Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63496 лэпбук времена года лэпбук дикие животные



Методическая разработка "Уравнения. Решение задач с помощью уравнений" 6 класс

В данной методической разработке представлена самостоятельная работа по теме "Уравнения. Решение задач с помощью уравнений" 6 класс. Основная цель работы проверка знаний учащихся. В зависимости от уровня класса учитель может сократить объем данной работы.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации
(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)

Скачать справку о публикации
Ваши документы готовы. Если у вас не получается скачать их, открыть или вы допустили ошибку, просьба написать нам на электронную почту konkurs@edu-time.ru (обязательно укажите номер публикации в письме)

Самостоятельная работа по теме «Уравнения. Решение задач с помощью уравнений»

6 класс

Вариант 1

Решите задачи с помощью уравнения

№1. Задумали число, из него вычли 11 и результат умножили на 4. Получилось 84. Какое число задумали?

№2. В одном мотке проволоки на 5 м больше, чем в другом, а всего в двух мотках 29 м проволоки. Сколько проволоки в каждом мотке?

№3. Собрали 300 тонн помидоров. Во второй день собрали помидоров в 2 раза больше, чем в первый, в третий в 3 раза больше, чем в первый. Сколько тонн помидоров собрали в третий день?

№4. Решите уравнения:

а) 4х – 2 = 2х + 6; б) −3(3b + 1) – 12 = 12; в) 11 + 5х = 55 + 3х; г) −2(2 – 5х) = 2(х – 3) – 5.

Вариант 2

Решите задачи с помощью уравнения

№1. Задумали число, прибавили к нему 12 и результат умножили на 5. Получилось 90. Какое число задумали?

№2. Собрали 400 тонн помидоров. Во второй день собрали помидоров в 5 раз больше, чем в первый, в третий в 2 раза больше, чем в первый. Сколько тонн помидоров собрали в третий день?

№3. В одной коробке карандашей на 32 больше, чем во второй. Сколько карандашей в каждой коробке, если всего в двух коробках 150 карандашей?

№4. Решите уравнения:

а) − 15 – 3х = −7х + 45; б) − 3(1 – 3d) − 12 = 12; в) 11 + 3х = 55 + х; г) − 5(2 – 2х) = 2(х – 3) + 4