Квест игра "Ключи от твоего здоровья"

Тема: «Секретные ключи к твоему здоровью»

Форма: квест - игра

Цель: формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации здорового питания.

Задачи:

-расширить знания детей о продуктах здорового и нездорового питания, пропагандировать и рекламировать только здоровые продукты;

-формировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания;

-способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия.

Живой квест.В данном случае мы не можем говорить о привязке к какому-либо помещению. Главное в игре, взаимодействие с прочими игроками. Участники получаютопределенную роль ив этом новом образе стараются решать некие задачи, достигают своих целей. Игрокам приходится действовать без подсказок (в отличие от того же квеструма).

Оборудование: мультимедийная и световая установка, музыкальная аппаратура; столы, стулья; реквизит (маршрутные листы, карточки с заданиями, ручки, планшеты, секундомер, завязка на глаза, одноразовые ложки, тарелки, салфетки, ножницы, сундук, ключи с подсказками, приз - мандарины)

Подготовка: разделить игроков на команды, количество команд от 2 до 6, количество участников в команде 10 - 12 человек. Команды получают маршрутные листы с определенным маршрутом, по которому они должны точно следовать, выполняя все задания и получая ключи с подсказками. После прохождения последнего этапа, команды встречаются на точке отправления, составляют из подсказок слово - ответ. И открывают сундук. Если слово - ответ правильное, то сундук откроется, и команда забирает главный приз игры.

Сценарный ход игры:

Ведущий: Здоровье человека – это главная ценность жизни каждого из нас. Его нельзя купить ни за какие деньги и ценности. И что уже давно доказано, его нужно беречь с самого первого дня появления на свет. Сначала о вас заботятся родители, но вы растете и уже каждый из вас сейчас должен задуматься, как не навредить своему здоровью.

И сегодня, предлагаю открыть Вам, один из секретов здоровья. А что это за секрет, вы об этом узнаете, если соберете 6 секретных ключей. Вам необходимо пройти 6 платформ с заданиями, которые необходимо выполнить. Время ограничено на каждой платформе. За правильное выполнение задание, вы получаете ключ с подсказкой. В конце игры вам необходимо сложить все подсказки, отгадать ключевое слово, и открыть сундук. Команда, которая быстрее всех откроет сундук, является победителем игры. Прохождение платформ строго по маршрутному листу. Итак, если правила понятны, то даем отсчет времени: 5, 4, 3, 2, 1, старт!

1 платформа «Съедобное - несъедобное».

Команда, выполнившая задание получает надпись «Детское, диетическое, разнообразное…»

Филворд 15Х15 клеточек, найти 5 продуктов полезных и 5 неполезных. Время выполнения задания 2 минуты.

1.Кетчуп, майонез, сахар, гамбургер, лимонад.

2. Овощи, яблоко, каша, смородина, творог,

2 платформа «Витаминная».

Команда, выполнившая задание получает надпись «Процесс усвоения организмом питательных веществ, нужных для поддержания жизни, здоровья и работоспособности»

Вам нужно из изображенных на листе бумаги продуктов вырезать те, в которых содержатся витамины А, В, С, и наклеить их в игровое поле в соответствующую графу. Например, витамин А содержится в моркови, соответственно вы вырезаете морковь и наклеиваете ее в графу с витамином А и так далее.

3 платформа «Попробуй и ответь».

Команда, выполнившая задание получает надпись «Диета».

На столе стоят продукты, каждый член команды надевает повязку на глаза, пробует продукт на вкус и пробует его угадать.

1. Лук.

2. Чеснок.

3. Имбирь.

4.Укроп.

5. Апельсин.

6. Яблоко.

7. Груша.

8. Болгарский перец.

9. Тыква.

10. Капуста.

4 платформа «Успей за 2 минуты».

Команда, выполнившая задание получает надпись «Все жизненные процессы в организме находятся в большой зависимости от него».

1. Какой витамин получает человек, загорая на солнышке? (витамин Д)

2. Какой компонент пищи служит строительным материалом для клеток? (белок)

3. Чем можно заменить сахар при приеме пищи? (медом)

4. Самая любимая еда Карлсона? (варенье)

5. Какой овощ называют вторым хлебом? (картофель)

6. Что такое меню? (Список блюд)

7. При помощи какого органа мы ощущаем разный вкус? (Язык)

8. Какие ягоды созревают под снегом? (Клюква)

9. Как называется каша, сваренная из пшена? (Пшенная)

10. Прибор для нарезки хлеба? (Нож)

11.Как называется сушеный виноград? (Изюм)

12. Арбуз - это ягода или фрукт? (Ягода)

13. На чём растут финики? (На пальме)

14. Что называется лесным мясом? (Грибы)

15. Из какого злака варят манную кашу? (Пшеница)

16. Как называется утренний прием пищи? (Завтрак)

17. Каким рыбам лечил зубы доктор Айболит? (Акулам)

18.Что не купишь ни за какие деньги. (Здоровье)

19. Для нормального функционирования человеку необходимо в день 2,5 литров этого вещества. Что это? (Вода).

