Конспект семейного развлечения «Овощи и фрукты - витаминные продукты» в старшей группе.
Программные задачи:
1Систематизировать представление детей об овощах, фруктах, их полезных свойствах; совершенствовать познавательный интерес.
2. Формировать навыки художественного исполнения различных образов в стихах, играх танце.
3. Воспитывать самостоятельность, инициативность.
4. Создать у детей и родителей эмоционально–позитивный настрой.
5. Привлечь родителей к мероприятиям, которые проводятся в детском саду, вовлечь в жизнь группы.
Дети в шапочках фруктов, овощей заходят под музыку в зал, становятся полукругом.
Ведущий 1: Здоровье – это бесценный дар, который преподносит природа, без него очень трудно сделать жизнь интересной и счастливой.
Ведущий 2: Фрукты, овощи – основные источники витаминов. Они содержаться в пище, и необходимы для здоровья нашего организма. Витамины – жизненно необходимые питательные вещества.
Дети говорят девиз: «В банане, в капусте и в горсте малины, повсюду чудесные есть витамины. Они берегут нас от всяких болезней, чем больше их в пище, тем пища полезней!»
Ведущий 2: Чтоб здоровым, сильным быть
Нужно фрукты, овощи любить.
Всем без исключения.
В этом нет сомнения.
1-й ребенок: Мы откроем вам секреты, как здоровье сохранить.
Ведь о будущем планеты нам заботиться и жить.
2-й ребенок :Витамины очень любим, мы про них не позабудем.
Фрукты, овощи полезны, это детям всем известно!
Ведущий 1: Во саду ли, в огороде фрукты, овощи растут. Мы сегодня для рекламы их собрали в зале тут.
Огурец: Я длинный и зеленый,
То свежий, то соленый,
Расту я в огороде,
Любим во всем народе,
Вот какой я молодец,
Называюсь огурец.
Капуста: Я белая и хрусткая,
Зовут меня капусткою.
Вкусная, полезная –
Прогоню болезни я.
Помидор: Я- толстый, красный помидор,
Люблю детишек с давних пор.
Я – витаминов сундучок,
А ну – ка, откуси бочок!
Ведущий 2: Ешьте, дети, помидоры,
Пейте сок томатный.
Он полезный, витаминный,
И на вкус приятный.
Тыква: Я вкусная, медовая,
Прогоню хворобу я.
Меня солнце попросило
Передать свою вам силу.
В огороде я лежала,
Витамины собирала.
Лук: Я – лук, я – Чипполино,
Веселый, озорной.
Простуды и ангины,
Не справиться со мной.
Морковь: Я – морковка, рыжий хвостик.
Приходите чаще в гости.
Чтобы глазки заблестели,
Чтобы щечки заалели.
Ешь морковку, сок мой пей,
Будешь только здоровей.
Ведущий 1: Помни истину простую –
Лучше видит только тот.
Кто жует морковь сырую,
Или пьет морковный сок.
Ведущий 2: Фрукты, овощи на завтрак,
Очень детям нравятся.
От здорового питания,
Щечки аж румянятся.
Апельсин: Апельсин, как витамин,
Знают все- незаменим.
Ешьте фрукты, здоровейте,
Пейте сок и не болейте.
Лимон: Я –лимон, как воздух нужен
Тем, кто слегка простужен.
Кому не нравится лимон,
Тот на простуду обречен.
А кто его полюбит –
Болеть уже не будет.
Яблоко: Я яблоко – чудесный фрукт,
И я расту и там и тут.
Сок мой всем полезен,
Помогает от болезней.
Чтоб здоровым сильным быть,
Надо яблоки любить.
Груша: Называют меня грушей,
Я скажу, а ты послушай:
Полюбите меня дети,
Я полезней всех на свете.
Ведущий 1: Ешьте овощи и фрукты,
Пейте натуральный сок!
Будете всегда здоровы.
Проживете сто леток!
Дети присаживаются на стульчики.
Конкурсы для родителей с детьми.
1. Игра-эстафета «Кто быстрее соберет урожай овощей и фруктов».
(Участвуют 2 команды: дети и родители.).
2. «Угадай на вкус».
(Дети угощают своих мам, которые с закрытыми глазами пробуют и угадывают фрукты и овощи, называют их).
3. «Передай апельсин».
( Дети с родителями становятся в круг. Пока звучит музыка передают апельсин по кругу, как только музыка закончилась, у кого остался апельсин в руках должен назвать его признак: сочный, вкусный, кислый и т.д.).
4. «Самый ловкий».
( На полу лежит обруч, в нем овощи, на один меньше, чем участников игры, пока звучит музыка все бегают вокруг обруча, закончилась каждый участник берет один овощ. Кому не досталось овоща. присаживается на свое место).
Хоровод «Урожайная».
Викторина для родителей.
Его называют вторым хлебом? (Картофель)
В сказке этот овощ превратился в средство передвижения? (Тыква)
В землю ложится, чтоб семьей обзаводиться? (Картофель)
Этот овощ тянули, тянули еле вытянули? (Репа)
Большая сочная ягода, которую часто принимают за овощ? (Арбуз)
Королева овощей? (Морковь)
Младший брат апельсина? (Мандарин)
Танец фруктов и овощей.
Раздается стук в дверь.
Входит фея Здоровья. У нее в руках корзина с фруктами и овощами.
Фея здоровья: Здравствуйте, ребята! Я, фея Здоровья, пришла к вам в гости. Все здоровы? Никто не чихает? (Ответы детей).
Отлично! За ваши старания и знания я приготовила вам подарки, а подарки не простые – витаминные. Я хочу угостить вас и наших гостей этими подарками. Ешьте на здоровье!
(Отдает корзину ведущему).
Фея здоровья: Вижу все вы молодцы!
Ребята – просто удальцы!
Девочки – красавицы!
С любой болезнью справитесь.
А мне идти уже пора.
До свиданья, детвора!
Ведущий 2: Нам справиться с насморком, гриппом, ангиной.
Помогут не чипсы, а те витамины.
Что в ягодах, фруктах живут, в овощах.
Выходят двое детей, берут корзину с овощами, фруктами.
1-й ребенок: Ешьте овощи и фрукты –
Это лучшие продукты.
Вас спасут от всех болезней.
Нет вкусней их и полезней.
2-й ребенок: Подружитесь с овощами,
И с салатами и щами.
Витаминов в них не счесть.
Значит, нужно это есть.
Дети передают корзину родителям.
Витаминный стол. Звучит музыка. Дети рассаживаются за столы, а родители угощают детей фруктами и овощами.
