Конспект занятия по лексической теме «Электроприборы»
Учитель – логопед: Ерёмина И.Ф.
Цель: расширение и уточнение словаря по теме «Электроприборы».
Задачи:
коррекционно – образовательные: закреплять правильное употребление глаголов неопределённой формы; упражняться в образовании множественного числа существительных, в именительном и родительном падежах.
Коррекционно – развивающие: развивать познавательный интерес, логическое мышление посредством отгадывания загадок; развивать мелкую моторику, слуховое внимание и память.
Коррекционно – воспитательные: формировать умение работать в коллективе; формировать знания о правилах обращения с электроприборами.
Оборудование: карточки с электроприборами и правилами безопасного обращения с ними.
Ход
1. Организационный момент.
Логопед:
Очень любим дом мы свой,
И уютный, и родной.
Но не каждый бы сумел
Переделать массу дел.
Нужно дом нам убрать,
Приготовить, постирать,
А еще белье погладить…
Как со всей работой сладить?
И чудесно, что сейчас
Есть помощники у нас.
Труд они нам облегчают,
Время наше сберегают.
А приходится им братцы,
Электричеством питаться.
Всем понятно и без спора,
Это – электроприборы.
Все они делают нашу жизнь удобной и разнообразной. Без них человеку было бы трудно.
- А чтобы ожили и заработали все эти приборы, куда их включают?
- Правильно, для того, чтобы приборы работали, их включают в розетку.
Что же такое невидимое сидит в розетке и заставляет приборы трудиться?
Что за зверь сидит в розетке?
Из какой сбежал он клетке?
Как на свет он появился?
И в розетке поселился?
Логопед: Ребята, отгадайте загадку:
Он всем несёт тепло и свет,
Щедрей его на свете нет.
К посёлкам, сёлам, городам
Приходит он по проводам.
- Почему вы думаете, что это электрический ток? (ответы детей)
- А вы знаете, откуда электрический ток попадает в ваш дом? (ответы детей, затруднения в правильном ответе)
Рассказ логопеда:
«Откуда берётся электричество»:
- Электрический ток вырабатывается на больших мощных электростанциях. Чтобы получить электричество, на таких станциях используется сила воды, тепловая и атомная энергия. Про эту энергию вы узнаете в школе, когда будете изучать физику и химию. Затем электрический ток течёт по проводам, спрятанными глубоко под землёй или очень высоко над землёй, приходит в наши дома, попадая в выключатели и розетки. Электрический ток совершает длинное путешествие по улицам и переулкам, по проводам и чем, то похож на реку, только в реке течёт вода, а по проводам текут маленькие – премаленькие частицы. Этот провод – дорожка. (показать провод) Сверху она одета в резиновую рубашку, а под ней пучок тонких медных проволочек, по ним и попадает ток в дом, больницы, школы, детские сады.
- А у нас в группе есть электрический ток?
- Как вы догадались? (в группе есть розетки, выключатели, лампочки)
- Для чего нужен электрический ток? (смотреть телевизор, пылесосить, играть в компьютер и т. д.)
- Что работает с помощью электричества? (электроприборы)
Физминутка.
- А сейчас давайте поиграем. Представьте себе, что вы маленькие частицы тока, которые бегут по проводам.
Игра «Ток бежит по проводам» Дети бегут по кругу друг за другом, говорят слова:
Ток бежит по проводам,
Свет несёт в квартиру нам.
Чтоб работали приборы,
Холодильник, мониторы.
Кофемолки, пылесос,
Ток энергию принёс.- Ребята, а что мы называем электроприборами? (Ответы детей).
– Электрические приборы – незаменимые помощники человека, которые работают при включении в розетку. Домашние электроприборы – это домашние помощники, они очень облегчают жизнь современного человека. С помощью таких электроприборов можно быстро выполнить любую домашнюю работу и не уставать.
- Давайте отгадаем загадки. Выставляются картинки.
Отгадывание загадок.
– Полюбуйся, посмотри Полюс северный внутри!
Там сверкают снег и лед,
Там сама зима живет.Навсегда нам эту зиму
Привезли из магазина. (Холодильник.)
Он охотно пыль глотает,
Не болеет, не чихает. (Пылесос)
Гладит всё, чего касается,
А дотронешься – кусается. (Утюг)
Если кнопочку нажать –
Будет музыка звучать. (Магнитофон)
Я пыхчу, пыхчу, пыхчу
Греться больше не хочу.
Крышка громко зазвенела –
Пейте чай – вода вскипела. (Чайник)
Только я, только я,
Я на кухне главная.
Без меня, как ни трудитесь,
Без обеда насидитесь. (Печка)
На столе я нахожусь,
Вам, ребята, пригожусь.
Меня вечером включите
Когда читать вы захотите (Настольная лампа)
По сатиновому полю
В рейс пошел электроход.
Он плывет, с волнами споря,
То назад, а то вперед…
Там, где он оставил след,
Ни одной морщинки нет! (Утюг)
Вот так дом —
Одно окно:
Каждый день
В окне кино! (Телевизор)
Через поле и лесок
Подается голосок.
Он бежит по проводам —
Скажешь здесь,
А слышно там. (Телефон)
Посмотри на бочок
Во мне вертится волчок.
Никого он не бьёт,
Зато всё собьёт. (Миксер)
Молодцы, все загадки отгадали.
Давайте покажем, как работают электроприборы.
Какие звуки издают работающий пылесос? (дж-дж-дж),
холодильник? (дды-дды-дды),
стиральная машина? (дз-зз-зз,)
включённая электромясорубка? (вж-вж-вж).
миксер вжи-вжа-вж
Артикуляционная гимнастика
Включенный миксер» – круговые движения нижней челюстью (подбородком нарисовать букву «О»).
Развитие речевого дыхания.
«Вентилятор» – медленно и долго подуть.
Упражнения для щек и губ.
«Пылесос» – вращать губы «хоботком» вверх, вправо, вниз, влево.
«Фотоаппарат» – поднимать левую и правую щеки по очереди, одновременно прищуривая глаза.
Логопед:
Электроприборы наши помощники
Только обращайтесь с ними осторожно!
– А что значит обращаться с электроприборами осторожно? (Ответы детей).
– Электроприборы могут ударить током, стать причиной пожара. Поэтому, выходя из дома, необходимо выключать телевизор, магнитофон, компьютер и т.д.
Показ картинки с речевым сопровождением
Если ты включил утюг
Убегать не надо вдруг.
Закрывая в доме дверь
Все ли выключил, проверь.
– Нельзя тянуть руками электрический провод, можно брать в руки только вилку.
Показ картинки с речевым сопровождением.
Не дергай шнур и не тяни
Затея выйдет боком
Порвется провод и тебя
Ударить может током.
– Нельзя прикасаться мокрыми руками к электрическим приборам и проводам (показ картинки).
– Нельзя вставлять никакие предметы в розетку
Показ картинки с речевым сопровождением.
Ты малыш запомнить должен
Будь с розеткой осторожен
С ней никак нельзя играть
Гвоздики в нее толкать.
Если попробуешь с током шутить,
Он разозлиться и может убить.
Ток – для электроприборов, пойми,
Лучше его никогда не дразни.
Физминутка.
Игра с движением «На кухне» (выполнять действия и движения в соответствии с содержанием стихотворения).
Что за шум на кухне этой?
Будем жарить мы котлеты
Мясорубку мы возьмем,
Быстро мясо провернем.
Миксером набиваем дружно
Все, что нам для крема нужно.
Чтобы торт скорей испечь,
Включим мы электропечь.
Электроприборы — это чудо!
Жить без них нам было б худо. (Е. Игнатьева)
Логопед: Давайте поиграем в игру
«Назови ласково»
Телефон — телефончик,
пылесос— пылесосик,
торшер — торшерчик,
лампа — лампочка,
холодильник — холодильничек,
утюг — утюжок,
магнитофон — магнитофончик,
плита — плитка (плиточка).
«Один — много»
Телевизор — телевизоры — телевизоров,
магнитофон — магнитофоны — магнитофонов,
пылесос — пылесосы — пылесосов,
люстра — люстры — люстр,
телефон — телефоны — телефонов,
радио — радио — радио,
торшер — торшеры — торшеров,
лампа — лампы — ламп,
компьютер — компьютеры — компьютеров,
холодильник — холодильники — холодильников,
утюг — утюги — утюгов,
машина — машины — машин,
плита — плиты — плит.
«Скажи со словом «нет»
Телевизор — нет телевизора; магнитофона, плиты, пылесоса, люстры, телефона, радио, лампы, компьютера, холодильника, миксера, утюга, стиральной машины, микроволновой печи, электроплиты, тостера, фена, вентилятора, моро-зильника.
«Закончи предложение»
Мама стирает белье в … (стиральная машина).
Папа чистит ковер … (пылесос).
Дочь гладит одежду … (утюг).
Коля поджаривает хлеб в … (тостер).
Бабушка на кухне достает продукты из … (холодильник).
Даша готовит обед на … (плита).
Антон разговаривает с другом по … (телефон).
Фильмы и мультфильмы показывают по … (телевизор).
Логопед: -Сегодня ночью мне приснился удивительный сон, сейчас я вам расскажу его, а вы будьте внимательны и исправьте ошибки.
Игра «Чудный сон»
«Мне приснился чудный сон,
Готовит тесто …телефон.
Стирает платье … пылесос,
А … утюг поёт всерьёз!
Пылесосит …холодильник,
Несмотря на морозильник,
Ну, а … печь морозит сало,
Как бы худо всем не стало.
Крутит фарш … магнитофон,
Вот так странный марафон!
Дети, помогите разобраться!
На работу нужно мчаться!»
Итог:
- Какие электроприборы – помощники помогают людям дома? Какие у вас любимые электроприборы? - Какие меры безопасности нужно соблюдать при работе с электроприборами?
- Ребята, что нового вы сегодня узнал?
- Где новое знание вам может пригодиться?