Игра по станциям «Сегодня в игре, завтра на дороге»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр детского технического творчества»

Игра по станциям

«Сегодня в игре, завтра на дороге»

Составил: педагог-организатор

Опекунова А.С.

2019 г.

Игра по станциям «Сегодня в игре завтра на дороге».

Разработанный сценарий мероприятия будет полезен педагогам дополнительного образования, классным руководителям, педагогам – организаторам для проведения мероприятий по профилактике детского дорожно – транспортного травматизма во внеурочное время, во время школьных каникул. Сценарий подходит для проведения мероприятия в небольших помещениях, в том числе в классе.

Цель: Повторить и закрепить навыки безопасного поведения на дороге.

Задачи:

1.Закреплять знания о безопасном поведении на улицах и проезжей части;

2.Воспитывать умение применять полученные знания в реальной жизни;

3.Развивать творческую активность детей.

Оборудование: жетоны (приложение №1), карточки с подсказками (слова перевертоши) приложение №2), ребусы (картинки) (приложение №3), лист бумаги (на каждую команду), дорожные знаки (приложение 4), шариковые ручки (на каждую бумагу по 1й ручке), грамоты (приложение №5).

Участники игры: учащиеся начальных классов.

Правила участия: За правильные ответы в каждой игре командам выдаются жетоны. Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество жетонов.

План игры:

- станция «Загадкино»;

- станция «Грамотный пешеход»;

- станция «Автомульти»;

- станция «Расшифруй слово»;

- станция «Собирайка».

- Добрый день, дорогие друзья? Как ваше настроение? К развлечению готовы? Ребята, сегодня мы свами не только будем развлекаться, но и вспомним об очень важном, о Правилах Дорожного Движения.

- А начнем мы с того, что вы разделитесь на две команды! (в каждой команде равное количество человек).

- Итак начнем? (ответы детей)

Станция «Загадкино» (Загадки загадываются по очереди каждой команде, за каждый правильный ответ 1 жетон)

1. Эту ленту не возьмешь

И в косичку не вплетешь.

На земле она лежит,

Транспорт вдоль по ней бежит. (Дорога)

2. Никогда я не сплю,

На дорогу смотрю.

Подскажу, когда стоять,

Когда движенье начинать. (Светофор)

3. Тут машина не пойдет.

Главный здесь – пешеход.

Что друг другу не мешать,

Нужно справа путь держать. (Тротуар)

4 Держусь я только на ходу,

А если встану- упаду.

(велосипед)

5. Поезд быстро-быстро мчится! Чтоб несчастью не случиться, Закрываю переезд – Запрещен машинам въезд! (Шлагбаум)

6. На обочинах стоят,

Молча с нами говорят.

Всем готовы помогать.

Главное – их понимать. (Дорожные знаки)

7. Две дороги долго шли

И друг к дружке подошли.

Ссориться не стали,

Пересеклись и дальше побежали.

Что это за место,

Всем нам интересно. (Перекресток)

8. Наш автобус ехал-ехал,

И к площадочке подъехал.

А на ней народ скучает,

Молча транспорт ожидает. (Остановка)

9. Двух колес ему хватает,

И мотор не подкачает.

Нужно только завести

– И счастливого пути! (Мотоцикл)

10. Это что за магазин?

Продается в нем бензин.

Вот машина подъезжает,

Полный бак им заливает.

Завелась и побежала.

Чтоб другая подъезжала. (Заправочная станция)...

11. Место есть для перехода,

Это знают пешеходы.

Нам его разлиновали,

Где ходить, всем указали

(пешеходный переход)

12. Рядышком с шоссе лежит,

По ней транспорт не бежит.

Ну а если вдруг беда,

То съезжают все сюда. (Обочина)...

Станция « Грамотный пешеход»

(вопросы задаются командам по очереди, за каждый правильный ответ выдается 1 жетон)

1.Что такое тротуар? Ответ: Это часть улицы, где ходят пешеходы.

2. Где можно перейти улицу? Ответ: По переходу.

3. Что из перечисленного относится к маршрутному транспортному средству: трактор, автобус или грузовик?

4. Как определить, что машина собирается повернуть направо (налево)? Ответ: Включается и мигает правый (левый) фонарик— указатель поворота.

5. Какую опасность для пешеходов представляют зимние дороги? Ответ: На скользкой дороге увеличивается тормозной путь машин, дороги сужены из-за снега, снежные заносы, гололед мешают движению машин.

6. В чем ошибка: «Любой ребенок может сесть на велосипед и проехать по дороге»?

7. Есть ли тормозной путь у велосипеда?

8. Можно ли разговаривать по телефону, переходя улицу?

9. Можно ли перебегать дорогу, если очень торопишься?

10. Если работает светофор и стоит регулировщик, то чьи сигналы следует выполнять, а чьи – нет?

11. Что такое проезжая часть? Ответ: Это часть улицы, где едут машины

12. Как называется человек, находящийся в машине, но не являющийся водителем?

13. Если рядом нет пешеходного перехода, что делать?

14. Каким машинам пешеходы уступают дорогу, не смотря на зеленый свет?

Станция «Автомульти»

Приложение № 2

Правильный ответ оценивается 1 жетоном. При затруднении можно воспользоваться подсказкой (слово-перевёртыш), при этом команда получает 0,5 жетона.

1)На чём ехал Емеля к царю во дворец? (На печке) (АКЧЕП)

2)Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед) (ДЕПИСОЛЕВ)

3)Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету) (АТЕРАК)

4)На чём летал старик Хоттабыч? (На ковре – самолёте) (РЁВОК-ТЁЛОМАС)

5)Личный транспорт Бабы – Яги? (Ступа) (АПУТС)

6)Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живет на крыше?(Вареньем). (ЕЬНЕРАВ)

7)Ехали медведи на велосипеде

А за ними кот задом наперёд

А за ним комарики на… (На воздушном шарике) (ЙЫНШУДЗОВ РАШ)

8)Кто путешествовали в мультфильме «Чунга-Чанга»? (Катер) (РЕТАК)

9)Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину? (Велосипед)

10)На чём катался Кай? (На санках) (ИКНАС)

11)В чём плыли по морю царица и её сын в сказке о царе Салтане? (В бочке) (АКЧОБ)

12)На чём передвигалась во дворец к царю Василиса Премудрая? (В карете) (АТЕРАК)

Станция «Расшифруй слово»

Приложение № 3.

(за каждый правильный ответ 1 жетон)

Разгадать ребусы по ПДД. (дорога, улица, тротуар, обочина, машина, светофор, зебра).

Станция «Собирайка»

Приложение №4.

(1 жетон, за каждый правильный ответ)

Собрать «Разбитые» дорожные знаки, и рассказать о них.

Подведение итогов:

Подсчитываются количество жетонов, в каждой команде. Награждение.

- Ну, все ребята, на этом наша игра закончена! До новых встреч!!!

Список используемой литературы:

Методические рекомендации по обучению школьников Правилам Дорожного Движения / под общ. ред. А. В. Рубина - Красноярск , СибЮИ МВД России, 2006. – 192 с.

Интернет – источники:

Приложение № 1

Приложение № 2

Приложение №3

Приложение № 4

Приложение № 5