Всероссийское СМИ "Время Знаний". Возрастная категория 0+

Лицензия на осуществление образовательной деятельности № Л035-01213-63/00622379

Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77 - 63093 от 18.09.2015 г. (скачать)


"Сказки доктора Неболейкина" сборник авторских валеологических произведений

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации
(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)

Скачать справку о публикации
Ваши документы готовы. Если у вас не получается скачать их, открыть или вы допустили ошибку, просьба написать нам на электронную почту konkurs@edu-time.ru (обязательно укажите номер публикации в письме)

Медицинские сказки доктора Неболейкина

Моей дочери Сонечке, с любовью и нежностью посвящается

Введение

Необходимость создания этой книги возникла давно – работая с детьми, часто требовалось в краткой, доступной и занимательной форме познакомить малышей с начальными представлениями о здоровом образе жизни, устройстве человеческого организма, правилах оказания первой помощи, сообщить элементарные сведения о болезнях и их профилактике . Ранее таких специфических сказок было немного, поэтому пришлось много сочинять самой, и на самые разные темы. Позднее, эти сказки были сгруппированы по определенным разделам: «Острые респираторные вирусные инфекции, заболевания органов дыхания», «Кожные заболевания», «Воздушно-капельные инфекции», «Гельминтозы», «Острые кишечные инфекции», «Нарушения опорно-двигательного аппарата» и т.д. Все сказочные персонажи в таких подборках близки и понятны детям ,поэтому «попадающим» в определенные условия или ситуации героям так сопереживают , примеряя на себя тот или иной образ.

Данные сказки можно читать детям как дошкольного , так и младшего школьного возраста (4-10 лет). Когда? В свободное от занятий или уроков время, во время игр, прогулок, карантинов, каникул, пропагандируя здоровый образ жизни и проводя санитарно - просветительную работу по соблюдению правил личной гигиены. Для лучшего понимания, в конце каждой сказки детям предлагается ответить на несколько вопросов по теме. Так же неплохо бы проиллюстрировать тексты специально отобранными картинками. Я придумывала и рисовала «Героев и Микробов» самостоятельно, а еще использовала удачные детские рисунки, созданные по мотивам некоторых моих сказок. Вы тоже можете проявить свои художественные или литературные таланты пополняя «Медицинские сказки» новыми произведениями. Ну или воспользоваться ресурсами Интернета, чтобы ваш вариант сборника стал более полным и интересным. «Медицинские сказки доктора Неболейкина» заинтересуют не только воспитателей, детей и родителей, но и узких специалистов, учителей, медицинских работников, педагогов дополнительного образования.

Заранее прошу прощение за многочисленные ошибки – не бечено.

Часть сказок и стихов данного сборника создано лично мной, но теперь в подборке появились произведения, взятые «со стороны». Авторы некоторых мне неизвестны, поэтому в скобках поставлен знак вопроса.

Все заявленные в общем содержании группы являются тематической мини-подборкой.

Сборник создавался «для себя и для работы», посему – на чужое не претендую и свое не прячу.

B.S. Предлагаемый вашему вниманию сборник сейчас активно обновляется, переделывается и пополняется новыми произведениями. Поэтому окончательный электронный вариант я выложу чуть позднее .

Содержание:

Кожные заболевания

Гельминтозы

Болезни органов пищеварения, отравления

Нарушения опорно – двигательного аппарата

Витамины

Инфекционные заболевания

Здоровый образ жизни, закаливание

Острые распираторно – вирусные инфекции и заболевания

Аллергические состояния

Психотерапевтические сказки, позитивное мировоззрение

Травмы

Заболевания зубов, полости рта

Ясельные сказки

Кожные заболевания

Пират и Пилат

Страна Лентяев

Сказка о косичках

Сказка о чесотке

Сказка о псориазе, грибах и Волшебном Ежике

Пират и Пилат (С. Шайтанова)

Жили-были на белом свете две собаки: Пират и Пилат. И хотя имена у них были похожими, в остальном собаки были совсем разными.

Пират был дворовым псом. Про таких говорят «Бездомный бродяга». Он всегда ходил таким грязным и лохматым, что все удивлялись. Кроме того Пират любил бездельничать, лазить по помойкам и гонять толстых котов тети Маши. Собак, которые ходят на поводках, он считал неженками и зазнайками.

Пилат был совсем другим. Он был воспитанным домашним псом. Пилат был всегда расчесан, умыт и вежлив с окружающими. На прогулку он выходил в наморднике и на поводке. Это для того, чтобы дети и зверята его не боялись. Пилат не любил когда его боялись. Он был добрым. Любимым занятием Пилата было ходить с хозяином в магазин, помогать ему нести сумку с продуктами и охранять от всяческих неприятностей.

Так и жили бы они каждый своей жизнью, если бы не произошла эта история.

