Диагностический инструментарий учителя - логопеда ДОУ

Конева Елена Викторовна, Учитель-логопед
Пермский край, город Оса

В настоящем альбоме представлен наглядный материал для логопедического обследования навыков импрессивной и экспрессивной речи у детей старшего дошкольного возраста. Предлагаемый дидактический материал позволяет выявить нарушения со стороны звукопроизношения, нарушения слоговой структуры слов, недостаточность фонематического анализа и синтеза, бедность словаря и ошибки грамматического строя речи у детей. Пособие адресовано логопедам и воспитателям речевых дошкольных учреждений, студентам дефектологических факультетов для теоретического изучения приемов диагностики и практического применения. Альбом для обследования содержит богатый иллюстративный материал соответствующий восприятию данной возрастной категории детей. Применение качественной наглядности способствует эффективности не только процесса обучения, но и диагностики.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации
Скачать справку о публикации

Восприятие формы и цвета

Складывание картинок из частей

В файл вкладываются разрезные картинки в конвертах

1.Повтори за мной:

Са-ша-са, ша-са-ша

Са-ца-са, ца-са-ца

Ча-тя-ча, тя-ча-тя

Ща-ча-ща, ча-ща-ча

2. Покажи где….

Слоговая структура слова

(Назови что нарисованно)

Фонематический анализ

(Назови первый, последний звук посчитай сколько всего звуков в слове)

Фонематический синтез

(Назови целое слово)

С, А, Н, И-сани

Д, О, М- дом

( Один- много)

Образование существительных мн.ч в Р.п (много чего?)

Употребление предложно-падежных конструкций

Согласование сущ. с числительными

Назови детенышей

Словообразование

«Скажи ласково»

Образование относительных прилагательных

Деревянный стол

Резиновые игрушки

Металлическая посуда

Умение образовывать притяжательные прилагательные

Составление рассказа по серии сюжетных картинок

	начало	середина	конец
С
С’
З
З’
Ц
Ш

Ж
Щ
Ч
Л
Л’
Р
Р’
Й
Т

Т’
Д
Дь
К
Кь
Г
Гь
В

Вь
Ф
Фь
М
Мь
Н
Нь
Х
Хь

Б
Бь
П
Пь