Конспект занятия в старшей группе
«Путешествие по страницам истории»,
посвященный 75летию Победы советского народа в ВОВ.
Тема : «Путешествие по страницам истории»
Цель: Воспитание патриотических чувств у старших дошкольников.
Задачи:
Образовательные:
• Расширять представления, знания детей о Великой Отечественной войне, празднике Победы;
• Расширять кругозор детей и способность сопереживать другим людям;
• Побуждать уважительно относиться к подвигу наших солдат.
Развивающие:
• Развивать у детей воображение, наблюдательность, любознательность, стремление узнать больше нового, полезного, интересного;
• Развитие памяти, внимания, речь, мышление.
Воспитательные:
• Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине, уважения к ветеранам В. О. В., желание заботиться о них;
• Воспитание толерантности.
Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.
Предварительная работа : Чтение книг о событиях Великой Отечественной войны, рассматривание иллюстраций, пословицы, песни о войне. Беседы о воинах, разучивание стихов, песен и прослушивание музыкальных произведений о Великой Отечественной войне.
Виды детской деятельности: игровая; познавательная; продуктивная; социально - коммуникативная; двигательная.
Беседы о воинах, разучивание стихов, песен и прослушивание музыкальных произведений о Великой Отечественной войне.
Оборудование: Ноутбук, презентация, макет вечного огня, гвоздики, книга памяти «Никто не забыт-ничто не забыто»
Ход занятия:
Дети заходят в группу под песню «День победы» и встают полукругом.
Дефектолог: (читает стихотворение)
Спасибо Героям,
Спасибо Солдатам,
Что Мир подарили,
Тогда - в сорок пятом!
Вы кровью и потом
Добыли Победу.
Вы молоды были,
Сейчас - уже деды.
Мы эту Победу -
Вовек не забудем!
Пусть Мирное солнце
Сияет всем людям!
Пусть счастье и радость
Живут на планете!
Ведь мир очень нужен -
И взрослым, и детям!
Дети рассаживаются на стульчики.
Дефектолог:
Ребята, мы с вами знаем, что вся наша страна отмечала великий праздник, который мы празднуем – 9 мая. Мы о нем с вами говорили. Скажите, как он называется?
Ответы детей слайд 1
Дефектолог: Верно, а почему он так называется «День Победы»? ответы детей : Потому что в этот день наши, русские солдаты одержали победу над фашистами.
А сейчас я вам расскажу, как начиналась война.
Звучит песня «Священная война» (муз. А. Александрова, сл. Лебедева- Кумача) слайд 2
Прослушиваем первый куплет, дальше педагог рассказывает под чуть слышное продолжение песни.
Дефектолог: Когда-то, давным-давно, когда ваши прабабушки и прадедушки были еще маленькими, на нашу страну рано утром 22 июня 1941 года напали – немецко-фашистские захватчики. Слайд 3
Их главный руководитель – Гитлер собрал свою армию, вооружил её танками, самолётами, пулемётами и напал на нашу страну. Слайд 4
Фашисты хотели сделать наших людей рабами. Они хотели захватить и Москву – столицу нашей Родины. Слайд 5
Весь народ встал на защиту страны. Так началась Великая Отечественная война. Слайд 6
А кто мне скажет, почему эту войну так называют? Ответы детей:
Потому что весь народ, от мала до велика, встал на защиту своей Родины.
Шли трудные бои, много людей погибло, но враг в Москву не прошел.
Слайд 7
1418 дней длилась Великая Отечественная война. Слайд 8
Фашистские варвары разрушали и жгли города, деревни, школы нашей Родины. Фашистские самолёты бомбили города и порты, аэродромы и железнодорожные станции, бомбы сыпались на пионерские лагеря, детские сады, на больницы и жилые дома. слайд 9
Враг не щадил ни женщин, ни стариков, ни детей. слайд 10
В этой страшной войне погибло очень много людей.
Не только на фронте воевали наши солдаты. Мирные люди в тылу врага пытались нанести как можно больший ущерб захватчикам. Они поджигали склады с вражеской военной техникой, нападали на их штабы, чтобы узнать информацию о действиях противника. Таких людей называли партизанами. Слайд 11
И вот наконец настал тот долгожданный день, когда наша армия очистила землю от фашистов и захватила главный город Германии Берлин. (Показ иллюстрации «Взятие Берлина») слайд 12
9 мая 1945 года война закончилась нашей победой слайд 13
День Победы – самый торжественный, грустный и радостный праздник для нашего народа, он посвящен Великой Победе над фашизмом. Мы с благодарностью вспоминаем наших славных воинов-защитников, отстоявших мир в жестокой битве. слайд 13
Солдатам, матросам, лейтенантам, капитанам, генералам мы обязаны тем, что живем сейчас под чистым, мирным небом. Вечная им слава! Слайд 14
Ребенок:
Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть пушки грозные молчат
И пулеметы не строчат,
Чтоб жили люди, города.
Мир нужен на земле всегда!
Физминутка: «Наша армия»
Воспитатель: Ребята, а кого мы поздравляем в этот день?
Ветеранов.
В.: А кто такие ветераны?
Это бывшие солдаты и офицеры, которые воевали, а также люди, которые работали в тылу – на заводах, строили танки, самолеты, делали оружие.
Дефектолог: Правильно, большое спасибо, хочется сказать всем ветеранам за эту победу.
Дефектолог: В этот день возлагают венки и цветы к памятникам, проводятся митинги, парад воинских частей, праздничный салют.
Дефектолог: Война коснулась всех людей нашей страны. И у нас в группе есть ребята, у которых прадедушки, прабабушки, дедушки были на войне. Мы занесли их имена в «Книгу памяти.»
Вопросы к детям:
1.Ребята,а почему война называется Великой Отечественной? Что означает слово Отечество?
2.Во время войны было совершено много героических подвигов. Многие солдаты и простые люди стали героями. Как вы думаете, что такое подвиг?
3.Как называется человек совершивший подвиг? Герой.
4.Ребята,чтобы люди не забывали о своих героях по всей стране им воздвигают памятники. Есть ли в нашем городе такие памятники ? Мемориал-огонь Вечной Славы.
5.Почему он горит всегда? Что он символизирует? Чтобы помнить солдат, которые погибли на войне.
6.Война коснулась всех людей. Унесла более 26 мл. жизней. У нас в группе есть ребята, у которых прадедушки, прабабушки были на войне. Расскажите о них (Книга памяти)
7.Какого числа мы отмечаем День Победы? 9Мая
8.Какую годовщину со Дня Победы мы будем отмечать в этом году?( 75 лет)
9.Ребята, как вы думаете почему наш народ победил в той жестокой войне? Потому что мы были дружны, сплочены. Мы вели освободительную войну, защищали свою Родину!
10.Кого мы поздравляем в этот день? Кто такие ветераны? (Старенькие бабушки и дедушки)
11.Как называется ленточка у нас на груди? Что символизируют ее полоски?
12.Какой цветок является символом Победы?
Загадки:
1. Подрасту и вслед за братом тоже буду я солдатом!
Буду помогать ему Охранять свою (Страну)
2. Может ты солдатом стать плавать, ездить и летать,
А в строю ходить охота- ждет тебя, солдат, (пехота).
3. Самолет парит, как птица,
Там — воздушная граница!
На посту и днем, и ночью
Наш солдат — военный. (летчик)
4. Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять служить не на земле,
А на военном (корабле)
5. Любой профессии военной учиться нужно непременно.
Чтоб быть опорой для страны, чтобы в мире не было (войны).
Дефектолог:
«Никто не забыт и ничто не забыто» —
Горящая надпись на глыбе гранита.
Поблекшими листьями ветер играет
И снегом холодным венки засыпает.
Но, словно огонь, у подножья – гвоздика.
Никто не забыт и ничто не забыто.
Возложение цветов к памятнику, сделанному своими руками.
Чтоб быть опорой для страны, чтобы в мире не было (войны).
Рефлексия:
Дефектолог:Ребята, мне понравилось как вы сегодня работали, как отвечали на вопросы. Давайте попрощаемся с нашими гостями и скажем им до свидания.