Бродил как то Пират по пустырю и не заметил, как прыгнул на его лохматую шубку маленький человечек. Был человечек не простой, а заколдованный. И звали его Лишай. Он из страны Микроспории пришел. Тот, кто думает что Лишай был хорошим, глубоко ошибается. Лишай был очень злой и гадкий. Таким плохим и гадким, что его никто не любил. А еще грибок-старичок заражал всех зверей и людей ужасной болезнью.

Лохматый и грязный Пират понравился человечку и он его заразил своей ужасной болезнью. Пират, конечно, заболел. Но он совсем этого не заметил. А если не замечал, то и не лечился. А если не лечился, то мог заразить этой же болезнью кого угодно. Так и случилось.

Однажды бежал Пират по улице и повстречал Пилата. Пилат сидел около сумки с продуктами и сторожил ее. А хозяин отошел к киоску купить свежую газету.

Увидел Пират сумку полную еды и рот открыл. Чего там только не было: и дырчатый сыр, и мягкий хлеб, и толстые ароматные сосиски. И решил Пират отнять всю эту вкуснотищу у собаки, что сторожила сумку.

Но только он попробовал отнять сумку, как тут же получил по нахальному носу. Пилат, когда нужно , мог очень хорошо обороняться. Тут появился хозяин и схватив драчунов за шиворот, отнес их домой. Дома человек накормил Пирата и подумав, оставил бездомного пса жить у себя. Противный маленький человечек, что жил в шубе Пирата обрадовался: « Ах, как хорошо, как здорово. Теперь я могу не одну собаку заразить, а целых две! А потом можно и на хозяина хворь напустить. Это просто замечательно! Пусть собаки болеют, мучаются, страдают. Мне от этого только лучше становится.

И злобный грибок-старичок заразил страшной болезнью и Пилата, и хозяина.

Долго болели наши герои. Пошли они в больницу, чтобы помогли доктора выгнать Лишая. Мазали их вонючими мазями, поили горькими лекарствами, посыпали разноцветными порошками. Много слез выплакали собаки, прежде чем болезнь отступила.

Но наконец болезни пришел конец. Пират, Пилат и их хозяин выздоровели.

А коварный грибок-старичок пропал. Будто и не было маленького человечка по имени Лишай вовсе. Так ему и надо. Никто о нем особенно не печалился.

А Пират исправился и превратился в очень воспитанного пса. Они с Пилатом теперь друзья. И вместе с хозяином ходят в магазин за покупками, по очереди сторожат своего человека и сумку с продуктами. Ведь никто, кроме них, не способен наилучшим образом защитить дырчатый сыр, мягкий хлеб и толстые ароматные сосиски от врагов!

Вопросы к сказке:

Расскажите о Пирате.

Расскажите о Пилате.

Расскажите о Лишае.

Что произошло с Пиратом, почему все заболели.

Чем закончилась сказка?

Кто из героев сказки вам понравился, а кто нет? Почему?

Что нужно делать чтобы не заболеть?

Страна Лентяев (С. Шайтанова)

Жил-был маленький тигренок,

Был подвижен он с пеленок,

Обожал он физкультуру

Посвящал ей каждую минуту:

Прыгал, бегал и скакал,

плавал в речке, загорал.

Но услышал он однажды

Про далекую страну:

Там живут лентяи-звери

И едят одну халву.

Они спят с утра до ночи

И с заката до утра

И никто играть не хочет –

Оплела всех зевота.

И поэтому у них

Всюду страшный зуд возник.

Эти звери все больны-

У них сыпь и волдыри.

Так себя вести велит

Тем зверямнейродермит.

Кто страну Лентяев

От беды спасет?

Наш тигренок маленький!

Он уже идет!

Прибежал тигренок

В ленивую страну

Рано на рассвете

Затрубил в трубу:

«Ту-ру-ру!

Поскорее все вставайте!

И зарядку выполняйте!

Обливайтесь прохладною водой

И тогда уйдет

Нейродермитваш злой!

Ешьте овощи и фрукты,

Пейте ряженку, кефир…

Вот увидите, зверята,

Станет радостней ваш мир!»

И послушались все звери:

Встали дружненько с постелей,

Стали лапы поднимать,

Стали лица умывать.

Захрустели все морковкой,

Стали прыгать очень ловко.

Стали на дорожках

В классики играть

В небо голубое

Змеев запускать.

Маленький тигренок

Очень рад-

У животных этих

Все идет на лад.

И страны Лентяев

На карте больше нет.

Вылечились звери…

Всем физкульт - привет!

Вопросы к сказке:

1.Вспомни название этой сказки.

2.Кто жил в стране Лентяев?

3.Почему звери - лентяи были больны?

4.Как называлась болезнь, что поразила всех зверюшек?

5.Кто их спас?

6.Что нужно делать, чтобы не заболеть?

Сказка о чесотке (С.Шайтанова)

Когда это было? Это было в те далекие времена, когда по лесам бродили грациозные единороги, а в озерах обитали русалки, когда в небо взлетали пестрые драконы, а люди понимали язык птиц и зверей.

Правил одной страной молодой король. Был он умен, красив и справедлив. О его храбрости слагали легенды, а молва о его добрых делах передавалась из уст в уста.Богатство его было велико, а благородство не знало границ. Многие красавицы этой страны с радостью вышли б за него замуж, но король Ричард не торопился. Он хотел жениться на девушке, которая любила бы не власть и богатство, а его самого. Которая была бы рядом и в радости, и в горе.

Долго бы искал Ричард свою избранницу. Но так случилось, что среди отвергнутых невест оказалась Прекрасная Колдунья с Погибельной Топи – она была красива, как звезда, но душа ее была чернее черноты. Ни у кого не было такого холодного сердца и такого злого языка как у нее! В ярости от того, что не смогла обворожить молодого правителя, решила ведьма отомстить. Как? Наслать на молодого короля болезнь!

Пошла Колдунья ночью на болото и зажгла там зачарованный костер. Приготовила она в котелке магический отвар и достав из под скользкой коряги жука, опустила его на мгновение туда. Под воздействием колдовского зелья превратился жук в неизвестное крошечное чудовище. Назвала Прекрасная Колдунья уродца клещём. И поцеловав своими отравленными губами, приказала: «Ступай клещ во дворец. Найди короля и пока он спит проникни ему под кожу. Повелеваю тебе и твоим детям! Живите там, под кожей, и доставляйте боль тому, кто отверг меня. Пусть все отвернутся от молодого короля и покинут даже те, кто уважал. Я желаю, чтобы Ричард навсегда остался больным и одиноким»

Рассмеялся клещ, услышав слова жестокой красавицы. Не долго собираясь отправился он в путь. Дополз заколдованный клещ до королевского дворца. Прокрался в царские покои. Прыгнул на королевское ложе и проник клещ вовнутрь руки спящего Ричарда. А никто этого и не заметил !

Проходят дни, проходят недели. Стал у Ричарда беспокойный сон, пропал аппетит, появился зуд. Сорок врачей лечили молодого короля, но так и не смогли вылечить. Пустел незаметно просторный дворец - все разбегались, боясь заразится таинственной болезнью. Как и пожелала Колдунья, так и случилось. Остался Ричард скоро совсем один на один со своей болезнью.

Лишь один человек не покинул его - это оказалась маленькая горничная Изабель. Давно любила нежная Изабель молодого короля, но кроткая и застенчивая, не могла открыто признаться ему в своих чувствах. Оставшись с больным королем в пустом и холодном замке, стала девушка заботится о Ричарде. Она готовила ему есть, стирала, читала вслух книги и утешала в минуты горя. Собрав в лесу особые корешки, готовила целебные мази. А из лечебных трав варила настойки. Благодаря тщательному уходу и усиленному лечению Ричард выздоровел.

Снова раздаются смех и разговоры в стенах старого замка. Король здоров и король женится. Что за чудная новость… На ком же? Конечно на маленькой Изабель! За время своей болезни привязался король к горничной - помощнице. А узнав ее чистую душу без памяти полюбил. Как удивлялся потом Ричард, что объездив полсвета в поисках своей суженной, забыл обратить внимание на собственный дворец!

Благородный Ричард от всей души предложил Изабель свою руку и сердце. Подумав, девица согласилась. Великолепным летним утром они поженились. Ах, какая чудесная была эта свадьба! Все население королевства пришло поздравить молодоженов. Сколько было смеха, танцев, песен и подарков!

И лишь прекрасная Колдунья с Погибельной топи не пришла на торжество. Узнав, что Ричард выздоровел, она так разозлилась, что даже ее каменное сердце не выдержало. От всей лютой злобы оно просто разбилось! Но никто особенно не горевал о ней - красавица приносила людям лишь горе и несчастье.

Король Ричард и королева Изабель прожили долгую и счастливую жизнь. Они правили вместе и шли по жизни рука об руку. Когда они умерли, дети искренне оплакивали их, а весь народ находился в печали. Но жизнь продолжалась. Наследники Ричарда и Изабель правили процветающим государством мудро и справедливо.

Когда это было? Это было в те далекие времена, когда трудолюбивые гномы еще жили в горах, а феи водили лунные хороводы. Когда было много магов и волшебников, а люди понимали язык воды, земли, огня и воздуха.

Вопросы сказке:

Кто правил королевством?

Кто рассердился на Ричарда?

Что решила сделать колдунья?

Кто помог колдунье-красавице заразить молодого короля?

Что произошло дальше?

Кто такая Изабель?

Вылечила ли девушка-служанка короля?

Чем закончилась эта история?

А) Для Ричарда

Б) Для Изабель

В) Для Колдуньи

9. Как вы думаете, что стало с вредным клещем?

10. Что вам понравилось и не понравилось в этой сказке?

Сказка о псориазе, грибах и Волшебном Ежике (Эльфика)

Жила-была в одном лесу Бледная Поганка. Она все время держалась в тени, потому что очень стеснялась своего внешнего вида. Ее удручали и слишком тонкая, искривленная ножка, и унылая плоская шляпка, а уж чешуйки, которые ее покрывали, были и вовсе отвратительными. По крайней мере, она так думала. Вот она и старалась спрятаться в густой траве, чтобы как можно меньше попадаться на глаза окружающим. А если к ней обращались, она нахлобучивала шляпку поглубже и едва слышно лепетала что-то в ответ, разглядывая хвою и листья на земле – такая вот стеснительная она была.

Она иногда завидовала другим грибам – семейству крепеньких Боровиков, хохотушкам Сыроежкам, ярким кокетливым сестричкам Лисичкам, блестящим Маслятам… Вот у них была жизнь, а у нее? Так, жалкое существование в тени большой березы. А для надежности еще и лопухом прикрывалась – чтобы уж совсем не высовываться.

Она даже не пыталась подружиться с красивыми грибами, куда ей! У Поганки была только одна подружка-Гнилушка, которая ее понимала, потому что сама была такая же – вся насквозь трухлявая и больная.

Красавчик Мухомор, местный острослов и мачо, время от времени обращал стрелы своего сарказма на Поганочку и язвительно комментировал ее образ жизни:

- Ха! Думаешь, спряталась? Да ничего подобного! Мне сверху видно все, ты так и знай! Все чахнешь и бледнеешь? Ну давай-давай! От тебя даже лопух вянет!

- Ну что тебе надо? – с досадой высовывалась Поганка из-под лопуха. – Я тебя не трогаю, и ты меня не трогай!

- Хочу и буду! – нагло заявлял Мухомор. – Мне таких, как ты, за счастье задевать.

- Каких «таких»?

- Погано-шелудивых! – и Мухомор хохотал на весь лес, как будто и в самом деле удачно пошутил, а у Поганки от этого слезы на глаза наворачивались.

- Ну что я тебе сделала? – горестно вопрошала она.

- Да ты за всю жизнь никому ничего не сделала! – зубоскальничал Мухомор. – Бесполезный ты гриб, невнятный и несимпатичный, вот уж одно слово – Поганка Бледная!

- Да ты на себя посмотри, сам-то ядовитый какой! – сердилась Поганка.

- Да, и горжусь этим! – заявлял Мухомор, лихо сдвигая набекрень свое красное сомбреро с белыми  пятнышками. – Я такой вот, как есть, и от общества не прячусь, даже наоборот – люблю позвездить!

- Не связывайся, прячься поскорее, — советовала подружка-Гнилушка. – От него добра не жди – обсмеет и полной дурой выставит. Мир вообще такой злой…

Кто бы спорил, только не Поганка. И она с облегчением снова пряталась под лист лопуха. Ведь над ней не только Мухомор любил подтрунивать, остальные тоже доставали.

- Ой, ты на себя в капельку росы смотрела? – веселилась нарядная, румяная Земляничка.

- А что? – пугалась Поганка.

- Да у тебя лохматость повысилась, вон, смотри, вся шляпка дыбом!

- Ха-ха-ха, ха-ха-ха, — заливались лесные Колокольчики. – В чешуе, как жар горя, тридцать три богатыря, а за дядьку Черномора – наша Поганка! Потому что она самая чешуйчатая! Ой, умора!

Ну и как тут не прятаться под лопухом?

И вот однажды по местному лесу прошел шелест – вроде бы появился в лесу какой-то невероятный Еж с Волшебными Колючками. Рассказывали про него разное, но всегда интересное. Говорили, что его Волшебные Колючки исцеляют засохшие деревья, увеличивают урожай орехов, восстанавливает грибницу, даже лечат больных зверей! Вроде бы своими колючками делает Еж инъекции, которые способны изменять все, даже заветные желания исполняются! Называется же все это мудреным словом а-ку-пунк-тура. И вроде бы этот замечательный Еж движется как раз по той тропинке, которая проходит по их местам. Все только это и обсуждали.

- О чем бы ты попросила Ежа, если бы он действительно существовал? – спросила Поганочка у Гнилушки.

- Ну-у-у… Даже не знаю! Может быть, загнить еще побольше, чтобы светиться по ночам? Я слышала, некоторые Гнилушки так умеют! А ты?

- А я? Я бы попросила, чтобы моя шляпка стала гладкой и красивой. И ножку потолще. Вот и все!

- А зачем тебе?

- Ну, чтоб не стесняться и не прятаться. Чтобы не стыдно было на глаза кому-то показаться. А то я такая поганая…

- Ну и надо оно тебе? – ахала Гнилушка. – Тут, в тени, куда безопаснее… Чем меньше тебя видят, тем спокойнее живется. Честное слово, поверь мне!

Поганочка верила – ну да, спокойнее. Но шляпку гладкую все равно хотелось…

И вот – о чудо! – однажды Еж действительно появился. Только не на тропинке, где его все ожидали, а из зарослей, в непосредственной близости от лопуха, под которым обитала наша Бледная Поганка.

- Привет, фыр-фыррр! – поздоровался Еж. – Я – Волшебный Еж, не меня ли ты ждешь?

