Программа дополнительного образования по дизайну

Программа дополнительного образования

по дизайну

Содержание

Пояснительная записка.

Цель и задачи обучения.

Сроки реализации программы.

Предполагаемый результат программы.

Ход обучения.

Содержание программы отвечает целям и задачам, указанным в ФГТ от 12 марта 2012 года и обеспечивает художественно-эстетическое развитие личности обучающегося.

Возраст обучающихся: 14-16 лет.

Программа обеспечивает знакомство учащихся с изобразительными средствами композиции, основами стилизации, основами плоскостной композиции, которые применяются в фирменном стиле, информационном дизайне, графическом дизайне, плакате. Содержание программы включает в себя основы объемной композиции, сфера применения которой распространяется на разработку проектов упаковки, витрины.

Логотип является главным атрибутом фирменного стиля компании. Разработка логотипа необходима для привлечения внимания к фирме или её товару. Разработка логотипа - это визуальное выражение концепта и идеи торговой марки.

Создание логотипа или создание товарного знака – заключается в создании знака или символа. Он прост, гармоничен, вызывает ассоциативный ряд, закладывает в подсознании потребителя образ продукта.

Качественный логотип - это символ, по которому можно прочитать идею бренда, миссию компании, ее отношение к потребителю и позиционирование на рынке. Существуют миллиарды логотипов. Лучшими из них являются те, что остаются в памяти. Главная задача дизайнера - разработать логотип, который бы выделялся, запоминался и согласовывался с маркетинговой стратегией компании.

Создание объекта включает в себя множество условий и процессов, но все завязывается на идее, поэтому методология так важна. Важно научить обучающихся не просто проектировать логотип, а сначала придумывать его, пользуясь разными методами.

План обучения строится таким образом, что ученики сначала проходят вводную часть, в ней содержится теория предмета, в дальнейшем нарабатываются форэскизы, затем вводный урок по материаловедению, завершающим этапом является выбор темы и ее проработка.

Оборудование – специальное не требуется

Материалы – бумага, линейка, циркуль, бумага в клетку, маркеры, линеры, фломастеры, карандаши.

Программа разработана с учетом ФГТ к дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области изобразительного искусства (компьютерная графика).

Цели и задачи:

развитие художественно-творческих способностей учащегося на основе приобретенных им знаний, умений и навыков в области дизайн-проектирования;

определение наиболее одаренных детей и их дальнейшая подготовка к продолжению обучения в профессиональных организациях и организациях высшего образования, реализующих основные образовательные программы в области дизайна;

формирование умений и навыков художественно-графической деятельности;

создание условий для развития творческого потенциала личности при изучении темы и выполнении шрифтовой композиции.

Задачи:

познакомить с этапами ведения разработки логотипа (слова) на заданную педагогом тему;

погружение учащегося в процесс создания и технологию последовательного ведения работы над логотипом;

доведение логотипа до печатного варианта;

овладение основами художественной грамоты;

формирование устойчивого интереса к художественной деятельности;

овладение основами проектирования и основами исполнительского мастерства;

формирование практических навыков создания дизайн-объектов;

формирование навыков составления и использования композиции в различных материалах и техниках;

творческое использование полученных умений и практических навыков;

развитие художественного вкуса, фантазии, пространственного воображения;

воспитание внимания, аккуратности, трудолюбия, доброжелательного отношения учащихся друг к другу; сотворчество;

научить оценивать удачность того или иного цветового, композиционного, образного, макетного или проектировочного решения;

дать базовые навыки по построению и проектированию объектов;

научить разрабатывать и реализовывать свой собственный проект;

развить качественно новый уровень восприятия цвета, формы, развитие эстетического восприятия мира.

Сроки реализации программы

Программа представлена как факультатив, трудоемкость составляет 30 часов аудиторной работы, 50 часов внеаудиторной работы и рассчитана на одну четверть.Урок составляет 3 часа в неделю.

В результате освоения программы «Дизайн» обучающиеся приобретают следующие знания, умения и навыки в предметных областях:

- знания терминологии изобразительного искусства;

- знания основных методов дизайн-проектирования;

- знания основных изобразительных и технических средств и материалов проектной графики;

- умений грамотно изображать с натуры и по памяти предметы (объекты) окружающего мира;

- умения создавать художественный образ на основе решения технических и творческих задач;

- умения самостоятельно преодолевать технические трудности при реализации художественного замысла;

- умения применять средства компьютерной графики в процессе дизайнерского проектирования;

- навыков анализа цветового строя произведений живописи;

- навыков работы с подготовительными материалами: этюдами, набросками, эскизами;

- навыков передачи объема и формы, четкой конструкции предметов, передачи их материальности, фактуры с выявлением планов, на которых они расположены;

- навыков подготовки работ к экспозиции;

- навыков последовательного ведения работы над логотипом;

Ход обучения:

1) Знакомство с шрифтами, его историей

2) Рассмотрение и разбор примеров шрифтов, его элементов, разновидностей, особенностей.

3) Изучение аспектов колористики, композиции и формирования образа, связанные с шрифтовым дизайном. Изучение основ проектирования логотипа.

4) Знакомство с последовательностью действий при разработке.

Предполагается большая активность вне аудитории, изучение материала самостоятельно и поиск нового материала вне программы.

5) Выполнение упражнений, закрепление знаний о дизайне логотипа.

6) Выбор темы проекта и дальнейшее проектирование с соблюдением всех этапов классического проектирования. (Тема проекта – коммерческие и некоммерческие организации).

7) Оцифровка подготовленного материала, подготовка к печати и непосредственно печать логотипа.

Учебно-тематический план: