Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63435


Нетрадиционные техники рисования

Цель Развитие у детей художественно-творческих способностей посредством нетрадиционных методов рисования. Задачи Образовательные  Познакомить детей с различными способами и приемами нетрадиционных техник рисования.  Способствовать развитию мелкой моторики рук координацию движения руки и глаз Развивающие  Формировать творческое мышление, интерес к художественному творчеству.  Развивать фантазию, воображение, художественный вкус.  Развивать познавательные чувства радость, удивление, сомнение. Воспитательные  Воспитывать внимание , аккуратность.  Воспитывать трудолюбие, начатое дело доводить до конца. Программа направлена на развитие художественно-творческих способностей через обучения нетрадиционными техниками рисования. Возраст детей участвующих в нашей программе 3-4 года. в этом возрасте изменяются психические позиции дошкольника, желания проявлять свою индивидуальность и творческие способности. НОД проходит во второй половине дня один раз в неделю, в месяц два раза, время 15 минут, количество детей – вся группа. Общее количество в год – 16. Форма НОД – тематическая совместная деятельность педагога и ребенка в форме кружковой работы. Методы  словесные беседы, художественное творчество, загадки  наглядные, игровые, практические.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации
(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)

Скачать справку о публикации
Ваши документы готовы. Если у вас не получается скачать их, открыть или вы допустили ошибку, просьба написать нам на электронную почту konkurs@edu-time.ru (обязательно укажите номер публикации в письме)