- Вы это мне? – совершенно растерялась Поганочка. – Не может быть…

- А не ты ли мечтала о гладкой шляпке и крепкой ножке?

Ой, и правда – Волшебный Еж, а то откуда бы он догадался?

- Ну да, я мечтаю… — застеснялась Поганка. – Но только не знаю, достойна ли я… Я вся такая… закомплексованная!

- Значит, я по адресу, — бодро сообщил Еж. – Тем, кому и так хорошо живется, мои инъекции ни к чему! А вот тебе вколю с удовольствием!

- А больно? – испугалась Поганка.

- Еще как больно! – утешил ее Еж. – Сначала больно, потом приятно! Ну, рассказывай, в чем дело? Почему нет в жизни счастья? Откуда комплексы?

- Я… я… я некрасивая, — всхлипнула Поганка. – Все время стараюсь держаться в тени. Сижу, не высовываюсь, страдаю… Ой! Что вы делаете? Больно же!

- А я говорил, что будет больно! – радостно закивал Еж. – Это я тебе а-ку-пунк-туру делаю – лечение такое, по-другому — иглоукалывание. И первая иголка за то, что себя унижаешь.

- Как это я себя унижаю? – удивилась Поганка. – Это не я, это окружающие! Они все такие злые, только и норовят шпильку отпустить! Ой-ой-ой!

- Это за то, что других осуждаешь, — пояснил Еж. – Запомни: если ты сама себя считаешь некрасивой, всегда найдется тот, кто это озвучит!

- Запомнила, — поежилась Поганка. – Выходит, это я во всем виновата? Аа-аа!

- За чувство вины! – провозгласил Еж. – Ты не виновата, а просто ошибалась. А ошибку, в отличие от чувства вины, всегда можно поправить!

- А в чем моя ошибка?

- В том, что ты сама себя обезобразила, потому что жизни боишься и миру не доверяешь.

- Я доверяю… Ой, мамочки!

- А это за вранье! Как же ты доверяешь, если вот тут, под лопухом, заживо себя похоронила? Нееет, меня, Старого Ежа, не обманешь!

- Но я же не сама себя обезобразила! Все эти ужасные чешуйки, я не знаю, откуда они у меня на шляпке взялись!

- Да ты сама их придумала! Это чтобы оправдать свое бездействие. «Это, мол, не я от мира прячусь, а они, мерзкие, меня заставляют!». Но я тебе не верю! Потому что юная мисс Шампиньон себя стесняться не может, и жизни бояться — тоже!

- Как вы меня назвали? – удивилась Поганка.

- Мисс Шампиньон. А что?

- Но я… никакая я не мисс Шампиньон! Я – Поганка, Бледная притом! Ой!

- Это я тебе раздвоение личности лечу! Ты что ж, полагаешь, что я поганку от шампиньона отличить не в состоянии? Кто тебе сказал, что ты – Поганка?

- Никто… Я сама знаю… С детства…

- За придумывание несуществующих проблем! – сказал Еж, решительно вонзая очередную иглу. – Вот ты сейчас вся ощетиненная, иголки во все стороны растопырились, но это же не значит, что ты – ежиха?

Поганочка поспешно глянула в капельку росы – и рассмеялась. Она и правда выглядела забавно: вся колючая, испуганная, на себя не похожая.

- Я – ежиха? Ой, как забавно! А и правда – есть во мне что-то ежиное!

- Когда ты смеешься, то еще симпатичнее становишься, — сказал Еж. – Почаще улыбайся!

- А чему?

- А чему хочешь! Окружающим… Лесу… Шуткам… Заведи себе друга-весельчака, пусть тебя смешит.

- Мухомора, что ли? – испугалась Поганка. – Да он же надо мной и смеется!

- А ты вместе с ним веселись! Какая разница, над чем смеяться?

- Да, а они все над моей внешностью издеваются, вопросы разные задают. Видите, у меня чешуек сколько? И все топорщатся!

- Это они от страха топорщатся. Я, когда опасность чую, тоже иголки растопыриваю. Только я их потом складываю и приглаживаю, потому что снова расслабляюсь, а ты всю жизнь в напряжении, вот и чешуйки тебе…

- А почему я напрягаюсь?

- Потому что ты изо всех сил стараешься не «быть», а «казаться», — объяснил Еж. – Из кожи вон лезешь, чтобы оставаться в тени и быть хорошей, да только все равно не получается. Да, мисс Шампиньон?

- Да почему вы меня все время так называете? – заволновалась Поганка. – Шампиньон – гриб красивый и к тому же полезный, а я…

- За неверие в себя! – и еще одна иголка воткнулась в ножку Поганки.

- Хватит! – взвизгнула она. – Ну сколько можно? Мне же больно!

- Ага, вот уже и лечение подействовало, она стала заявлять вслух о своих чувствах, — удовлетворенно пробормотал Еж. – Делай это почаще. Ты имеешь право на свое мнение и на то, чтобы его высказывать вслух.

- Да? – засомневалась Поганка. – А вдруг оно кому-то не понравится?

