"Лучшая школа - школа здоровья"

Оглавление:

Анкета- заявка

Программа по организации здоровьесберегающей деятельности

Протокол заседания методического совета

Приказ о создании школьного спортивного клуба «Винёв»

Положение о школьном спортивном клубе «Винёв»

Положение о Совете школьного спортивного клуба «Винёв»

Список членов совета и педагогов школьного спортивного клуба «Винёв»

Эмблема и девиз школьного спортивного клуба «Винёв»

Устав школьного спортивного клуба «Винёв»

Положение о Спартакиаде школьного спортивного клуба «Винёв»

План мероприятий по организации деятельности школьного спортивного клуба «Винёв»

Безопасность на занятиях школьного спортивного клуба «Винёв»

Ожидаемый результат деятельности школьного спортивного клуба «Винёв»

Итоги деятельности школьного спортивного клуба «Винёв»

“Забота о здоровье детей – это важнейший труд воспитателя.

От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы.”

В.А.Сухомлинский.

Понятие здорового образа жизни – это сочетание видов деятельности, обеспечивающее оптимальное взаимодействие с окружающей средой. Здоровый образ жизни обеспечивает полноценное развитие и реализацию возможностей человека, способствует его социализации и является необходимым условием воспитания гармонической личности.

Цель и основные задачи программы

Цель программы – эффективное использование здоровьесберегающей деятельности в образовательном учреждении, совершенствование системы физического воспитания на основе реализации индивидуального подхода к детям.

Задачи программы:

Разработка комплекса мероприятий по воспитанию здорового образа жизни, охране и укреплению здоровья.

Создание системы учёта и контроля состояния здоровья детей в разные периоды развития.

Создание системы закаливания и физической культуры для детей.

Создание необходимых условий для занятий физической культурой.

Выбор направлений программы учреждения осуществлён с учётом практики решения вопросов охраны и укрепления здоровья в условиях воспитательно-образовательного учреждения.

Первое направление – использование системы мер по сохранению и укреплению здоровья школьников в образовательном учреждении. Повышение роли педагогов в создании таких условий в образовательном учреждении, которые бы обеспечили все составляющие “состояния полного благополучия” - крепкое тело, здоровую психику, умение общаться с людьми. К этим условиям относятся: комфортный психологический климат в коллективе, рациональный режим дня, полноценное питание, соблюдение правил личной гигиены, профилактика заболеваний, понимание ребёнка, готовность и умение помочь ему в трудных ситуациях.

Второе направление – мониторинг состояния здоровья детей и сотрудников образовательного учреждения, то есть создание системы учёта и контроля состояния здоровья на основе комплексных психологических, социально-педагогических и медицинских обследований детей и педагогов.

Третье направление – разработка комплексной стратегии, направленной на улучшение состояния здоровья детей и педагогов, организация их активного отдыха.

Направление предполагает формирование потребности в здоровом образе жизни; рациональную организацию режима труда (учёбы) и отдыха, основанного на индивидуальных особенностях; стимулирование оптимальной и физической активности.

Четвёртое направление – создание адаптивной среды и обеспечение оптимальных условий для полноценного образования и воспитания детей, имеющих недостатки физического и психического развития.

Механизм реализации программы

Мониторинг состояния здоровья детей, проводимый периодичностью 2 раза в год (май, октябрь). Учёт заболеваемости детей, контроль физической подготовленности.

Создание благоприятного психологического климата в классах.

Пропаганда здорового образа жизни среди школьников, их родителей и жителей социума.

Организация работы спортивных секций, кружков. Вовлечение родителей в активный досуг.

Обсуждение проблем здоровья на педагогических советах, конференциях, семинарах, консультациях. Обмен опыта работы по сохранению здоровья детей с педагогами других образовательных учреждений.

Ожидаемые результаты реализации программы

1. Повышение квалификации педагогов и медицинских работников, осуществление обмена опыта работы с другими образовательными учреждениями по охране и укреплению здоровья учащихся.

