Конспект ООД на тему «Вставай страна огромная»
Подготовительная к школе группа.
Описание: Конспект ООД предназначен для детей подготовительной группы 6-7 лет. Занятие проводится перед праздником 9 мая. В ходе занятия дети знакомятся с героическим прошлым нашей страны. Уточняют ранее полученные знания о событиях Великой Отечественной войны. Закрепляют знания о мужестве воинов в годы Великой Отечественной войны.
Задачи:Образовательные.Обогащать духовный мир детей через обращение к героическому прошлому нашей страны. Рассказать детям о начале Великой Отечественной войны. Закрепить знания детей о том, как защищали свою Родину русские люди в годы Великой Отечественной войны, как живущие помнят о них.Развивающие.Продолжать работать над развитием связной речи, совершенствовать диалогическую и монологическую речь, закреплять умение отвечать на вопросы.Воспитательные.Воспитывать чувство уважения к жителям родной страны времён войны – нынешним ветеранам и работникам тыла.Оборудование и материалы к занятию:- Фотографии и репродукции о начале войны..- Аудиозаписи песен «Священная война» (муз. А. Александрова, слова В. Лебедева-Кумача) - альбомные листы, карандаши цветные, восковые мелки, гелевые ручки
Предварительная работа:
экскурсия в музей ВОВ КМК; рассматривание иллюстраций, книг о Великой отечественной войне; чтение стихотворений и рассказов о войне, повести-сказки Ильи Туричина «Крайний случай»; рассматривание семейных фотографий военный лет.
Ход:
Ребята! Давайте послушаем тишину. В тишине слышен шум ветра, пение птиц, гул машин, чьи-то шаги. Мирная тишина. В ней не слышно звука выстрела, рёва танка. “Солнце светит, пахнет хлебом,Лес шумит, река, трава.Хорошо под мирным небом Слышать добрые слова.Хорошо зимой и летом,В день осенний и веснойНаслаждаться ярким светом,Звонкой, мирной тишиной”.
Вы родились и живете в мирное время и не знаете, что такое война. Но не все могут испытывать такое счастье.
У каждой страны, у каждого народа бывают такие моменты в истории, такие времена, когда наступают тяжёлые испытания. Чтобы их достойно пройти, нужно много усилий всех людей и большая вера в то, что любимая Родина, Родина-мать, всё преодолеет. Такое тяжёлое испытание выпало на долю нашего народа, когда началась великая война. Её назвали Отечественной, потому что нужно было защищать своё Отечество от врагов, которые хотели отнять и саму родину, вообще жизнь. Кто знает, с кем воевал наш народ? Кто напал на нашу страну?
Ответы детей:
С фашистами.
Фашистская Германия
Да, это была фашистская Германия, страна, в которой у власти стоял человек, захотевший отнять у других народов земли, города и сёла, заводы и фабрики и таким путём сделать свою страну богатой. Он, как злой волшебник, словно заколдовал свой народ и убедил его в том, что для процветания Германии нужно вооружить армию и начать нападение на другие страны. Так началась тяжёлая и грозная война, которая летом 1941 года пришла и на нашу землю.
Звучит аудиозапись песни «Вставай страна огромная»
Фашисты напали на нас в 4 часа утра, когда люди ещё спали, и на мирные селения посыпались бомбы, их стали обстреливать из орудий. Это было очень страшно, всё горело, люди пытались бежать, укрыться, но спастись удалось не многим.
22 июня, Брест
Захват Брестской крепости был поручен 45-й пехотной дивизии вермахта, насчитывавшей 17 тысяч человек личного состава. Гарнизон крепости - порядка 8 тысяч. В первые часы боя посыпались доклады об успешном продвижении немецких войск и сообщения о захвате мостов и сооружений крепости. В 4 часа 42 минуты «было взято 50 человек пленных, все в одном белье, их война застала в койках». Но уже через шесть часов тон боевых документов изменился: «Бой за овладение крепостью ожесточенный - многочисленные потери». «Уже погибло 2 командира батальона, 1 командир роты, командир одного из полков получил серьезное ранение и стало окончательно ясно, что русские отчаянно сражаются в тылу наших передовых частей. Их пехота при поддержке 35–40 танков и бронемашин, оказавшихся на территории крепости, образовала несколько очагов обороны. Вражеские снайперы вели прицельный огонь из-за деревьев, с крыш и подвалов, что вызвало большие потери среди офицеров и младших командиров».
