Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Киселевского городского округа детский сад №3 "Умка"
комбинированного вида
Сценарий развлечения
"Посмотри как хорош лес в который ты идешь"
для детей средней группы
Авторы сценария: Новоселова О.Е.
воспитатель
Киселевский городской округ
2020г.
Цель: Привлечение внимания дошкольников к проблемам сохранения лесов, воспитывание экологической культуры личности.
Задачи:
- Уточнять и расширять имеющиеся у детей представления о лесе и его объектах, об охране природы;
- развивать у детей познавательный интерес к жизни леса, используя художественное слово (загадки, стихотворения);
- формировать осознанно - правильное отношение к объектам природы;
- воспитывать бережное, гуманное отношение к природе, чувство ответственности за все живое на Земле.
Ход развлечения
Ведущий: Доброе утро, жители прекрасной голубой планеты! Сегодня в
нашем детском саду замечательное событие –мы празднуем День
леса. А это значит, что это праздник и всех его жителей:
животных, птиц, насекомых, растений и человека. Это праздник
всех, кто защищает Лес и заботится о его здоровье.
Здесь знает каждый, ты и я!
Природу обижать нельзя!
Так скажем дружно раз, два, три,
Откроем праздник —День леса!
1 ребенок: Я вчера узнал случайно,
Есть у леса одна тайна.
Оказалось лес живой!
Дышит он, как мы с тобой.
2 ребенок: Он не ест, но воду пьет
И от этого растет!
И ему, как нам ребята,
Солнце теплое приятно.
3 ребенок: Лес страдает и болеет,
Разговаривать умеет!
Всех накормит он едой,
Потому, что лес живой!
4 ребенок: Скатерть - самобранку
Расстилает лес.
Хватит угощенья
У него для всех:
Сладкие коренья,
Мед, грибы, орех.
Ведущий: Каждый год 21 марта мы отмечаем международный день леса.
Международный день лесов был основан в 1971 году и с тех пор
отмечается ежегодно. В этот день проводятся всемирные акции по
охране леса. Проводятся фото выставки , конкурсы, чтобы
заинтересовать посетителей, разбудить в них бережное отношение
к природе, лесу. В настоящее время стоит глобальная проблема по
уничтожению леса. Напрашивается вопрос, почему так
происходит? Во-первых, очень много древесины отправляют на
продажу за границу. Во-вторых , в исчезновении лесов
виновниками являются – пожары, влияние погодных условий,
болезней и вредителей.
Лесовичек: Я по земле хожу, да за порядком слежу. Только трудно мне
одному стало. Смотрю, то ветка сломана, то гнездо разорено, то
цветы помяты. Вот и решил я подыскать себе помощников –
пошел по земле в поисках удачи. Хотите вы стать моими
помощниками?
Ведущий: Что случилось, Лесовичок?
Лесовичок: В лесу беда случилась,
Вокруг всё изменилось:
Птицы не поют,
Цветы не цветут,
Ветер не шумит,
Речка не журчит….
Ведущий: Ребята, давайте поможем лесовичку спасти лес! Согласны? Тогда
в путь!
Мы идем лесной дорогой, (обычная ходьба)
Интересного тут много,
По дорожке в лес пойдём,
Чудеса в лесу кругом:
(ладони приложить к щекам, покачать головой)
Вот растёт под ёлкой гриб, (руки сложить над головой
«шляпкой»)
Рябинка пламенем горит, («фонарики» на четыре счёта)
Белка скачет скок, поскок, (прыжки)
И орешки щёлк, да щёлк. (хлопки в ладоши)
Тихо, тихо, не шумите, (палец приложить к губам)
По дорожке в лес идите; (ходьба на носочках)
Мы для леса все друзья, обижать друзей нельзя!
Ведущий: Вот мы и в лесу. Посмотрите, какая грязная поляна, что же здесь
произошло?
Лесовичок: Люди мусор раскидали, за собою не убрали,
Все цветы завяли,
Бабочки пропали…
Ведущий: Ребята, давайте уберём мусор на поляне, и тогда снова полянка
расцветёт
Проводится игра-соревнование «Кто больше соберёт»
(На полу разбросан «мусор»: кубики, пакетики, палочки и др. Дети делятся на 2 команды, и каждая команда по сигналу ведущего собирает в свою корзинку «мусор»).
