Работа ОВЗ. Развитие речи.

Гильмутдинова Расуля Шамиловна, учитель начальных классов
г.Удачный

Язык - это средство общения людей, орудие формирования и вы¬ражения мыслей и чувств, средство усвоения новой информации, но¬вых знаний. Но для того чтобы эффективно воздействовать на разум и чувства, носитель данного языка должен хорошо владеть им, то есть обладать речевой культурой. Владение словом - инструментом обще¬ния, мышления - это первооснова интеллекта ребёнка. Мышление не может развиваться без языкового материала. Начальный школьный период - одна из наиболее важных ступеней в овладении речью. Дети овладевают родным языком через речевую деятельность, через восприятие речи и говорение. Вот почему так важно создавать условия для речевой деятельности детей. Наиболее слабым звеном в общей системе обучения русскому языку является работа по развитию связной речи учащихся. Цель • повышение уровня языкового развития, формирование коммуникативной компетенции младших школьников в основных видах речевой деятельности произношении, говорении, чтении и письме, а также начальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства, о языке как основе национального самосознания. Задачи • обеспечение правильного усвоения учащимися достаточного лексического запаса, грамматических форм, синтаксических конструкций • создание речевых ситуаций, стимулирующих мотивацию развития речи учащихся • формирование речевых интересов и потребностей младших школьников • воспитание познавательного интереса к родному языку • решение проблемы интеллектуального развития младших школьников • способствование более прочному и сознательному усвоению изученного на уроке • содействие развитию речи детей.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации
Скачать справку о публикации