Развитие коллектива

Приложение №2

Выбор актива. Тест «Я- лидер».

Тест « Я- лидер».

Не теряюсь и не сдаются в трудных ситуациях.

Мои действия направлены на достижение понятной мне цели.

Я знаю, как преодолевать трудности.

Люблю искать и пробовать новое.

Я легко могу убедить в чем-то своих товарищей.

Я знаю, как легко вовлечь моих товарищей в новое дело.

Мне не трудно добиться того, чтобы все хорошо работали

Все знакомые относятся ко мне хорошо.

Я умею распределять свои силы в учебе и труде.

Я могу четко ответить на вопрос, чего хочу от жизни.

Я хорошо планирую свое время и работу.

Я легко увлекаюсь новым делом.

Мне легко установить нормальные отношения с товарищами.

Организуя товарищей, стараюсь заинтересовать их.

Ни один человек не является для меня загадкой.

Считаю важным, чтобы те, кого я организую, были дружными.

Если у меня плохое настроение, я могу не показывать окружающим.

Для меня важно достижение цели.

Я регулярно оцениваю свою работу и свои успехи.

Я готов рисковать, чтобы испытать новое.

Первое впечатление, которое я произвожу, обычно хорошее.

У меня всегда все получается.

Хорошо чувствую настроение своих товарищей.

Я умею поднимать настроение в группе своих товарищей.

Я могу заставить себя утром делать зарядку, даже если мне этого не хочется.

Я обычно достигаю того к чему стремлюсь.

НЕ существует проблемы , которую я не могу решить.

Принимая решения, перебираю различные варианты.

Я умею заставить любого человека то, что считаю нужным.

Я умею правильно подобрать для организации какого-либо дела.

В отношении с людьми я достигаю взаимопонимания.

Стремлюсь к тому чтобы меня понимали

Если в работе у меня встречаются трудности, то я не опускаю руки.

Я никогда не поступал как другие.

Я стремлюсь решить все проблемы поэтапно ,не сразу.

Я никогда не поступал так как другие.

Нет человека, который не устоял бы перед моим обаянием.

При организации дел, я учитываю мнение товарищей.

Я нахожу выход в сложных ситуациях.

Считаю, что товарищи, делая общее дело, должны доверять друг другу.

Никто и никогда не испортит мне настроение.

Я представляю, как завоевать авторитет среди людей.

Решая проблемы, использую опыт других людей.

Мне интересно заниматься однообразным, рутинным делом.

Мои идеи охотно воспринимаются моими товарищами.

Я умею контролировать работу моих товарищей.

Мне легко удается сплотить моих товарищей вокруг какого-либо дела.

После заполнения карточки ответов необходимо посчитать количество очков в каждом столбце (не учитывая баллы, поставленные на вопросы 8,15,22,29,34,36,41.) Эта сумма определяет развитость лидерских качеств:

А-умение управлять собой

Б- осознание цели (знаю чего хочу)

В- умение решать проблемы

Г- наличие творческого подхода

Д- влияние на окружающих

Е- значение правил организаторской работы

Ж- организаторские способности

З- умение работать группой

Карточка для ответов теста «Я- лидер»

Если сумма в столбце менее 10, то качество развито слабо, и надо работать над его совершенствованием , если больше 10, то это качество развито среднее или сильное.

Но прежде чем сделать заключение о том, лидер ли подросток, обратите внимание на баллы, выставленные при ответах на вопросы 8,15,22,27,29,34,36,41. Если каждый из них поставлено более 1 балла,

мы считаем, что отвечающий был неискренним в самооценке.

Методика выявления коммуникативных и организаторских склонностей

Инструкция: на каждый из вопросов дайте ответ « да» или « нет». Над вопросами долго не задумывайтесь.

Вопросы:

Есть ли у Вас стремление к изучению людей и установлению знакомств с различными людьми?.

Нравиться ли Вам заниматься общественной работой?