- А оно обязательно кому-нибудь не понравится, — уверил ее Еж. – На всех не угодишь. Главное, чтоб ты его имела.

- А можно, я свое мнение скажу? – неуверенно попросила Поганка. – Я бы хотела, чтобы вы уже вытащили иголки. По-моему, мне хватит.

- Отлично, — обрадовался Еж. – Снимаем. Ну как?

- По-моему, ничего, — расправилась Поганка. – Как-то по-новому…

- Вот и я говорю – по-новому! – подтвердил Еж. – Иногда бывает достаточно сменить имя, чтобы царственная осанка появилась. Поганке-то, конечно, прятаться хочется, а вот мисс Шампиньон – другое дело!

- Другое дело, — неумело улыбнулась Поганка. – А я правда Шампиньон?

- А как решишь, — фыркнул Еж. — Как себя назовешь, так и жизнь проживешь. Была Поганкой – стала иностранкой. В росинку посмотрись и жизни улыбнись!

Посмотрелась мисс Шампиньон в росинку – и правда, совсем другое дело. Шляпка округлилась, ножка укрепилась, красота!

- Ну ладно, я побежал, у меня дел в лесу много, — заторопился Еж. – Дальше ты сама! Мой тебе совет – не бойся солнышка, тянись к нему навстречу! Люби себя, и все тебя полюбят. В общем, со старой жизнью покончено, а новая только начинается!

Откинула мисс Шампиньон лопух – к чему он ей теперь? Поймала солнечный лучик, заулыбалась, засияла.

- Фу-ты ну-ты! – вытаращил глаза Мухомор. – Это кто тут у нас такая фифа? Мадам, мы с вами где-то встречались?

- Мисс, — с достоинством сказала бывшая Поганка. – Мисс Шампиньон. Мы с вами пока не встречались. Ну, вернее, не в этой жизни.

- Но почему я вас раньше не видел?

- Я была в тени. Теперь я из нее вышла. А вы со всеми так стремительно знакомитесь?

- Вы похожи на одну мою знакомую – Бледную Поганку. Вон там, под лопухом шифруется. В принципе, и шляпка, и ножка – почти один в один. Но она какая-то квелая и вялая, не гриб, а недоразумение. А вы… вы такая, такая! Крепкая, свежая, ясная, уверенная! Вы – мечта!

- Да, я знаю, — скромно сказала мисс Шампиньон. – Я больше не намерена прятаться в тени. Я буду блистать! Ну, здравствуй, мир!

Гельминтозы

Сказка о царе Гельминтозе

Сказка про Вовку - грязнулю

Сказка о царе Гельминтозе (С. Шайтанова)За дремучими лесами,

За широкими морями,

За высокими горами

И большими городами,

Не на небе, на земле

Жил Гельминтоз в своем дворце.

В странном замке под горой…

Гельминтоз был не Герой,

Был он Маленьким Злодеем

Незаметной крошкой – змеем.

Сам еду не добывал

А лишь к детям приставал.

Залезал всем на подушки

И спокойно проникал

В организм.

И там съедал

Супчик, сыр.

котлеты , плюшки,

Фрукты, ягоды, ватрушки,

И с картошкою тунца

И салат из огурца.

Если выпьешь ты компот-

И его он заберет!

Все, что дети не съедят -

Все присваивал подряд!

Дети сколько бы не ели

Все худели и бледнели.

Дети слабнут, устают,

Не играют, не поют.

Детям есть уж неохота

И замучила их рвота.

И не в сказке рассказать,

И не в книжке описать,

Как животики болят

У девчонок и ребят.

Гельминтоз все ел и ел

Он подрос и потолстел.

Что ж нам делать?

Как нам быть?

С Гельминтозом

Трудно жить!

Надо нам позвать врача-

Николая Кузьмича.

Врач пришел, на стульчик сел

Всех детишек осмотрел.

Он лекарство прописал,

А потом сказал:

«Чтобы руки мыли чисто,

И смывали с них глистов!

Чтоб все овощи и фрукты

Промывали вновь и вновь!

Чтоб не брали в рот игрушек:

Ни машинок, ни зверушек!

Подстригайте ноготки –

Чтобы быстро не росли.

Чтобы мыло и вода

Были детям как друзья!

А сейчас – лекарство пить,

Чтоб Гельминтоза выводить!»

Скоро выздоровели дети

И исправились, поверьте!

Вопросы к сказке:

Расскажите о Гельминтозе.

Что случилось с детьми, когда он попал в их животики?

Что нужно делать, чтобы этого не случилось?

Сказка о Вовке – грязнуле (С.Шайтанова)

В одном городе жил-был маленький мальчик Вовка. Обыкновенный такой мальчик, таких много. Но отличался он от всех остальных ребят тем, что очень уж был он неряшливый. А кроме того ленивый и непослушный. Вот мама ему говорит: «Вымой руки. Ты же с улицы пришел!». А Вовка ей в ответ: «Вот еще! Они чистые!».

