Тема: «Новый Год».
Цель:
Закрепление представлений о новогоднем празднике. выделение согласного на фоне слова.
Совершенствование ГСР — подбор однокоренных слов к слову ЕЛКА.
Развитие мышления, артикуляционной и тонкой моторики.
Воспитание любви и бережного отношения к природе.
Оборудование: Предметные картинки: кораблик, флажок, волка, шишку, шарик, мишку, снеговика, сосульку, лодку, рыбку.
Тетради и трафареты: елки и елочных игрушек.
План занятия:
1.Организационный момент. Объявление темы занятия.
Логопед читает стихотворение А. Барто «Дед Мороз».
Ночью в поле снег летучий, тишина.
В темном небе, в мягкой туче, спит луна.
Тихо в поле. Темный-темный смотрит лес.
Дед Мороз, старик огромный, с елки слез.
Весь он белый, весь в обновах, весь в звездах.
В белой шапке и в пуховых сапогах.
Вся в серебряных сосульках борода.
У него во рту сосулька изо льда.
...Зашагал он,
Закачал он головой,
Засвистал он
В свой свисточек ледяной.
Все снежинки
По сугробам улеглись.
Все снежинки
Огонечками зажглись.
Что вы видите, слышите, чувствуете? Расскажите о своих впечатлениях.
Дети рассказывают о своих впечатлениях.
Логопед. Приближается новогодний праздник. И на этой неделе мы будем готовиться к празднику и говорить о нем.
2. Работа в тетради
Трафареты: елка, хлопушка и шарик.
Загадка
Что это будет? Хлопушки. Конфеты.
Сосульки. Шары золотистого цвета.
Песни и пляски. Смех без умолка.
Что это будет, по-вашему?..
Дети. Елка!
Логопед. Возьмите зеленый карандаш и обведите елочку по контуру, а потом нарисуйте украшения на ней.
3. Пальчиковая гимнастика «На елке».
Мы на елке веселились, Ритмичные хлопки в ладоши.
И плясали, и резвились, Ритмичные удары кулачками.
После добрый Дед Мороз «Шагают» по столу средним и указа-
Нам подарки преподнес. тельным пальцами обеих рук.
Дал большущие пакеты, «Рисуют» руками большой круг.
В них же — вкусные предметы: Ритмичные хлопки в ладоши.
Конфеты в бумажках синих, Загибают пальчики на руках, начиная
Орешки радом с ними, с больших.
Груша, яблоко, один Золотистый мандарин.
4. Игра «Украшаем елку».
Логопед приглашает детей за стол к магнитной доске, на которой закреплено игровое поле для игры «Украшаем елку», а на столе рассыпаны карточки с изображениями елочных игрушек.
Большую коричневую шишку, смешную зеленую лягушку, аппетитной румяной грушей.
5.Игра «Кого не стало».
6. Игра «Прогулка Деда Мороза».
Определить место звука К в слове:
Кораблик, флажок, волка, шишку, шарик, мишку, снеговика, сосульку, лодку, рыбку.
7. Игра с мячом «Семейка слов». Подбор однокоренных слов к слову елка.
Логопед приглашает детей пройти на коврик, берет в руки мяч.
Елочка, ельник, еловые шишки, ель.