Консультация для воспитателей Утренний сбор как способ организации свободного речевого общения детей.

Федорова Анастасия Ивановна, учитель-логопед
Камчатский край, г. Петропавловск-Камчатский

Для полноценного речевого развития ребенка необходима соответствующая речевая среда. В дошкольных образовательных учреждениях этим вопросам уделяется особое внимание. Так, организованная образовательная деятельность, направленная на речевое развитие, призвана обогащать речь дошкольников. Педагоги проводят работу по расширению словарного запаса детей, развитию звуковой культуры и связности речи, грамматического строя. Особое значение для формирования речевых навыков имеет свободное общение. Общаясь со взрослыми, ребенок овладевает речевыми нормами, узнает новые слова и словосочетания. Однако освоенные слова могут остаться у дошкольника в пассиве. Чтобы пассивные потенциальные знания стали активными, нужна жизненная потребность, которая возникает у ребенка, когда он общается со сверстниками.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации
Скачать справку о публикации