Тема: «Колобок покатился по дорожке»
Цель:
Задачи:
обучающая: закрепить усвоенные ранее приемы рисования и закрашивания изображения,
развивающая: способствовать развитию образного представления, воображения
детей;
воспитательная: способствовать эстетическому воспитанию.
Предварительная работа: Чтение сказки «Колобок», беседа по содержанию; рассматривание иллюстраций в детских книжках; беседа о временах года, рассматривание картин «Ранняя осень», «Поздняя осень»; беседа по ним; отгадывание загадок про диких животных.
Ход занятия.
Воспитатель: Дети. Какое время года? (Весна.) Ранняя или поздняя? (Поздняя.) Хорошо. А какая погода? (Ясная, солнечная, тёплая, весенняя.) Молодцы. Вот именно в такую погоду так и хочется отправиться в мир сказок. Вам нравятся сказки? (Да.) А какие сказки вы знаете и любите? («Колобок», «Репка», «Три медведя».) А вот в какую сказку мы отправимся сегодня вы узнаете отгадав загадку.
На окошечке лежал,
Как остыл он убежал. (Колобок.)
Правильно. Колобочек – колобочек,
У него румяный бок.
И хорош он, и пригож,
И на солнышко похож.
Давайте вспомним, кто попросил испечь колобка? (Дедушка.) Поможем бабушке испечь? (Да.) Повторяйте за мной.
По амбару намела, по сусекам поскребла и замесила тесто (выполняются соответствующие движения). Скатала колобок, изжарила его в масле и положила на окно остыть.
А на улице стояла ясная, солнечная погода. Светило солнышко. Где светит солнышко? (На небе.) Солнышко какое? (Круглое, жёлтое.) Верно. Набираем на кисточку жёлтую краску, снимаем лишнюю краску о край стаканчика и рисуем жёлтый круг – солнышко. Чем солнышко нас греет? (Лучиками.) Кончиком кисточки рисуем лучики. Помойте кисточки и положите на тряпочку.
Надоело колобку лежать: он и покатился с окна на завалинку, с завалинку на травку, с травки на дорожку и в лес. Давайте оживим колобка. Колобок какого цвета? (Жёлтого.) Наберите на кисточку краску жёлтого цвета и обведите наш круг по контуру и раскрасьте. Молодцы. Наш колобок ожил и покатился по травке. Давайте нарисуем травку. Какого цвета трава? (Зелёного.) Где растёт? (На земле.) Значит травку рисуем внизу. Набираем на кисточку краску зелёного цвета и кончиком кисти методом штриховки рисуем траву. Нарисовали? Помыли кисточки и положили на тряпочку.
Катится, катится колобок
По неведомым тропинкам –
Мимо ёлок и рябинок!..
Зверям на удивленье,
Навстречу приключениям!
Что растёт в лесу? (Грибы, ягоды, цветы.) Давайте нарисуем цветы. Что есть у цветка? (Корень, стебель, листочки, серединка и лепестки.) Верно. Корень мы не видим. Он находится в земле. Стебель и листочки какого цвета? (Зелёного.)
Рисуем. Стебель и листочки кончиком кисточки. Лепестки можете красного, жёлтого, синего, красных цветов. Лепестки рисуем способом примакивания. Смотрите. Молодцы.
Сказка продолжается. Катится, колобок, катится, а навстречу ему заяц. Заяц что говорит? (Что съест колобка.)
А давайте мы с ним поиграем, чтоб он больше никого не пугал.
Ак куян, йомшак куян
Безгә кунакка килгән. (2 раза.)
Койрыгы кыска гына
Колагы җиргә тигән. (2 раза.)
Әйдәгез кунакларны
Кишер белән сыйлыйбыз. (2 раза.)
Тыпыр – тыпыр, тыпыр – тыпыр
Сикерешеп уйныйбыз. (2 раза.)
Спасибо, дети. Я больше никого не буду пугать.(И убегает в лес.) Катится колобок, катится, а навстречу кто? Вот вам загадка?
Кто в лесу холодной,
Ходит злой, голодный? (Волк.)
Верно. Встретил наш колобок волка. Волк то же хотел колобка съесть. Колобок что сделал? (Спел песенку и убежал.) Да. Дети, как волк рычит? (Р – Р – Р.) Верно.
Волк. Ой, страшно. Пойду - ка я в лес, в своё логово. (И побежал)
Воспитатель. Катится, колобок, катится и кого встречает? (Медведя.) Верно. Смог медведь колобка съесть? (Нет.)
Медведь. Ну вот, колобок убежал. Может вы, дети, про меня стишок знаете? (Дети рассказывают стихотворение. Медведь благодарить и уходит.)
Воспитатель. Кого колобок сейчас на своём пути встретить? (Лису.) Кто мне поможет закончить рассказ про колобка?
Дети. Колобок, колобок, я тебя съем.
- Не ешь, меня, я тебе песенку споём. (Дети вместе поют песенку.)
Я колобок, колобок!
По амбару метён,
По сусекам скребен,
На сметане мешён,
В печку сажён,
На окошке стужён.
Я от бабушки ушёл,
Я от дедушки ушёл,
Я от зайца ушёл,
Я от волка ушёл,
Я от медведя ушёл,
От тебя, лиса, не хитро уйти!.
Хотел убежать, но лиса сказала, что она старенькая, ничего не слышит. Попросила ещё раз спеть. Колобок села на мордочку лисы и запел:
- Я колобок, колобок!..
А лиса его – ам! – и съела. Потом облизала губы. Как лиса облизала губы? Покажите. (Дети делают. Артикуляционная гимнастика.)
Воспитатель. Как вы думаете, правильно поступил колобок, что сбежал из дома? (Нет. Ответы детей.) Вот и закончилось наше занятие. Солнышко оказалось… (круглым, жёлтым), светит (на небе). Трава (зелёная) и растёт (на земле). Наш колобок (круглый, жёлтый, горячий и румяный.) Молодцы.