2. Создание модели проведения комплексного мониторинга состояния здоровья детей.

3. Разработка мероприятий для детей от 6 до 11 лет по сохранению и укреплению здоровья.

4. Разработка и внедрение системы мер по сохранению и укреплению здоровья школьников в практику работы образовательного учреждения.

5. Улучшение состояния здоровья детей, отслеживание в динамике показателей их физического и психического развития.

6. Функционирование классов здоровья; разработка рекомендаций специалистов по укреплению здоровья отдельных категорий детей:

с заболеваниями сердечно-сосудистой системы;

с нарушением зрения;

с заболеваниями органов дыхания;

с нарушением осанки;

с нарушением веса.

7. Пропаганда здорового образа жизни.

Программа имеет как оздоровительное, так и научно-исследовательское значение. Путём реализации программы раскрываются возможности образовательного учреждения в применении здоровьесберегающей деятельности, в пропаганде здорового образа жизни школьников.

Понятие здорового образа жизни рассматривается как сочетание видов деятельности, обеспечивающее оптимальное взаимодействие с окружающей средой. Здоровый образ жизни, направленный на предупреждение возникновения какого-либо заболевания, обеспечивает полноценное развитие и реализацию возможностей индивида, способствует его социализации и является необходимым условием воспитания гармонической личности.

Концепция укрепления здоровья детей, использования системы мер по сохранению и укреплению здоровья школьников в образовательном процессе

Главная проблема нашего времени – это охрана физического и психического здоровья детей.

В школе для решения этой проблемы созданы:

благоприятная эмоционально-психологическая среда, которая содействует дружелюбию во взаимоотношении детей и взрослых;

условия для достаточной двигательной активности детей в соответствии с их возрастными физиологическими потребностями в движении (спортивный зал, тир, тренажёрный зал, спортивная площадка).

В основе организации всех видов деятельности используется принцип индивидуально-дифференцированного подхода – в играх, на уроках, во время внеклассной работы, в самостоятельной деятельности при проведении физкультурно-оздоровительных мероприятий.

Чтобы обеспечить воспитание здорового ребёнка работа в детском образовательном учреждении должна строиться по следующим направлениям:

Создание условий для физического развития и снижения заболеваемости детей;

Повышение педагогического мастерства и деловой квалификации педагогов учреждения;

Комплексное решение физкультурно-оздоровительных задач в тесном контакте с медицинскими работниками, психологической службой;

Воспитание здорового ребёнка совместными усилиями школы и семьи.

Результативность такой работы возможна лишь при условии тесного контакта педагогических и медицинских работников, семьи и наличии глубоко продуманной программы по укреплению здоровья детей.

Система мер по сохранению и укреплению здоровья школьников внедряется в учебно-воспитательный процесс с учётом возрастных и индивидуальных физических и психологических особенностей детей. Существенное значение имеет и адекватная оценка психологической ситуации в семье, классе, неформальном объединении школьников.

Понятие здоровьесберегающей деятельности образовательного учреждения включает в себя формы и методы нравственно-гигиенического воспитания, условия выполнения правил и требований гигиены, организацию рационального питания и личной гигиены, активного двигательного режима и систематических занятий физической культурой, проведение эффективного закаливания, продуманную организацию досуга.

Важнейшим фактором развития физического здоровья является создание спортивного клуба МОУ «Сторожевская средняя общеобразовательная школа»

Протокол № 2

заседания методического совета от 08.10.2013 г.

Повестка:

Об обеспеченности учащихся учебниками.

О школьных олимпиадах.

О деятельности детской площадки.

О программах внеурочной деятельности для 1-4 классов.

О создании школьного спортивного клуба.

Решение:

Провести школьный тур олимпиады в установленные сроки, сделать анализ, заполнить все формы отчёта.

Учителям доработать тематические планы согласно примерным учебным программам.

Утвердить программы внеурочной деятельности для 1-4 классов.

Утвердить Положение о совете командиров кадетских классов.

