Использование нетрадиционных форм взаимодействия дошкольного учреждения с родителями.
Воспитание культуры поведения является одной из центральных задач социализации дошкольников. Данная работа осуществляется систематически, во всех видах образовательной деятельности при тесном взаимодействии с семьями воспитанников.
Разнообразные формы взаимодействия с родителями предполагают использование информационно-просветительских материалов, стендов, индивидуальных консультаций, бесед. Вместе с тем, большее место в практике работы дошкольного учреждения занимают нетрадиционные формы, предполагающие различные форматы средств массовой информации: газеты, теле- и радиопередачи, сайты, электронные образовательные ресурсы. Как правило, данные формы отличаются массовым информационным охватом, интересными розыгрышами, викторинами и др.
В практике работы нашего дошкольного учреждения, при воспитании культуры поведения взрослых и детей, варьировались разнообразные формы взаимодействия, в т.ч. «телевизионные передачи».
Предлагаемый ниже сценарий раскрывает особенности активного включения родителей, детей, педагогов в решение задач воспитания культуры поведения как нормы человеческого общежития.
Педагогическое мероприятие
«МЫЗНАЕМ И ЛЮБИМ ДРУГ ДРУГА»
Телевизионная передача «Новости»
Ведущий. Добрый день дорогие ребята, уважаемые мамы и папы, коллеги и друзья! В этот прекрасный день в нашем зале собрались самые дружные, активные, можно сказать смелые семьи. А повод необычный: сегодня две команды – детей и родителей станут участниками телепередач, в которых покажут, насколько они знают и любят друг друга, проявят смекалку, творчество.
Уважаемые родители, мы очень рады, что вы согласились участвовать в нашей передаче, и это здорово! И мы уверены, что сегодня вместе с детьми весело и интересно проведем время.
(Музыкальная заставка т/п«Новости»)
(В зале открывается бутафорский телевизор, внутри которого сидит ведущий телепередачи).
Диктор. Здравствуйте, дорогие зрители! Мы рады вас приветствовать на нашем телеканале. Сегодня, 30 мая 2019года, в детском саду № 100 г. Магнитогорска проводится телевизионная передача «Мы знаем и любим друг друга» для детей, родителей и педагогов.
Ведущий. Под ваши теплые аплодисменты, дорогие друзья, я представляю команды!
Представление команд.
(название команды, девиз; имена участников - на бейджиках)
Ведущий. Я представляю наше жюри, которое будет оценивать сегодняшние конкурсы. И, уверена, что это самое справедливое жюри!
Представление членов жюри.
Ведущий. Вот и познакомились!
Пусть будет радостною встреча,
В таком знакомстве – дружбы суть,
Итак, сейчас мы поиграем,
Как говорится, в добрый путь!
Телевизионная передача «Это мой ребёнок»
(Музыкальная заставка т/п«Устами младенца»)
Ведущий. Задает вопросы родителям об их детях:
Что больше всего любит ваш ребёнок из еды?
Чем увлекается ваш ребёнок?
Любимый мультфильм или кинофильм вашего ребёнка.
(Ответы сравниваются с ответами детей, опрошенных предварительно).
Ведущий. Задает вопросы детям об их родителях:
Что мама (папа) любит больше всего делать?
Какое блюдо мама любит готовить?
Как о тебе заботятся родители?
Ведущий. А теперь, пока жюри подводит итоги, звучит музыкальная пауза.
Танец «Ромашка»
3. Телевизионная передача «Угадай мелодию»
(Музыкальная заставка т/п«Угадай мелодию»)
Команде детей: - «Два весёлых гуся» - «Улыбка» - «В траве сидел кузнечик» | Команде родителей: - «Песенка Красной шапочки» - «Голубой вагон» - «Детство» |
Телевизионная передача «В гостях у сказки»
(Музыкальная заставка т/п «В гостях у сказки»)
Ведущий. Объявляю конкурс «Читающая семья». Проверим, насколько вы внимательно читаете детям сказки. Вопросы:
- Всех важней она в загадке Хоть и в погребе жила: Репку вытащить из грядки Деду с бабкой помогла. (Мышка) | - Ждали маму с молоком, А пустили волка в дом.Кто же были эти Маленькие дети? (Семеро козлят) |
- Знает утка, знает птица, Где Кощея смерть таится. Что же это за предмет? Дай, дружок, скорей ответ. (Игла) | - Убежали от грязнули Чашки, ложки и кастрюли.Ищет их она, зовет… И в дороге слезы льет. (Федора) |
- Она живёт в лесу дремучем, В тёмном, страшном и дремучем. Костяная есть нога, Это бабушка…(Яга) | - И зайчонок, и волчица – Все бегут к нему лечиться. (Айболит) |
- В гости к бабушке пошла, Пироги ей понесла. Серый Волк за ней следил, Обманул и проглотил. (Красная Шапочка) | - У Золушки с ножки Свалилась случайно. Была не простою она, А хрустальной. (Туфелька) |
Ведущий. Не нужны были подсказки,
Угадали все вы сказки.