А если руки заставляю мыть, то хитрить начинает. Зайдет в ванную комнату, намочит мыло и обратно положит. А грязные руки холодной водой моет. Или просто о штаны обтирает.

И не знаю, что приключилось бы с нашим Вовкой дальше, если бы не сон, который приснился ему.

Спит Вовка-грязнуля и видит удивительный сон. Будто стоит он перед дворцом. А над дверью надпись «Власогладство». Зашел Вовка внутрь и видит: сидит на троне странный червяк, в короне и мантии.

«Король, наверное» - подумал Вовка. А рядом с тем червяком множество других червячков – больших и маленьких. «Ну ясно, придворные и подданые»- догадался Вовка. Спрятался мальчишка за штору и смотрит, что дальше будет?

А потом это странное существо в короне сделало какой-то знак хвостом, да и говорит человеческим голосом:

«Любимые мои поданные! Послушайте меня, своего мудрого правителя. Я - царь Власоглав, совсем старым и немощным стал. Чувствую, приближается моя смерть. Пришло время вам самим устаиваться в жизни. Не мне вас учить как это делать. Но все же повторюсь.

Главное - найти детей - нерях. Это могу быть как мальчики, так и девочки. Скажу вам по секрету: есть у меня на примете один такой мальчик – грязнуля, зовут Вовка. Живет в городе (название города). О, это целая находка для вас! Во первых, он никогда не слушается маму. Вы понимаете о чем я говорю? Это значит, он не моет руки и часто держит их во рту. Во вторых, он грызет ногти, жует немытые овощи и фрукты и пьет сырую воду. В третьих, на прогулке он ест песок и снег. Облизывает грязные варежки и игрушки. Это тоже очень важно».

Тут король Власоглав задумчиво пошевелил хвостом: «Я понимаю, что у вас могут возникнуть трудности. Например, как добраться до Вовки - грязнули? Но… Друзья мои! Мухи! Вот выход из трудного положения! Они как маленькие самолеты отвезут вас куда нужно. И вы спокойно можете поджидать Вовку и в песочнице, и на грядках со сладкой клубникой, и на дверной ручке. Как только этот мальчишка засунет грязные руки в рот, сразу бегите в его желудок. Там и будет ваш дом.»

Тут выполз вперед самый маленький червячок и спрашивает тоненьким голосом: «А как же тот мальчик? Ну тот, в организме которого мы будем жить? Что с ним будет?». Отвечает ему король Власоглав: «Вот глупыш! Какое нам дело до его здоровья? Тот мальчишка будет вялым и тощим. Ему будет плохо.У него будет болеть живот. Но нам червякам, должно быть все равно. Понял?»

Тут наш Вовка проснулся, испугался и сразу побежал мыться. И теперь, как приходит с улицы, сам моет руки. И обязательно с мылом.

Конечно, теперь никто не называет Вовку грязнулей и неряхой. Наоборот, это очень опрятный и аккуратный мальчик. А вы, дети, похожи на него?

Вопросы к сказке:

Как называется сказка?

Расскажи о Вовке.

Расскажи о короле Власоглаве.

Чем закончилась эта история?

Желудочно – кишечные заболевания, отравления

Сказка про жадного лягушонка

Сладкая сказка

Каша, по имени Малаша

Девочка и ее зверек: сказка про сахарный диабет

Котенок и Гастрит

Сказка о здоровом питании

Сказка про грусную тарелочку

Сказка про мальчика, который плохо кушал

Как Илюша животик кормил

Настенька и здоровое питание

Ай, да кашка

Заяц - сладкоежка

Сказка про жадного лягушонка (С.Шайтанова)

На берегу лесного озера, в зарослях высокой осоки, жил – был маленький зеленый лягушонок по имени Вася. Вместе с ним жила мама - Матрена Ивановна, папа - Федор Петрович, а также множество братьев, сестер, теток, дядек, племянников и других родственников.

Проснулся лягушонок как то утром и видит: стоит Матрена Ивановна на кухне и свежий чай заваривает. А на столе, накрытом праздничной скатертью, расставлены любимые Васины чашки с золотыми цветами.

«С днем рождения, сынок!»- ласково сказала мама. И поставила в центр стола большой торт, украшенный шоколадом и кремовыми розами. Вот обрадовался лягушонок! Схватил он ложку, только хотел торт попробовать, как Матрена Ивановна говорит: «Погоди, Васятка! Сейчас должны придти гости, папа с работы вернуться. Подождем их. Все вместе сядем пить чай».

«Вот еще!!!»- закричал лягушонок. «Это мой день рождения! А значит сегодня все только мое - и солнце, и озеро, и торт с кремовыми розами! Ни с кем не буду делиться - все сам съем!!!»

«Нельзя быть таким жадным»- сказала Матрена Ивановна. «Это до добра не доводит».

Но не послушал лягушонок свою маму. Как только она ушла в магазин, он съел весь торт, сжевал все печенье, проглотил все конфеты. Потом залез в холодильник. И съел все - все что там было: салаты, фрукты - овощи, соленую селедку и колбасу, суп и макароны.