Утвердить Положение о системе оценок, формах и порядке проведения промежуточной аттестации и переводе обучающихся (по новым ФГОС НОО).

Утвердить Положение о школьном спортивном клубе.

Утвердить Устав школьного спортивного клуба.

Утвердить Положение о Совете спортивного клуба.

Председатель методсовета - Карманова Т.И.

Секретарь методсовета - Попова С.М.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Сторожевская средняя общеобразовательная школа»

ПРИКАЗ

01 ноября 2013 года№ ОД - 276

О создании спортивного клуба

На основании информационного письма Управления образованием

ПРИКАЗЫВАЮ:

Создать школьный спортивный клуб «Винёв».

Утвердить Совет клуба в следующем составе:

Председатель – Ненева Марина Яковлевна – учитель физической культуры

Члены:

Попова Татьяна Михайловна – заместитель директора по ВР

Сидоркин Владимир Васильевич – тренер-преподаватель

Подоров Евгений Степанович - учитель физической культуры

Мишарин Павел Михайлович - тренер-преподаватель

Осипов Данил – Министр спорта ученического самоуправления «Наша школьная страна»

Латкина Екатерина – ответственный за спорт в старшем звене

Каракчиев Илья - ответственный за спорт в среднем звене

Головкин Валерий - ответственный за спорт в начальном звене

Контроль за выполнением данного приказа возлагаю на себя.

Директор А.М. Захаренко

ПОЛОЖЕНИЕ

о Совете школьного спортивного клуба «Винёв»

1 Общие положения

1.1 Совет школьного спортивного клуба является выборным органом самоуправленияклуба.

1.2 Совет школьного спортивного клуба действует на основании законодательства РФ, Устава школы, Устава школьного спортивного клуба и настоящего Положения.

Совет спортивного клуба «Винёв» состоит из учителей физкультуры, учителей школы, ведущих активный образ жизни, ответственных за спорт в классах, активистов спорта, членов совета старшеклассников и спортсменов-разрядников, помогающих организовывать и проводить физкультурно-массовые мероприятия школы во внеурочное время и вносить оздоровительные минутки в учебный процесс.

Совет спортивного клуба создается с целью организации и проведения спортивно-массовой работы в образовательном учреждении.

2. Цель и задачи Совета клуба

Цель деятельности Совета школьного спортивного клуба: усиление роли воспитанников в решении вопросов спортивной жизни школы, а также воспитание школьников в духе демократической культуры, социальной ответственности и гражданской активности.

Задачи Совета клуба является:

привлечение большего количества школьников в систематические занятия физической культурой, спортом и туризмом;

посредством массовых спортивно-оздоровительных мероприятий закреплять и совершенствовать умения и навыки учащихся, полученные на уроках физической культуры, и на этой основе содействовать формированию жизненно необходимых физических качеств;

помогать ответственным за спорт в классах в воспитании у школьников общественной активности и трудолюбия, организаторских способностей;

проведение профилактической работы среди детей и подростков, пропаганды здорового и безопасного образа жизни, антинаркотического просвещения и внедрения их в учебный процесс.

3. Функции Совета

Совета клуба

руководит спортивной жизнью школы через ответственных за спорт классов под патронажем учителей физкультуры;

контролирует выполнение плана спортивно-массовых мероприятий и своих обязанностей ответственными за спорт;

организует судейство соревнований и помощь в их проведении.

привлекает воспитанников к решению вопросов спортивной жизни школы: изучает и формулирует мнение школьников по вопросам спортивной жизни школы;

формулирует мнение воспитанников по вопросам, рассматриваемым в Совете Клуба;

содействует разрешению конфликтных вопросов: участвует в решении проблем школы, согласовании интересов воспитанников, педагогов и родителей, организует работу по защите прав воспитанников, укреплению дисциплины и порядка;

содействует организации спортивных программ и проектов как на территории школы, так и вне ее.

4. Организация работы Совета клуба

Организационное и методическое руководство осуществляют учителя физической культуры. Возглавляет Совет председатель Совета клуба.