Долго ли Вас беспокоит чувство обиды, причинной Вам кем-либо из Ваших товарищей?

Всегда ли Вам трудно ориентироваться в создавшейся критической ситуации?

Много ли у Вас друзей, с которыми Вы постоянно общаетесь?

Часто ли Вам удается склонить большинство своих товарищей к принятию ими Вашего мнения?

Верно ли ,что Вам приятнее и проще проводить время за книгами или за каким- либо занятием, чем с людьми?

Если возникли некоторые помехи в осуществлении Ваших намерений, то легко ли Вам отказаться от своих намерений?

Легко ли Вы устанавливаете контакты с людьми, которые значительно старше Вас по возрасту?

Любите ли Вы придумывать или организовывать со своими товарищами различные игры и развлечения?

Любите ли Вы включаться в новые для Вас коллективы?

Часто ли Вы откладываете на другие дни дела, которые нужно было бы выполнить сегодня?

Легко ли вам удается устанавливать контакты и общаться с незнакомыми людьми?

Стремитесь ли Вы добиться чтобы Ваши товарищи действовали в соответствии с Вашим мнением?

Трудно ли Вы осваиваетесь в новом коллективе?

Верно ли , что у Вас не бывает конфликтов с товарищами из-за невыполнения ими своих обещаний, обязательств, обязанностей?

Стремитесь ли Вы при удобном случае познакомиться и побеседовать с новым человеком?

Часто ли в решении ваших дел Вы принимаете инициативу на себя?

Раздражают ли Вас окружающие люди, и хочется ли Вам побыть одному?

Правда ли, что Вы обычно плохо ориентируетесь в незнакомой для Вас обстановке?

Нравится ли Вам постоянно находится среди людей?

Возникает ли у Вас раздражение, если Вам не удается закончить начатое дело?

Испытываете ли вы затруднение, если приходится проявлять инициативу, чтобы познакомиться с новым человеком?

Правда ли, что Вы утомляетесь от частого общения с товарищами?

Любите ли Вы участвовать в коллективных играх?

Часто ли Вы проявляете инициативу при решении вопросов. Затрагивающих интересы Ваших товарищей?

Правда ли, что Вы чувствуете себя неуверенно среди незнакомых людей?

Верно ли, что редко стремитесь к доказательству своей правоты?

Полагаете ли , что Вы не представляете особого труда внести оживление в малознакомую группу?

Принимаете ли Вы участие в общественной работе в школе?

Стремитесь ли вы ограничить круг своих знакомых?

Верно ли. Что Вы не стремитесь, отстаивать свое мнение или решение. Если оно не сразу принято товарищами?

Чувствуете ли Вы себя непринужденно, попав в незнакомый коллектив?

Охотно ли вы приступаете к организации различных мероприятий для своих товарищей?

Правда ли. Что Вы не чувствуете себя достаточно уверенным и спокойным, когда приходится говорить что-либо большой группе?

Часто ли Вы опаздываете на встречи, свидания?

Верно ли, что у Вас много друзей?

Часто ли Вы оказываетесь в центре своих друзей?

Часто ли Вы, смущаетесь, чувствуете неловкость при общении с малознакомыми людьми?

Правда ли. Что Вы не уверенно чувствуете себя в окружении большой группы своих товарищей?

Ключ

Коммуникативные склонности:

(+) Да- 1,5,9.13,17,21,25,29,33,37

(-) Нет- 3,7,11,15,19,23,27,31,35,39

Организаторские склонности:

(+)Да - 2,6,10,14,18,22,26,30,34,38

(-) Нет- 4,8,12,16,20,24,28,32,36,40

Обработка результатов:

Подсчитывается число совпадений ответов по ключу, а затем определяется суммарная оценка по каждой шкале. Оценки по каждой шкале могут варьировать от 0 до 10 баллов и указывают на значимость конкретного параметра.