Лесовичок: Спасибо вам, ребята.
Я берегу зелёное царство
Леса волшебное государство.
В царстве моём есть и звери, и птицы,
Дятел и крот, есть лисица, синица.
Есть комары, муравьи, соловьи,
Лес украшение нашей земли
Ведущий: Дорогой Лесовичок, мы пришли в лес, чтобы получше узнать о
его обитателях. Ты нам поможешь в этом?
Лесовичек: Ребята, кто-нибудь расскажет , о том какие виды леса бывают?
Дети: ( хвойные, лиственные).
Воспитатель: -Я вам расскажу о видах леса. О том какую пользу приносит
лес. Хвойные леса обладают бактерицидными свойствами, носителями
которых являются фитоциды. При вдыхании аромата хвои в
определённых дозах человек способен надолго забыть о простуде,
низком иммунитете. Можно избавиться от многих заболеваний. Кто
бы мог подумать, что столько пользы приносит обычная прогулка меж
соснами или елями? Широколистные леса - дуб, вяз, липа. Существует
такая разновидность зелённых массивов, как мелколиственные леса. В
них можно встретить- берёзу, осину, ольху. Очень красивы леса,
состоящие исключительно из определённого вида древесных пород.
Например, сосновый бор, ельник, дубрава, берёзовая роща. Испокон
веков леса являлись национальной гордостью России. Сегодня они
сосредоточены в основном в Сибири и гораздо меньшем в
Европейской части страны. К сожалению, много зелёных массивов
уничтожает лесные пожары. И вырубка леса. Что же даёт нам лес?
Лес даёт чистейший воздух. Это основная функция лесов -
нейтрализация пыли, грязи. Обогащает кислородом. Но данная
способность – не единственная. Леса положительно воздействуют на
процесс формирования погодных условий, снижают температуру
воздуха ( в жаркую погоду можно спрятаться под кронами деревьев),
задерживают ветер, снег. В лесу живут дикие животные, птицы. Нас
зелёные массивы обеспечивают древесиной, пищевыми ресурсами (
ягодами, грибами, орехами). Из древесины делают бумагу, спички,
мебель, дома. Очень полезен лес. Берегите леса.
Лесовичек: Я вас познакомлю с правилами поведения в лесу.
Не ломайте, детки!
У деревьев ветки!
Каждая веточка
Для дерева - деточка.
Ты хотя еще ребенок,
Но ведь ты не поросенок,
На поляне не сори,
За собой все убери!
Не шумите в лесу, ребята,
Лесным жителям это неприятно!
Соблюдайте тишину,
Шум не нужен никому.
Огонь в лесу не разводи,
Лес от пожара береги,
А коль развел, учти:
Перед уходом затуши!
Не рви в лесу букеты,
Запомнить надо про это.
Пусть цветы растут в лесу!
Леса береги красу!
Птичьих гнезд не разоряй!
И другим не позволяй!
Если в лес пришел гулять,
Свежим воздухом дышать,
Бегай, прыгай и играй,
Только чур не забывай,
Что в лесу нельзя шуметь,
Даже очень громко петь.
Испугаются зверюшки,
Убегут с лесной опушки.
Ветки дуба не ломай,
Никогда не забывай
Мусор с травки убирать,
Зря цветы не надо рвать!
Из рогатки не стрелять:
Ты пришел не убивать!
Бабочки пускай летают,
Ну кому они мешают?
Здесь не нужно всех ловить,
Топать, хлопать, палкой бить.
Ты в лесу - всего лишь гость,
Здесь хозяин - дуб и лось.
Их покой побереги,
Ведь они нам - не враги!
Помоги лесным зверюшкам,
Приготовь для них кормушки.
И тогда любой зверек -
Будь то ласка иль хорек,
Еж лесной, речная рыба -
Скажет: "Ты - мой друг!
Спасибо!"
Ведущий: Спасибо Лесовичек, сейчас узнаем как наши ребята запомнили
правила поведения в лесу (игра "Если я приду в лесок")
- Если я приду в лесок и сорву ромашку? (нет)
- Если съем я пирожок и выброшу бумажку? (нет)
-Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (да)
-Если ветку подвяжу, колышек подставлю? (да)
- Если разведу костер, а тушить не буду? (нет)
- Если сильно насорю, а убрать забуду? (нет)
- Если мусор уберу, банку закопаю? (да)
- Я люблю свою природу, я ей помогаю! (да)
Теперь мы знаем, как надо вести себя в лесу. (знаки)
Ведущий: Давайте с вами немножко поиграем, я вам буду загадывать загадки, а вы будете их отгадывать!