Совет клуба ежегодно на собрании ответственных за спорт классов избирает министра спорта школы сроком на 1 год, а также членов комиссий по направлениям: спортивно-массовой работы, пропаганде физической культуры и спорта, подготовке общественных инструкторов и судей, хозяйственной и др. 

5. Обязанности членов Совета клуба

1. Министр спорта школы избирается из числа ответственных за спорт классов на организационном совете сроком на 1 год.

2. Руководит спортивной жизнью школы через ответственных за спорт классов под патронажем учителя ФК.

3. Следит за выполнением плана спортивно-массовых мероприятий и своих обязанностей ответственных за спорт.

4. Следит за общей успеваемостью и дисциплиной членов Совета.

5. В случае неисполнения своих обязанностей, снижения успеваемости, нарушения дисциплины может быть отстранен от должности решением совета полностью или на время.

6. Члены Совета клуба возглавляют комиссии при Совете спортивного клуба и руководят их работой.

6. Права Совета спортивного клуба

Совет спортивного клуба имеет право:

проводить на территории школы собрания;

размещать на территории школы информацию (на стендах) и в школьных средствах информации, получать время для выступлений своих представителей на классных часах и родительских собраниях;

направлять в администрацию школы письменные запросы, предложения и получать на них ответы;

знакомиться с нормативными документами школы, спортивного клуба, их проектами, вносить к ним свои предложения;

получать от администрации школы информацию по вопросам жизни школы;

представлять интересы учеников в администрации школы, на педагогических советах, собраниях, посвященных решению вопросов жизни спортивного клуба;

проводить встречи с директором школы, заместителем директора школы по ВР и другими представителями администрации;

проводить среди воспитанников опросы и референдумы;

принимать решения по рассматриваемым вопросам, информировать воспитанников, администрацию школы о принятых решениях;

пользоваться организационной поддержкой должностных лиц школы, отвечающих за воспитательную и спортивно-массовую работу при подготовке и проведении мероприятий Совета спортивного клуба;

вносить в администрацию школы предложения по совершенствованию учебно-воспитательного и физкультурно-спортивного процесса школы;

вносить в администрацию школы предложения о поощрении и наказании воспитанников, при рассмотрении администрацией вопросов о дисциплинарном воздействии по отношению к воспитанникам давать заключение о целесообразности его применения;

опротестовать решения администрации и других органов управления школы, действия работников школы, противоречащие Уставу школы;

опротестовать решения администрации школы, касающиеся воспитанников, принятые без учета предложений Совета спортивного клуба;

создавать печатные органы;

вносить предложения в план воспитательной, спортивной и физкультурно-массовой работы школы.

7. Планирование работы Совета клуба

Внеклассная физкультурно-спортивная работа в школе планируется на учебный год. В план включаются следующие разделы:

1. Подготовка физкультурного актива.

2. Физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа.

3. Роль педагогического коллектива и родителей в организации работы по физическому воспитанию учащихся.

4. Медицинский контроль.

5. Хозяйственная работа.

Список членов совета школьного спортивного клуба «Винёв»

Председатель –Витязева Марина Яковлевна – учитель физической культуры, руководитель школьного методического объединения учителей физической культуры

Члены – Попова Татьяна Михайловна, заместитель директора по ВР

Сидоркин Владимир Васильевич – тренер-преподаватель

Подоров Евгений Степанович - учитель физической культуры

Мишарин Павел Михайлович - тренер-преподаватель

Осипов Данил – Министр спорта ученического самоуправления «Наша школьная страна»

Латкина Екатерина – ответственный за спорт в старшем звене

Каракчиев Илья - ответственный за спорт в среднем звене

Головкин Валерий - ответственный за спорт в начальном звене

Список педагогов дополнительного образования (тренеров)

школьного спортивного клуба «Винёв»

Эмблема

«Девиз наш: «Дружба и успех»

Мы победим сегодня всех!»

Устав школьного спортивного клуба "Винёв"

1. Общие положения

1.1. Школьный спортивный клуб "Винёв", в дальнейшем именуемое "ШСК", является общественной организацией, основанной на членстве.

