Контрольно-проверочное занятие по развитию речи в подготовительной группе №2
Цель: Выявить знания детей по пройденным темам (Времена года, календарь, Дикие животные, профессии). Совершенствовать лексико-грамматический строй речи: выявить знания у детей об антонимах, умения называть обобщение слова, образование притяжательных прилагательных (чьи, чей), умение согласовывать существительные с числительными. Выявить развитие психических процессов.
1 часть: Сюрпризный момент
В гости к детям приходит «Тетушка Сова» и предлагает им выполнить задания по пройденным темам.
1 задание «Дни недели»
Сколько дней в неделе?
Назовите все дни недели.
Какой сегодня день недели?
Какой день был вчера?
Какой день идет за пятницей?
Какой третий день недели?
Седьмой? Пятый?
Ребята, скажите, а какое сейчас время года? (Зима)
Подберите определение к слову зима.
Зима – холодная, ранняя, поздняя, снежная, злая, суровая, морозная, теплая, ветреная, весенняя, нарядная.
2 часть:
2 задание: Загадывание загадок.
- Кто зимой холодной ходит злой голодный? (Волк)
- Кто в берлогу спать ложиться волк, медведь или лисица? (Медведь)
- Это что за зверь лесной? Встал как столбик под сосной. И стоит среди травы – уши больше головы (Заяц)
- Всех зверей она хитрей, шуба рыжая на ней (Лиса)
- Кто с высоких толстых сосен в ребятишек шишку бросил? А в кусты через пенек промелькнул, как огонек? (Белка)
- Кто колючий словно елка носит на спине иголки (Ёж)
Как одним словом можно назвать этих животных? (дикие) Почему их так называют?
3 задание: Игра «Назови родственников»
Ребята я выставляю картинку животного, а вы называете всю его семью (папу, маму, одного детеныша, много детенышей).
Медведь – медведица - медвежонок - медвежата.
Волк – волчица – волчонок – волчата.
Лис – лисица – лисенок – лисята.
Заяц – зайчиха – зайчонок – зайчата.
Ёж – ежиха – ежонок – ежата.
4 задание: Игра «Измени по образцу»
У кого чей хвост?
Чей хвост у белки – беличий
У волка волчий
У зайца заячий
У лесы лисиный
У барсука барсучий
Чьи уши?
Чьи уши у белки – беличьи
У волка – волчьи
У зайца – заячьи
У лесы – лисьи
У барсука –барсучьи
3 часть:
5 задание: Ребята, вы скоро вырастите, станете взрослыми, окончите школу, потом университет, обретете профессию по которой будете работать.
А что же такое профессия?
Правильно, ребята, профессия – это такой вид труда, которым человек занимается каждый день и приносит пользу другим людям.
А сейчас т. Сова предлагает нам немного отдохнуть и выполнить вот такие упражнения
Физкультминутка: «Если правится тебе, то делай так…»
Если хочется тебе, то делай так
Хочешь стать ты гитаристом делай так
Хочешь стать ты пианистом делай так
Хочешь стать ты маляром, то делай так
Хочешь стать ты землекопом делай так
Хочешь стать ты лесорубом делай так
Если хочешь стать спортсменом
Если хочешь быть шофером
Если хочешь быть жонглером
Если хочешь быть моделью делай так
Вот закончились игры.
4 часть:
Тетушка сова предлагает вспомнить профессии героев литературных произведений.
Назовите профессию двух сестер – злодеек из «Сказки о царе Салтане» А.С. Пушкина (Ткачиха, повариха)
Какой профессии научились три поросенка, когда строили свои домики? (строители)
Кем был Печкин – персонаж произведения Э. Успенского «Трое из Простоквашино»? (почтальон)
Профессия героя сказки Корнея Чуковского., который пришел на помощь заболевшим животным Африки (доктор)
Кем был старик из сказки «Золотая рыбка» А.С. Пушкин (рыбак)
5 часть: Игр «Один – много»
Одни ножницы – трое ножниц
Одна расческа – две расчески
Один зажим – два зажима
Одна плойка – четыре плойки
Одна резинка – три резинки
Одни ножницы – много ножниц
Одна расческа – много расчесок
Один зажим – много зажимов
Одна резинка – много резинок
Одна заколка – много заколок
Тетушка сова приготовила для нас еще одну игру. Игра «Скажи наоборот».
Радостный – грустный, печальный
Сухой – мокрый
Тишина – шум
Часто-редко
Ясный – пасмурный
Мерзнуть – согреваться
Плохой – хороший
Темный – светлый
Храбрый – трусливый
Высокий – низкий
Мелкий – тяжелый
Тихо –громко
Широкий –узкий
Холодный – горячий
Ночь – день
Белый – черный
Холод – жара
Мир – война
Друг –враг
6 часть: Итог