Весной веселит,
Летом холодит,
Осенью питает,
Зимой согревает. ( дерево, лес).
Дом со всех сторон открыт,
Он резною крышей крыт.
Заходи в зелёный дом -
Чудеса увидишь в нём! (лес)
Зимой и летом
Одним цветом. (елка, сосна).
Лесовик. А вы, ребята, знаете птиц, живущих в наших лесах? Сейчас
проверим.
Задание «Что за птица»
1. Кто на елке на суку, счет ведет: ку-ку, ку-ку? (Кукушка.)
2. Угадайте, эта птица скачет по дорожке,
Словно кошки не боится – собирает крошки,
А потом на ветку – прыг, и чирикнет: Чик-чирик! (Воробей.)
3. Всю ночь летает – мышей добывает.
А станет светло, спать летит в дупло. (Сова.)
4. Я по дереву стучу, червячка добыть хочу (дятел)
Хоть и скрылся под корой – все равно он будет мой! (Дятел.)
Верещунья, белобока, а зовут ее … сорока.
Ведущая: Любопытная сорока,
Прилетела издалёка,
Разносит по лесу вести,
Не сидится ей на месте!
Лесовичек: Ой, беда-беда-беда!
Собирайтесь все сюда!
Ой, Ой, Ой, какой кошмар,
Начинается пожар!
Костёр не потушили,
Все правила забыли!
Ведущий: Ребята, давайте поможем потушить костёр в лесу. Чем можно
потушить огонь? Правильно, водой. А где мы воду возьмем
(в озере).
А еще можем окопать огонь лопатой.
(Игра - эстафета с ведрами "Принеси воду")
Лесовичек: Справились, потушили костер. Ребята, пока мы тушили костер,
звери испугавшись огня убежали с полянки. Посмотрите, сколько
здесь следов. Давайте побудим следопытами.
В лесу обитают животные. А узнать какие нам помогут следы.
Игра «Чьи следы?»
Вот и первый след —
У косого нет берлоги,
Не нужна ему нора,
От врагов спасают ноги,
А от голода —кора. (Заяц.)
Второй след —
Зверька узнаем мы с тобой
По двум таким приметам
Он в шубке серенькой зимой,
А в рыжей шубке летом. (Белка.)
Третий след –
Трав копытами касаясь,
Ходит по лесу красавец,
Ходит смело и легко,
Рога раскинув широко. (Лось.)
Четвёртый след –
Хитрая плутовка, рыжая головка
Хвост пушистый -краса,
А зовут ее ... (Лиса.)
Пятый след –
Хозяин лесной просыпается весной,
А зимой под вьюжный вой
Спит в избушке снеговой. (Медведь.)
Лесовичек: Молодцы, отгадали животных по следам.
Ведущий: Лесовичек, дети справились со всеми твоими заданиями
Лесовичек: Ребята вы настоящие знатоки леса, защитники природы. Я хочу
чтобы вы всем рассказали как надо заботиться о природе. Для этого я
подарю вам знаки которые напомнят всем, как надо вести себя в лесу.
1 ребенок: Знают все взрослые, знают все дети.
Что вместе с нами живут на планете:
Лев и журавль,
Попугай и лисица,
Волк и медведь,
Стрекоза и куница!
2 ребенок: Белые рощи, лесные дубравы
Реки, речушки, деревья и травы!
Синее море, лесной ручеёк,
Все доверяют тебе –человек!
Вместе: Ты -самый умный, и значит в ответе
За всё живое, что есть на планете!
Лесовичек: Дорогие дети! Вы прошли все мои испытания. Мне было с вами
интересно и мне хочется попросить вас беречь наш большой дом -
планету Земля, заботиться о нем, делать как можно больше добрых
дел для того, чтобы наша планета Земля становилась еще красивее,
чтобы на ней пели птицы и светило солнышко. Мне пора
возвращаться, до свидания ребята!
Ведущий: Наше путешествие подошло к концу. Возвращаемся в детский сад.
Лес дремучий, до свиданья! Мы дружить с тобою рады, Добрый лес,
могучий лес Полон сказок и чудес!