20.Как называется массовое заболевание людей. (Эпидемия)

21. Как называется одним словом рациональное распределение времени. (Режим)

22. Тренировка организма холодом. (Закаливание)

23. Какая жидкость переносит в организме кислород. (Кровь)

24. Как называется наука о чистоте. (Гигиена)

25. Мельчайший организм, переносящий инфекцию. (Микроб)

26. Этот русский полководец в детстве был очень слабым ребёнком, но он прекрасно закалил себя. Лучшим способом закалки он считал русскую баню. Там он выдерживал ужасный жар на полке, после чего на него выливали 10 вёдер холодной воды. ( Суворов).

27. Для чего уже в Древнем Китае и Персии здоровые люди наносили на царапину немного крови больных оспой? (Это была древняя « прививка»).

28. Назовите витамин, который вырабатывается в организме человека только под воздействием солнечных лучей. (Витамин Д).

29. В этом состоянии люди проводят треть своей жизни. Оно полезно и необходимо. Что это? (Сон)

30. Что необходимо принимать перед сном обязательно, а в жаркую погоду - утром и вечером? (Душ).

31. Эта ягода бывает чёрная, красная и белая, в ней очень много витамина С. (Смородина)

32. Как называется суп из рыбы? (Уха)

33. Где растут овощи? (В огороде)

34. Какое блюдо лучше съесть на завтрак? (Кашу)

35. Какая рыба исполняла желания Емели? (Щука)

36. Из этих овощей делают икру? (Баклажан, кабачок)

37. Витамин, который содержится только в растительных продуктах (витамин С)

38. Какое второе название у помидора? (Томат)

39. Трава, которую можно узнать на ощупь. (Крапива)

40. Как называется блюдо из жареных яиц? (Яичница)

41. Где растут фрукты? (В саду)

42. Какой овощ превратился в карету Золушки? (Тыква)

43. Какую кашу называют кашей красоты? (Овсяную)

44. Какой продукт дают пчёлы? (Мёд)

45. Этот напиток делают из ягод. (Морс)

46. Этот плод растет на колючих кустах с прекрасными цветами и славится большим запасом витамина С? (шиповник)

47. Какое растение является главным источником сахара? (сахарный тростник, сахарная свекла)

48. Укусы, каких насекомых могут быть полезны при лечении больных и используются в медицине? (пчелиные)

49. При попадании в больших количествах в организм человека этого содержащегося в различных продуктах вещества начинается подъем энергии, улучшается память? (Витамин.)

50. Самая распространенная болезнь на земном шаре? (Кариес).

5 платформа «Изобретения».

Команда, выполнившая задание получает надпись «Еда, корм, снедь, продовольствие».

Что перед вами? Ножницы! Кто изобрел ножницы?

Сегодня ножницы являются такой повседневной частью нашего быта, что мы даже и не задумываемся, откуда они взялись. А история их возникновения очень интересна. В VIII веке какому-то ремесленнику пришло в голову соединить два режущих полотна с помощью стержня-заклепки – вот и получились ножницы, практически не отличающиеся от современных.

В наши дни существует множество разновидностей этого древнейшего режущего инструмента. Оказывается, ножницы используются и в поварском деле, в кулинарии.

Попробуйте угадать для нарезки, каких продуктов они используются.

Зелень.

Пицца, торт.

Перепелиные яйца.

Вареные овощи + толкушка.

6 платформа «Кулинарный поединок».

Команда, выполнившая задание получает надпись «Белки, витамины, аминокислоты, углеводы, жиры».

Команде дается название блюда, участники по очереди должны написать ингридиеты из которых состоит это блюдо.

Приложение 1.

Маршрутный лист.

<Object: word/embeddings/______Microsoft_Office_PowerPoint1.sldx>

Приложение 2.

Карточка для 1 станции «Съедобное - несъедобное»

Приложение 3.

Карточка для 2 платформы «Витаминная».