1.2. ШСК, выполняя свои уставные задачи, действует на основе Конституции Российской Федерации, Федерального закона "Об общественных объединениях", Гражданского кодекса Российской Федерации, Закона РФ “Об образовании", Закона РФ “О физической культуре и спорте в Российской Федерации”, настоящего устава, руководствуется общепризнанными принципами, нормами и стандартами.

1.3. Деятельность ШСК основывается на принципах добровольности, равноправия всех его участников, самоуправления и законности.

1.4. ШСК имеет название, эмблему, девиз.

1.5. ШСК осуществляет деятельность, предусмотренную уставом.

1.6. ШСК не является юридическим лицом и не может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и неимущественные права, нести обязанности и ответственность, быть истцом и ответчиком в суде, иметь самостоятельный финансовый баланс. 2. Цели и задачи ШСК

2.1. Основной целью ШСК является организация и совершенствование спортивно-массовой работы в школе, пропаганда здорового образа жизни, укрепление здоровья обучающихся, повышение их работоспособности, повышение спортивного мастерства членов ШСК.

2.2. Достижение указанной цели осуществляется посредством решения следующих стоящих перед ШСК задач:

создание условий для развития массовых и индивидуальных форм физкультурно-оздоровительной и спортивной работы в школе;

организация различных форм спортивной жизни среди обучающихся;

привлечение обучающихся школы к объединению на основе общности интересов в команды по различным видам спорта;

воспитание у обучающихся школы устойчивого интереса к систематическим

занятиям физической культурой, спортом, туризмом, к здоровому образу жизни.

2.3. Для достижения указанной цели ШСК осуществляет следующие виды деятельности:

создание сети физкультурного актива во всех классах школы;

содействие открытию спортивных секций;

агитационная работа в области физкультуры и спорта, информирование обучающихся о развитии спортивного движения;

проведение спортивно-массовых мероприятий, соревнований среди обучающихся школы;

создание и подготовка команд воспитанников ШСК по различным видам спорта для участия в соревнованиях различного уровня;

внедрение физической культуры в быт обучающихся, проведение спортивно- массовой и оздоровительной работы в школе;

организация активного спортивно-оздоровительного отдыха обучающихся.

3. Права ШСК

3.1. ШСК имеет право в порядке, предусмотренном действующим законодательством:

свободно распространять информацию о своей деятельности;

участвовать в выработке решений органов управления школой;

проводить собрания, митинги, шествия;

представлять и защищать свои права, законные интересы своих членов и участников в органах государственной власти, органах местного самоуправления и общественных объединениях;

осуществлять иные полномочия, предусмотренные законами об общественных объединениях;

выступать с инициативами по вопросам, имеющим отношение к реализации своих уставных целей, вносить предложения в органы государственной власти и органы местного самоуправления, органы управления школой и организации, занимающиеся развитием спорта;

поддерживать прямые контакты и связи с другими спортивными организациями и клубами.

3.2. ШСК может осуществлять иные права, предусмотренные действующим законодательством РФ, и соответствующие уставным целям и задачам ШСК.

4. Обязанности ШСК

4.1. ШСК обязан:

соблюдать законодательство Российской Федерации, общепризнанные принципы и нормы, касающиеся сферы своей деятельности, а также нормы, предусмотренные настоящим уставом и иными учредительными документами;

ежегодно информировать общественность о своей деятельности.

5. Участники ШСК, их права и обязанности

5.1. Членами ШСК могут быть физические лица, достигшие возраста 7 лет.

5.2. Прием в члены ШСК производится решением Совета ШСК на основании личных заявлений лиц, желающих стать членами ШСК.

5.3. Исключение из членов ШСК производится решением Совета ШСК за неоднократное нарушение членом ШСК обязанностей, предусмотренных настоящим уставом.

5.4. Члены ШСК имеют право:

- бесплатно пользоваться спортивным инвентарем, оборудованием и сооружениями, а также методическими пособиями,

- получать консультации и преподавателей ШСК,

- избирать и быть избранными в Совет ШСК,

- систематически проходить медицинское обследование,

- вносить предложения по совершенствованию работы ШСК,

- принимать участие в общих собраниях;

- избирать и быть избранным в руководящие и контрольно-ревизионный органы ШСК;

- получать информацию о планируемых ШСК мероприятиях;

- участвовать во всех мероприятиях, проводимых ШСК

5.5. Члены ШСК обязаны:

- соблюдать Устав ШСК,

- выполнять решения руководящих органов ШСК;

- активно участвовать в работе органов, в которые они избраны.

-соблюдать правила техники безопасности при проведении занятий, установленный порядок работы ШСК,

- бережно относиться к спортивному инвентарю, оборудованию, сооружениям и иному имуществу,

- показывать личный пример здорового образа жизни.

6. Руководящие органы 6.1. Общее собрание

6.1.1. Высшим руководящим органом ШСК является общее собрание участников, созываемое Советом ШСК не реже одного раза в год.

6.1.2. Внеочередное общее собрание может быть созвано по требованию не менее чем одной трети участников ШСК.

6.1.3. Инициаторы проведения общего собрания обязаны известить об этом собрании всех участников ШСК.

6.1.4. Общее собрание правомочно:

если в его работе принимают участие более половины участников ШСК, направивших в Совет ШСК уведомление согласно настоящему уставу;

если количество присутствующих на собрании участников меньше при условии, что имеются документы, подтверждающие приглашение на общее собрание всех участников ШСК, направивших в Совет ШСК уведомление согласно настоящему уставу.

6.1.5. Все решения принимаются простым большинством голосов от числа присутствующих на общем собрании участников.

6.1.6. К исключительной компетенции общего собрания относятся:

реорганизация и ликвидация ШСК;

утверждение устава, внесение изменений и дополнений в устав;

выбор членов Совета ШСК;

утверждение ежегодного отчета Совета ШСК;

избрание контрольно-ревизионной комиссии.

6.2. Совет ШСК, Председатель Совета ШСК

6.2.1. Постоянно действующим руководящим органом ШСК является Совет ШСК, избираемый общим собранием на 3 года и подотчетный общему собранию участников.

6.1.3. Число членов совета не может быть менее трех человек. Члены Совета ШСК из своего состава выбирают председателя совета на срок действия полномочий совета.

6.2.4. Совет ШСК осуществляет права и исполняет обязанности от имени ШСК.

6.2.5. Совет ШСК решает все вопросы, связанные с деятельностью ШСК, кроме тех, что отнесены к исключительной компетенции общего собрания.

6.2.6. Содействует реализации инициатив воспитанников во внеучебной деятельности: изучает интересы и потребности школьников в сфере внеучебной деятельности, создает условия для их реализации, привлекает воспитанников к организации воспитательной и спортивной работы в школе;

6.2.7.В ходе своей деятельности содействует разрешению конфликтных вопросов: участвует в решении проблем школы, согласовании интересов воспитанников, педагогов и родителей, организует работу по защите прав воспитанников, укреплению дисциплины и порядка;

6.2.8. Содействует организации спортивных программ и проектов как на территории школы и вне ее.

6.2.9. Все решения принимаются простым большинством голосов от общего числа членов Совета ШСК.

6.2.10. Председатель Совета ШСК выполняет организационно-распорядительные функции, непосредственно представляет движение в органах государственной власти, органах местного самоуправления, организациях и общественных объединениях.

6.2.11. Председатель организует подготовку и проведение заседаний Совета ШСК.

7. Порядок внесения дополнений и изменений в устав

7.1. Изменения и дополнения в устав вносят по решению общего собрания участников.

7.2. Изменения и дополнения в уставе ШСК приобретают силу с момента принятия решения о внесении изменений и дополнений в устав на общем собрании участников ШСК.