«Там, где русских удалось выбить или выкурить, вскоре появлялись новые силы. Они вылезали из подвалов, домов, из канализационных труб и других временных укрытий, вели прицельный огонь, и наши потери непрерывно росли».
«В такое просто не поверишь, пока своими глазами не увидишь. Солдаты Красной Армии, даже заживо сгорая, продолжали стрелять из полыхавших домов».
Динамическая пауза.- Ребята, давайте и мы станем бесстрашными героями-летчиками и полетим на самолете (выполняют движения по тексту).Заводим моторы – «р-р-р-р».Руки в стороны – в полет отправляем самолет.Правое крыло вперед, левое крыло вперед.Раз, два, три, четыре – полетел наш самолет.- Самолеты на посадку.- Ребята, какими были наши солдаты в бою?
Ответы детей:смелыми, храбрыми, мужественными, бесстрашными, отважными, решительными, неустрашимыми….- Как называют человека, который проявил в бою храбрость, отвагу, бесстрашие? - Герой.- Как называют героический, самоотверженный поступок? - Подвиг.
- Ребята, какие пословицы вы запомнили о героях?Ответы детей:- Герой никогда не умрет - он вечно живет.- Герой за славой не гонится.
Зима 1941 года
Высокие потери вермахта, отсутствие зимнего обмундирования и неподготовленность немецкой техники к боевым действиям в условиях русской зимы постепенно позволили перехватить инициативу советским войскам.
Йозеф Дек из 71-го артиллерийского полка вспоминает: «Буханки хлеба приходилось рубить топором. Пакеты первой помощи окаменели, бензин замерзал, оптика выходила из строя, и руки прилипали к металлу. На морозе раненые погибали уже несколько минут спустя».
Тяжело было не только солдатам, морякам, артиллеристам, танкистам, летчикам, саперам и др. Тяжело во время войны было всем. Женщины встали за станки, они работали днем и ночью, выпуская для фронта оружие, снаряды, танки, самолеты. Подростки тоже вставали к станкам, они готовили гильзы для патронов, собирали винтовки, шили солдатам одежду. На полях тоже было много работы, кому-то нужно было пахать землю, сеять хлеб и выращивать его, ведь человеку необходима еда. Люди жертвовали всем, своим здоровьем, временем, сном. На улицах редко смеялись дети, ведь даже у самых маленьких жителей нашей страны были свои обязанности. Ведь всем очень хотелось, чтобы война поскорее закончилась.
"Летней ночью, на рассвете..."Летней ночью, на рассвете,Гитлер дал войскам приказИ послал солдат немецкихПротив всех людей советских –Это значит – против нас.
Он хотел людей свободныхПревратить в рабов голодных,Навсегда лишить всего.А упорных и восставших,На колени неупавших,Истребить до одного!
Он велел, чтоб разгромили,Растоптали и сожглиВсе, что дружно мы хранили,Пуще глаза берегли,
Чтобы мы нужду терпели,Наших песен петь не смелиВозле дома своего.
Чтобы было все для немцевДля фашистов-иноземцев.А для русских и для прочих,Для крестьян и для рабочих – Ничего!
Нет! - сказали мы фашистам.- Не потерпит наш народ,Чтобы русский хлеб душистый Назывался словом «брот» ...
И от моря и до моря Поднялись большевики,И от моря и до моря Встали русские полки.
Встали, с русскими едины, Белорусы, латыши, Люди вольной Украины, И армяне, и грузины,Молдаване, чуваши –
Все советские народы Против общего врага,Все, кому мила свобода И Россия дорога!С. Михалков
Рассматривание иллюстраций о военных действиях.
Время идет, все дальше уходят от нас те страшные военные годы, но мы не забываем его. Каждое новое поколение рисует войну, подвиги своих прадедов и прапрадедов. Главное, чтобы война, оставаясь на рисунках и картинах, никогда не повторилась в реальности. Давайте и мы сегодня нарисуем наших славных прадедов, как они воевали, защищая нашу Родину.
Предлагаю детям выбрать изобразительные материалы и сюжет по желанию.
Итог.
1. Когда началась Великая Отечественная война?
2. Почему она так называется?
3. Какая страна развязала войну?
4. Что такое фашизм?
5. Что Гитлер хотел сделать с нашим народом?
6. Кто встал на защиту Отечества?