Обитатели леса
Раздел Методической копилки: Интерактивные задания в PowerPoint
Возраст: средний дошкольный возраст (4 -5 лет)
Воспитатель: Редькина Вера Дмитриевна, воспитатель МКДОУ детский сад № 5 «Чебурашка» г. Вятские Поляны Кировской области
Образовательное учреждение: МКДОУ детский сад № 5 «Чебурашка» г. Вятские Поляны Кировской области
Цель проекта: Расширять представления о лесе и его обитателях, уточнять знания детей о жизни диких животных, их внешнем виде и образе жизни.
Задачи проекта:
Образовательная -
Закрепить знания о диких животных, их внешнем виде и образе жизни.
Развивающие -
Развивать познавательные способности детей, зрительное внимание, память, мышление и воображение детей.
Развивать мелкую моторику рук и пальцев, умение мыслить логически, устанавливать связи.
Развивать связную речь через серии картинок;
Воспитательные –
Воспитывать у детей любовь и бережное отношение к лесу и его обитателям.
Формировать основы экологической культуры.
Реализуемые образовательные области: познавательное, речевое, социально-коммуникативное развитие
Планируемые результаты: проявляют интерес к информации, которую получают во время общения и игр, активно и доброжелательно взаимодействуют с педагогом и сверстниками в решении игровых и познавательных задач, умеют поддерживать беседу.
Материал и оборудование: ноутбук, презентация «Обитатели леса», картинки с изображением диких животных, пищи, которую употребляют животные, нор, где живут они.
Проект носит рекомендательный характер и рассчитан на работу с детьми среднего дошкольного возраста (4 -5 лет). Проект состоит из 28 слайдов, 15 из которых являются непосредственно развивающими играми. Первый слайд – титульный лист, второй и третий - содержание.
Интерактивные задания:
Загадки. Цель: развивать мышление, память, внимание.
У меня роскошный хвост,А характер мой непрост — Я коварна и хитра.Глубоко моя нора (Лиса)
Из берлоги слышен храп —Спит хозяин, косолап.Всю округу замело,Но ему во сне тепло (Медведь)
Я оранжевый зверек,
шубка тёплая, как грелка,Хвостик мягкий, как пушок,Я — старательная …(Белка)
Серый я, живу в лесу,Знаю рыжую лису.Песню грустную тяну,Громко вою на луну (Волк)
Прыгун-трусишка:Хвост-коротышка,Глазки с косинкой,Ушки вдоль спинки,Одежка в два цвета –На зиму, на лето (Заяц)
Игра «Составь картинку». Цель: учить детей из частей составлять целое.
Игра «Кто лишний!». Цель: закрепить классификацию диких животных.
«Кто кем будет, когда вырастет?». Цель: учить детей изменять слова в творительном падеже, правильно называть взрослого животного.
«Кто чем питается?». Цель: познакомить, чем питаются некоторые виды т животных, развитие логики, мышления и зрительной памяти
«Заколдованные картинки». Цель: учить употреблять предлог У с существительными, развивать внимание, мышление