«Конспект ООД по нетрадиционному
рисованию в младшей группе «Чебурашка».
Тема: «Цветы на день рождения кукле Кате»
Цель:
Знакомство детей с нетрадиционной техникой рисования (оттиск мятой бумагой).
Формирование и развитие художественно-творческих способностей.
Задачи:
- Показать детям возможность получения изображения с помощью отпечатка смятой бумаги.
- Формировать представления о свойстве бумаги (мягкая).
-Продолжать учить детей хорошо промазывать края заготовок.
- Развивать мелкую моторику рук, творческое мышление.
-Воспитывать аккуратность в работе с клеем.
Оборудование:
- Листы бумаги, двойные салфетки для оттиска, салфетки для приклеивания деталей (на каждого ребенка).
-Заготовки из цветной бумаги (стебель, листочки)
на каждого ребенка.
-Клеевые кисти, подставки, клееночки, клей.
-Тарелочки с гуашью разного цвета (на каждого ребенка).
- Влажные салфетки.
- Магнитные доски для выставки рисунков.
- Кукла в праздничной одежде, конфеты.
Предварительная работа: Рассматривание альбома «Цветы», Д/и «Собери цветок», игры - эксперименты с бумагой с целью закрепления ее свойств: мягкая, плотная.
Ход ООД:
Вводная часть
Воспитатель обращает внимание детей на нарядную куклу.
Поясняет детям:
- Ребята, у куклы Кати день рождения, а у нас нет подарка для куклы. Что нам делать? (дети предлагают нарисовать цветы).
Основная часть
- Мы сегодня будем с вами рисовать цветы небывалой красоты. Сначала посмотрим, какие они бывают.
Показ иллюстраций цветов. (Обратить внимание на строение цветка.)
Организационный момент: подвести детей к рабочим столам.
- Ребята, что вы видите на столе? (На столе: листы бумаги на каждого ребенка, принадлежности для аппликации).
- Что-то я кисточек для рисования не вижу, чем мы будем рисовать? (Рассуждения детей.)
(Обратить внимание детей на приготовленные принадлежности для аппликации).
- Правильно, стебельки и листочки для цветов небывалой красоты мы будем делать при помощи аппликации.
-Дети рассаживаются по местам и вместе с воспитателем наклеивают стебель и листочки.
Пальчиковая игра «Наши цветки»
Разноцветные цветки раскрывают лепестки.
(Пальцы, сложенные в кулак, медленно распрямляются.)
Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.
(Пальцы плавно наклоняются, влево – вправо.)
Разноцветные цветки закрывают лепестки.
(Пальцы медленно складываются в кулачек.)
Головками качают, тихо засыпают.
(Кулачки медленно и плавно покачиваются из стороны в сторону.)
- Ребята, а чего не хватает у наших цветов? (самого цветка). В тарелочках у нас больше ничего нет? Что же нам делать? Рассуждения детей (открыть тарелочки с краской)
- А цветок мы будем рисовать при помощи мятой бумаги. Посмотрите, как мы будем это делать. Вначале бумагу нам надо скомкать, потом набрать на комочек краски (хорошо прижать) и нанести оттиск (отпечаток) на лист бумаги в самом верху стебелька.
Дети выполняют работу вместе с воспитателем.
Во время работы воспитатель следит за выполнением, помогает нуждающимся.
Рефлексия.
По окончании работы воспитатель устраивает выставку рисунков на магнитной доске.
Что мы сделали в подарок для куклы Кати? Какие у нас получились цветы? Как мы сделали такой красивый цветок? Ответы детей.
Делает заключение: цветы получились разноцветные, красивые. Кукла Катя очень рада и так как у нее день рождения Катя угощает вас конфетами.
