Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста «Сургут - мой город, я здесь расту!».
Цель: формирование у детей старшего (от 5 до 6 лет) дошкольного возраста представлений о малой Родине (городе Сургуте).
Задачи НОД:
-продолжать знакомить с достопримечательностями города Сургута;
- обогащать представления о достопримечательностях родного города;
- воспитывать патриотические чувства
Словарная работа: активизация словаря - достопримечательности, сфера человеческой деятельности, малая родина, гимн, символ
Формы организации совместной деятельности: беседа, чтение стихотворения, просмотр презентации Гимн Югры, парная работа по составлению картинок из пазлов
Материал к НОД:
Презентация - песня, игра «Пазлы»
Предварительная работа: прослушивание песни о Сургуте, чтение стихотворений о городе Сургуте, беседа об округе ХМАО
Место проведения: групповое помещение.
Ход НОД:
Организационный этап
Встать вокруг воспитателя и пожелать друг другу хорошего настроения
Вводный этап
- Ребята, недавно я прочитала одно замечательное стихотворение Пенявского Станислава
Город спит под белым покрывалом,Звездочки сверкают на снегу.Мой Сургут под пышным одеялом,Сладко спит на Обском берегу.
Полюбуйся, как парит наш городПтицей белой над седой тайгой.Он и стар и в тоже время молодОн велик сибирскою душой!
- Скажите, о каком городе говорится в этом стихотворении?
- А вы любите свой город?
- За что вы его любите?
- Ребята, а как называется наш округ, где построен наш город Сургут?
Правильно, ХМАО - Югра. В этом году, 2020, нашему округу исполнилось 90 лет.
Подготовительный этап
Предложить детям подойти к экрану
Слайд 1
-это карта нашего округа, а это на карте показано, где находится город Сургут - Ребята, сейчас вы прослушаете первый куплет гимна Югры. Гимн – это торжественная песня, прославляющая Родину. Гимн является символом наряду с гербом и флагом , определённой территории.
(презентация) https://www.youtube.com/watch?v=PFsmJ5Cy1JY
Опрос о прослушанном произведении – тема, чувства, отношение
Физминутка
В нашем округе живут коренные жители ханты и манси. Их дети очень любят играть. Давайте поиграем в одну из их игр.
Рыбаки
Играющие становятся в круг. Они рыбаки. Водящий показывает им движения рыбаков: Сети я тяну-тяну, рыбу я ловлю-ловлю, сети я чиню-чиню, вёслами гребу-гребу (тянут сети, вынимают рыбу, чинят сети, гребут веслами.)
Правила игры. Кто из играющих повторит движения неправильно, тот выходит из игры.
- Молодцы, хорошо поиграли.
Основной этап
Предложить детям занять рабочие места
- Я хочу, сегодня, предложить вам задание о городе Сургуте. Все вы знаете , какой красивый наш город. Как много в нём построено зданий и сделано памятников. - Сейчас разделимся на пары и выполним задание.
- Я раздаю парам по конверту. В каждом конверте находятся пазлы которые надо сложить и получить фото данное в конверте. На фото достопримечательности нашего города. (дети собирают картинки – достопримечательности Сургута)
- А теперь каждая пара должна рассказать, какая достопримечательность получилась на картинке.
Рефлексия
3) «Снежный ком».
Дети по кругу передают «снежный ком» (из бумаги или мяч, и говорят о том, что получилось на занятии и о том, чтобы хотелось повторить)
Заключение
Поблагодарить детей за работу