8. Реорганизация и ликвидация ШСК

8.1. Реорганизацию ШСК (слияние, присоединение, разделение, выделение или ликвидацию) осуществляют по решению общего собрания.

8.2. Ликвидируют ШСК по решению общего собрания .

8.3. Все дела ликвидированного ШСК (учредительные документы, протоколы, приказы и т.п.) передают по описи в архив.

ПОЛОЖЕНИЕ

о Спартакиаде Школьного спортивного клуба «Винёв»

на учебный год

Цели и задачи:

-привлечение учащихся школы к регулярным занятиям физической культурой и спортом, формирование здорового образа жизни.

- активизация физкультурно-спортивной деятельности в школе.

-комплектование команд для участия в районной спартакиаде учащихся образовательных учреждений.

-укрепление организма и дальнейшее оздоровление детей, отнесённых к специальной медицинской группе и детей, имеющих группу инвалидности.

Этапы и сроки проведения:

1 этап: соревнования по видам спорта между учащимися в личном зачете

и между сборными командами классов.

2 этап: участие в районных соревнованиях.

Спартакиада проводится с октября по май каждого учебного года.

Руководство Спартакиадой.

Подготовку и проведение Спартакиады осуществляют учителя физической культуры, ОБЖ, тренеры-преподаватели филиалов ДЮК И ДЮСШ. Ответственность за участие сборных команд классов возлагается на классных руководителей. Ответственность за жизнь и здоровье детей возлагается на учителей, проводящих соревнования.

Участники соревнований.

В Спартакиаде принимают участие учащиеся Сторожевской СОШ. Учащиеся школы разделены на три группы: младшие (2-4 классы), средние (5-7 классы) и старшие (8-11 классы). Допускаются все желающие.

Система зачёта.

Все группы участвуют по разным программам. Зачёт у юношей и девушек по каждому виду программы отдельный. Общекомандный (классный) зачёт по наибольшей сумме мест у юношей и девушек.

Награждение.

Команды, занявшие 1, 2, 3 места в общекомандном зачёте по итогам Спартакиады награждаются грамотами. Участники, занявшие 1, 2, 3 места награждаются грамотами.

Заявки.

Подтверждение на участие в соревнованиях дается за неделю до начала соревнований. Ответственные за спорт в классе подают заявку со списком участников.

План мероприятий по организации деятельности

школьного спортивного клуба «Винёв»

МОУ «Сторожевская СОШ»

на учебный год

После создания школьного спортивного клуба «Винёв» и утверждения Совета клуба была подана заявка на участие в конкурсе республиканских спортивных клубов общеобразовательных учреждений Республики Коми.

В результате школьный спортивный клуб «Винёв» МОУ «Сторожевская СОШ» занял первое место. Призовой фонд составил 158 400.00 рублей. На всю сумму были приобретены спортивная форма и инвентарь.

Безопасность на занятиях

Важнейшее требование ― безопасность физкультурного оборудования. Для выполнения его необходимо обеспечить прочную установку снарядов, правильную обработку деревянных предметов (палки, рейки гимнастической стенки и др.). Во избежание травм они должны быть хорошо отполированы. Металлические снаряды делаются с закруглёнными углами. Качество снарядов, устойчивость, прочность проверяется учителем перед уроком.

Примерные нормы температуры воздуха, при которых

возможно проведение зимних спортивных мероприятий

школьников для средней полосы европейской части

Российской Федерации

*Для северной полосы европейской части Российской Федерации нормы для подростков 13-17 лет снижаются на 3-4°.

** Занятия проводятся только на закрытых стадионах и вблизи жилья; продолжительность - до 30 мин.

"___"___________ 20__г. Утверждаю

Директор Сторожевской

средней школы

________ Захаренко А.М.

«___»___________201__г.

Инструкция

по правилам пользования спортивным залом и

технике безопасности на занятиях.

Занятия в спортивном зале проводятся согласно расписанию, утвержденному учебной частью школы.

К занятиям в спортивном зале допускаются в спортивной форме и обуви (обувь – сменная, нескользкая, не с черной подошвой).