А потом маленькому жадному лягушонку стало очень плохо. Так плохо, что именинник - обжора даже сознание потерял! Упал лягушонок на пол и не шевелится. Хорошо, что папа с работы вернулся. Схватил он Васю и отнес в больницу.

А в больнице сделали лягушонку промывание желудка и поставили капельницу. Долго ухаживали родители за больным, прежде чем он выздоровел и вернулся домой.

С тех пор лягушонок Вася исправился и больше не жадничает.

Вопросы к сказке:

Кто главный герой этой сказки, как его зовут?

Где живет лягушонок?

Что произошло с Васей, почему?

Кто спас лягушонка?

Что было дальше?

Чем закончилась эта история?

Что нужно знать и делать, чтобы не повторить ошибки Васятки?

Сладкая сказка (С. Шайтанова)

Жила-была в городе (название города) девочка Оля. Обожала девочка сдобу и сладости. Девочка была капризной и часто не слушала маму: морщилась от кислого творога и не ела салат. Тарелку с супом или кашей отодвигала , а полезную рыбу отдавала кошке.

И вот однажды лежала Оля на мягком диване и мечтала: " Эх, попасть бы мне в такую волшебную страну, где шоколадные деревья растут. Где все животные сделаны из печенья и зефира. Где есть Пирожковые горы и Сахарная пустыня. Где цветы из крема, а ручьи и реки из лимонада. Чтобы мосты и заборы там были сделаны из разноцветной карамели, а транспорт из марципана. А дома – это тортики и гигантские пирожные! Там дороги покрыты вафлями, а вместо облаков плывет по небу сахарная вата… И все это можно есть в неограниченном количестве!".

Тут появилась перед девочкой какая – то кругленькая тетенька. « Меня зовут Жирнюшечка Толстеевна Пухлик» представилась она . "Узнала я , Оля, про твое заветное желание. Хочешь чтоб оно исполнилось -пойдем со мной" – сказала Жирнюшечка Толстеевна, взяла Олю за руку, и обе оказались в сказочной стране. Это была настоящая сладкая сказка! Девочка от восхищения рот раскрыла – столько здесь всего было вкусного. И именно так, как она мечтала!

" Ешь все что хочешь. И сколько хочешь "– сказала новая знакомая. Оля облизнулась и накинулась на сладости. Маленькая сладкоежка ела до тех пор, пока не упала от усталости. Еще один житель сладкой страны – Отдышка – отвела Олю в уютный пряничный домик и уложила спать.

"Спи, Олечка"– зевнула Жирнюшечка Толстеевна и с удовольствием задремала рядом на желейном диванчике.

Рано поутру три милые незнакомки принесли Оле на завтрак кучу пирожных и большую вазу с мороженым. Незнакомок звали Утомляемость, Лень и Жажда. Не успела Оля доесть вкусный завтрак, как новые подружки принесли обед и заранее – сладкий полдник. А потом новоявленные подружки стали болтать и примерять перед зеркалом сьедобные украшения из разноцветного мармелада. Вечером Отдышка принесла ужин – три пиццы и лимонад.

Так продолжалось несколько дней. Отдышка, Жажда, Лень и Утомляемость так крепко привязались к Оле, что уже ни на минуту не оставляли ее.

А однажды ночью приснилась Оле мама. Она стояла в своем голубом передничке у холодильника и улыбалась. С кухни вкусно пахло овощным супчиком. Девочка проснулась и прошептала: " Мамочка! Я соскучилась! " Теперь я буду твоей новой мамочкой"– сказала Жирнюшечка Толстеевна " Мы с тобой так похожи "

" Нет! Нет!"– в ужасе закричала Оля и соскочив с кровати подбежала к зеркалу. «Ой, кто эта неповоротливая пухлая девочка с круглыми щечками и толстенькими ножками? Это я???!!! Не хочу!». И Оля бросилась вон из пряничного домика. Она бежала так быстро, как могла. Но скоро ей захотелось пить, было трудно дышать и она очень устала. А сзади бежали жители Сладкой страны и хором уговаривали ее вернуться. " Нет уж, не останусь тут! Хочу домой! "– подумала Оля. Ее желание было так велико, что она тут же очутилась в своей комнате.

С тех пор Оля забыла о пирожных и сладостях. Правильно питалась, полюбила физкультуру. Она снова стала стройной, гибкой и здоровой. Каждое утро девочка бегала в парке, чтобы жители Сладкой страны: Жирнюшечка Толстеевна, Жажда, Лень, Отдышка и Утомляемость никогда не догнали ее и не забрали в свою сладкую сказку.

Вопросы к сказке:

С кем познакомилась девочка?

Что произошло с Олей дальше?

Как изменилась внешность Оли, почему?

Чем окончилась сказка?

Каша, по имени Малаша (И.Кугаевская)

Жила-была каша, по имени Малаша. Хороша была Малаша: с Молоком дружила, