Занятие по экологии в подготовительной группе по теме:
«Друзья природы»
Цель: Экологическое воспитание в процессе, бережного отношения к природе, животным и применение полученных знаний в жизни.
Задачи:
-Расширять, пополнять и уточнять знания детей о природе, раскрывающие взаимосвязь между объектами природы, а также определяющие отношения между природой и человеком на основе конкретных поведений (в лесу у воды и в других природных сообществах).
-Воспитывать любовь и бережное отношение к природе. Развивать диалогическое общение, умение слушать, инициативно высказываться, реагировать на собеседника, задавать вопросы.
-Воспитывать навыки сотрудничества, взаимопомощи, способствовать воспитанию самостоятельности, инициативности, развитию коммуникативных качеств
-Поддерживать стремление детей совершать нравственные поступки (например, не загрязнять окружающую среду)
-Учить видеть и понимать возможные опасности, которые могут последовать не за соблюдением правил безопасного поведения у водоема
-Развивать ловкость, координацию движения, ориентировку в пространстве
-Совершенствовать способы приемов музыкально-ритмической деятельности
Оборудование:
Ход занятия
В: Доброе утро.
- Доброе утро! - Солнцу и птицам.
- Доброе утро! - Улыбчивым лицам.
И каждый становится добрым, доверчивым
Пусть доброе утро длится до вечера.
- Сегодня к нам на занятие пришли гости. Давайте поздороваемся и пожелаем всем доброго утра. (Дети здороваются с гостями.)
В: Ой ребята чудеса посмотрите в небеса, интересно что же это, да ведь это же тарелка по-другому НЛО, эх куда их занесло.
Ин: Здравствуйте я инопланетянин Ойлли куда это я попал?
В: Здравствуйте, уважаемый инопланетный гость. Мы рады приветствовать вас на шашей планете!
В: Наша планета - общий дом. Мы много лет на ней живём, а называется она Земля.
Ин: Земля! Расскажите какая она?
Вед: Ребята, а вы могли бы рассказать нашему гостю, что удивительного есть на нашей планете.
Земля - огромный дом под крышей голубой. Живут в нём солнце, дождь и гром, лес и морской прибой.
Вед: Живут в нём птицы и цветы, весёлый звон ручья, живём в том доме светлом мы и все наши друзья!
Ин: Я прилетел с планеты … ,проделал огромный путь, видел разные планеты нашей солнечной системы, а когда пролетал над вашей планетой получил сигнал SOS - это значит планета просит о помощи. Вы говорили, что ваша планета светлая, красочная, а из космоса она выглядит серой и тусклой. Вот снимки вашей планеты, которые я сделал.
Вед: Ребята, посмотрите, реки на нашей планете загрязнены, плохо растут цветы, деревья, кусты, потому что земля загрязнена мусором.
Ин: Я знаю, как помочь вашей планете, но вы должны торопиться. Если вы сделаете все быстро, то ваша планета будет спасена. Вы готовы? (да)
Вед: Ребята, для этих испытаний вам необходимо разделиться (команда капелька, зеленый росток, спасателей ), каждая команда получит эмблему, котрая подскажет вам, какую важнейшую задачу вам предстоит выполнить.
Самое главное на каждой планете это вода! Вам необходимо очистить реки, озера, моря. Это первая ступень к спасению планеты.
Задание 1:
В: Жители планеты строят заводы, рубят лес и губят воды. Стала грязной вся вода, без нее всему живому не прожить и дня, это задание для команды капелька.
Очистить реки (работа с макетом)
Ин: Молодцы ребята, вы успешно и быстро справились с заданием. За выполнение этого задания вы получаете один волшебный элемент и когда вы их соберете все, ваша планета будет спасена. (пазл не мыть машин, заводы)
Вед: Ребята, реки мы с вами очистили, но земля на снимке из космоса загрязнена мусором.
Мусор никому не нравится, в воздухе не растворяется, и как видим мы ребята в кучи собирается!
Земля наш общий дом, давайте мы его в порядок приведем!
Задание 2: Очистить планету от мусора. Это задание по плечу команде зеленые ростки.
Ин: Молодцы ребята, вы успешно и быстро справились с заданием. За выполнение этого задания вы получаете еще один волшебный элемент
( пазл не бросать мусор, не разводить огонь )
Вед: Гудят заводы, всюду пыль. Бежит дымит автомобиль, а между тем деревья стонут, в грязи и пыли просто тонут.
У красим всю землю садами, цветами. Такая планета нужна нам с вами! Это задание по силам команде спасателей.
Задание 3: Посадить деревья, кусты, цветы.
Ин: Молодцы ребята, вы успешно и быстро справились с заданием. За выполнение этого задания вы получаете еще один волшебный элемент.
(пазл не рвать цветы, траву; не ломать деревья)
Вед: А теперь ребята посмотрите, как радуется таким переменам все живое на земле!
(слайд –все!)
Мне бы хотелось и вас тоже зарядить энергией радости!
ФИЗМИНУТКА «РАДУЮТСЯ ВСЕ!»
Вед: А сейчас я попрошу у вас секунду тишины, чтобы мы могли услышать какие теперь посылает сигналы наша планета.
ЗВУКИ ПРИРОДЫ ( по релаксу идет задание)
Вед: Ребята, звуки каких природных явлений, звуки каких животных, птиц вы услышали? (шум воды, ветра, пение птиц, гроза, дождь…)
Ин: Ребята, вы порадовали меня своими познаниями назвав все звуки живой и неживой природы.
Мне бы хотелось сделать фотографию вашей обновленной планеты. Поэтому мне понадобится ваша помощь. У меня есть зашифрованные описания природных явлений вашей планеты, а также описания животных и птиц, ее населяющих.
Вы готовы помочь мне расшифровать эти описания?
ЗАГАДКИ.
Богатырь стоит богат,
Угощает всех ребят:
Ваню земляникой,
Таню костяникой,
Машеньку орешком,
Петю сыроежкой,
Катеньку малинкой,
Васю хворостинкой!
(Лес)
Рыжая плутовка,
хитрая да ловкая,
в сарай попала,
кур пересчитала.
(Лиса)
Лежала между елками
Подушечка с иголками.
Тихонечко лежала,
Потом вдруг убежала.
(Еж)
Кто с высоких темных сосен
В ребятишек шишку бросил?
И в кусты через пенек
Промелькнул, как огонек?
(Белка)
Водяные мастера, строят дом без топора.
(Бобры)
Не шагом ходит, не бегает, а прыгает.
(Лягушка)
Кто они? Откуда? Чьи?
Льются черные ручьи:
Дружно маленькие точки
Строят дом себе на кочке. (Муравьи)
Бежит по ладошке быстро и ловко
В точечках черных. (божья коровка).
Он живет на кружевах,
Он на мух наводит страх,
И хотя не осьминог,
Но имеет восемь ног. (Паук)
Ходит хмурый и голодный?
(Волк)
Хозяин лесной, просыпается весной,
А зимой, под вьюжный вой,
Спит в избушке снеговой.
(Медведь)
Пушистая вата
Плывет куда-то.
Чем вата ниже,
Тем дождик ближе.
(Облака)
Блещет в речке чистой
Спинкой серебристой.
(Рыбка)
Под сосною у дорожки
Кто стоит среди травы?
Ножка есть, но нет сапожка,
Шляпка есть - нет головы.
Ответ: Гриб
Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все.
Солнце
Очищают воздух,
Создают уют,
На окнах зеленеют,
Круглый год цветут.
Цветы
Домовитая хозяйка
Пролетает над лужайкой.
Похлопочет над цветком —
Он поделится медком. (Пчела)
На большой цветной ковер
Села эскадрилья —
То раскроет, то закроет
Расписные крылья. (Бабочки)
Ин: Молодцы ребята, вы успешно и быстро справились с заданиями. За выполнение этого задания вы получаете еще один волшебный элемент.
( пазл не ловить жуков и бабочек; не разорять гнезда)
Ваша планета стала чистой, яркой, красивой! Теперь на вашей планете есть сильное защитное оружие, которое поможет сохранить планету чистой - ваши знания. Ваши волшебные элементы собрались в единое целое и будут защищать вашу планету!
Ин: Со спокойным сердцем я возвращаюсь домой на планету Железяка, зная что в солнечной системе стало на одну чистую планету больше. До свидания друзья!