Входить в спортивный зал и уходить, можно только по разрешению учителя.

Во время занятия входить в спортзал посторонним лицам запрещено.

Не входить на занятия с мобильным телефоном.

Во время занятий нельзя жевать жевательную резинку.

Каждый занимающийся, должен беречь спортивное имущество и требовать это от своих товарищей.

Перед занятием необходимо провести разностороннюю разминку.

Не допускать при выполнении упражнений и заданий посторонний шум и баловство.

Занимающимся в спортзале, запрещается самовольно выполнять сложные задания и упражнения, подниматься на спортивные снаряды.

После занятий убрать спортивные снаряды и инвентарь.

Занимающиеся, нарушающие правила поведения и технику безопасности, могут быть удалены с занятия, а за отказ от выполнения задания получить неудовлетворительную оценку.

В случае аварии или пожара немедленно эвакуироваться по плану.

Правила поведения и техника безопасности

на занятиях физической культуры.

Медицинский осмотр. При необходимости иметь справку врача. Учащемуся, освобожденному от занятий, необходимо находиться на уроке, уходить только по разрешению учителя.

Спортивная одежда и обувь (сменная). Все должно быть чистым. Переодеваться на перемене, а не со звонком на урок. Переодеваться быстро, тратить как можно меньше времени и стараться не опаздывать на урок.

На уроке: после звонка зайти в зал и занять своё место в строю; помнить, что ждёт не учитель, а вы его. Время урока ваше!!!

Учёба главный труд!

Первое правило школьников - внимательно слушать, правильно выполнять все задания и получить хорошую оценку.

Соблюдать дисциплину!!!

Только дисциплинированный человек может достичь наивысших результатов!!!

Соблюдать расписание занятий.

Обязательно присутствие учителя.

Разминка, страховка, взаимопомощь.

Исправный инвентарь, безопасное место для занятий.

Не трогать пособия, подготовленные для уроков (мячи, скакалки и т.д.)

Не подниматься без разрешения на гимнастические снаряды.

Не сидеть на отопительных батареях.

Во время выполнения упражнения одним учеником, не отвлекать, не мешать, а внимательно наблюдать. Следующий начинает только после завершения первым. Оценивая работу указывать сначала на хорошее, а потом недостатки.

На перемене не баловаться, не бегать в коридоре, не шуметь, не хлопать дверью.

Нельзя портить инвентарь: рвать маты, царапать стены, висеть на волейбольной сетке и баскетбольном кольце, рисовать на скамейках.

Спортивные игры с мячом.

- внимательно слушать задания и соблюдать правила.

- не мешать друг другу, не толкаться и не бросать мяч в сторону товарищей.

- при объяснении заданий, не играть мячом, не стучать им об пол.

- не брать без разрешения мячи, подготовленные для урока.

- при игре или выполнении заданий одной группой, учащиеся другой группы сидят на скамейках и наблюдают за игрой и мячом во избежание попаданий по лицу и голове.

-не шуметь, не кричать, не баловаться.

- по окончании игры или задания убирать мяч на место или отдать учителю.

-бережно обращаться с мячами, не бить в стену, не пинать, не сидеть на них.

Ожидаемый результат:

вовлечение учащихся к систематическим занятиям физическими упражнениями для обеспечения активного отдыха, восстановления и укрепления здоровья,

увеличения продолжительности и повышения качества жизни;

воспитание гармонически развитой личности;

повышение эффективности учебной деятельности школьников; укрепление спортивной материально-технической базы.

Итоги деятельности школьного спортивного клуба

за 2015-2016 учебный год.

В течение года проведены все запланированные спортивные мероприятия.

Также учащиеся школы принимали участие в районных и республиканских соревнованиях по различным видам спорта, в олимпиаде по физкультуре, в мероприятиях в рамках Года Здорового образа жизни в Республике Коми.

За последние три года наблюдается повышение индекса здоровья обучающихся.

Динамика состояния здоровья детей показывает, что занятия спортом помогают детям окрепнуть физически.