьба на носках руки в стороны;
2. Ходьба на пятках руки за головой;
3. Бег приставным шагом.
4. Бег.
Перестроение в одну шеренгу
Дети стоят в одной шеренги.
Воспитатель: ну вот, половину пути мы уже преодолели, осталось пройти еще немного, преодолеть испытания. Итак, идем дальше.
II часть.
Посмотрите ребята, в корзине лежат мячи, но это не просто мячи, а витамины здоровья, давайте возьмем по витаминкев каждую руку и укрепим наш организм. Ева заводит первое звено….
Дети строятся в два звена для выполнения общеразвивающих упражнений. Общеразвивающие упражнения с мячами:
1. И. п. – основная стойка, мячики внизу. 1- мячики вперёд, 2- вверх, 3- в стороны, 4- исходное положение. (4-6р)
2. И. п. – основная стойка, ноги на ширине плеч, мячики у груди. 1-поворот вправо (влево, руки в стороны; 2- исходное положение. (4р)
3. И. п. – основная стойка, мячики внизу. 1-2- присесть, мячики вынести вперёд, 3-4- исходное положение. (4р).
4. И. п. – стойка ноги на ширине плеч, мячики внизу. 1- мячики в стороны; 2- наклон вперёд к левой (правой) ноге; 3- выпрямиться, руки в стороны; 4- исходное положение. (4-6р).
5. И. п. – основная стойка, мячики внизу. 1-8 – прыжки на двух ногах на месте (с перерывом).
6. «Упражнение на дыхание» - Вдох носом - одновременно поднять руки над головой подняться на носках, выдох через рот– опустить руки , встать на всю ступню (4-5) раз
Воспитатель: Молодцы ребята, справились! Отправляемся дальше. Нас впереди ждут еще испытания.
Основные виды движений:
1. Ходьба по гимнастической скамейке, руки в стороны, спрыгнуть на полусогнутые ноги.
2. Пролезание под дугу.
3. Прыжки из обруча в обруч продвижением вперед, руки на поясе.
Воспитатель: Молодцы, все препятствия преодолели. Мне, кажется волшебный цветок «здоровья» уже совсем близко. А для начала давайте мы узнаем, кто же самый ловкий, быстрый, внимательный.
III часть.
Подвижная игра «Витаминки».
(Мячи желтого и красного цвета разбросаны по залу. Дети строятся в две колонны. Каждый ребенок по очереди должен взять мяч определенного цвета и положить в обруч своей команды. Встать в конец колонны, бежит следующий ребенок.)
Воспитатель: Молодцы. Ребята, мне кажется, или что-то изменилось. Ребята, да это же цветок «здоровья». Смотрите, какой он красивый! Называется он алоэ-это очень ценное растение! это настоящий лекарь. Алоэ содержит целебное вещество алоин, которое заживляет раны и борется с микробами. Волшебный цветок здоровья шепнул мне, что у него для Вас есть сюрприз, а какой мы сейчас узнаем. Даша Макаровская мне сейчас поможет ( задание на ориентировку в пространстве).( Находит коробочку с чесноком).
Ребята наше путешествие в страну «Неболейка» закончено. «Цветок здоровья» ( Алое) мы отнесем в нашу группу, он будет у нас расти и мы будем оставаться здоровыми. Пришла пора прощаться и отправляться в группу. (Дети перестраиваются в одну колонну и под музыку шагают в группу). Пожелаем всем здоровья.