Создали их мудрецы,
А вы, ребята, молодцы!
Ведущий. Пока жюри подводит итоги, звучит музыкальная пауза.
Музыкальная ритмодекламация «Федорино горе»
Телевизионная передача «Большие гонки»
(Музыкальная заставка т/п «Большие гонки»)
Ведущий: Дом, в котором мы живём –
Это очень шумный дом.
После разных дел с утра
В нём всегда идёт игра.
1конкурс. «Весёлый шарик» (с помощью бадминтонных ракеток команды ведут воздушный шар).
2 конкурс. Продемонстрируйте быстроту и сноровку, желание ваше – примерить обновку в эстафете «Мисс Бикини» (бег с обручем).
Ведущий. А теперь, пока жюри подводит итоги, звучит музыкальная пауза.
«Восточный танец»
Телевизионная передача «Смак»
(Музыкальная заставка т/п «Смак»)
Ведущий: Программу «Смак» мы начинаем
И кулинаров приглашаем.
Выходят семейные пары (мама и ребёнок) с презентацией своего семейного блюда.
Ведущий. Жюри подводит итоги, а мы споем песню«Детская дружба»
(музыкальная пауза).
Телевизионная передача «Ералаш»
(Музыкальная заставка т/п «Ералаш»)
Игра– инсценировка с участием детей и педагогов.
Телевизионная передача «Модный приговор»
(Музыкальная заставка т/п «Модный приговор»)
Ведущий: «Модный приговор»Хотите посмотреть?Наши стилистыСмогли здесь преуспеть.
Ведущий. Вначале предлагаю отгадать загадки. Задание: команде родителей - загадать загадку, команде детей –«показать» отгадку (без слов):
- Маленького роста я, Тонкая и острая Носом путь себе ищу, За собою хвост тащу. (Игла) | - То взад, то вперёдПлывёт пароход. Остановишь – горе, Продырявит море. (Утюг) |
- Два конца, два кольца, Посередине гвоздик. (Ножницы) | - Зубастая пила в лес густой пошла.Весь лес обходила, А ничего не спилила. (Расческа) |
Дефиле детей и родителей (дети наряжают своего родителя)Атрибуты: мужская шляпа, деловой портфель, тёмные очки, галстук, косынка,
бижутерия, дамская сумочка, туфли на каблуках, шляпка.
(Музыкальная заставка т/п«Новости»)
(В зале открывается бутафорский телевизор, внутри которого сидит ведущий телепередач).
Диктор. В детском саду № 100 г. Магнитогорска завершилась телевизионная передача «Мы знаем и любим друг друга» для детей, родителей и педагогов, в которой проводились весёлые конкурсы, игры и эстафеты.
Подведение итогов конкурса.
Ведущий: А сейчас, друзья мои, наступает торжественный момент подведения итогов. Я прошу командам выйти и построиться, а жюри объявить общий итог игры.
Родитель читает стихотворение:
Берегите своих детей,
Их за шалости не ругайте.
Зло своих неудачных дней
Никогда на них не срывайте.
Не сердитесь на них всерьёз,
Даже если они провинились,
Ничего нет дороже слёз,
Что с ресничек родных скатились.
Если валит усталость с ног,
Совладать с нею, нету мочи,
Ну а к вам подойдёт сынок,
Или руки протянет дочка.
Обнимите покрепче их,
Детской ласкою дорожите.
Это счастья короткий миг,
Быть счастливыми поспешите.
Ведь растают как снег весной,
Промелькнут дни златые эти
И покинут очаг родной
Повзрослевшие Ваши дети.
Награждение участников. Команды делают круг почёта по залу.
Ведущий. Как нам хочется родные,
Чтоб улыбались вы всегда!
Чтоб стороной вас обходила
По жизни всякая беда.
Пусть глаза ваши лучатся
Только добрым светом
И любовью ваших деток
Будет жизнь согрета.
Песня «Не отнимайте солнце у детей»
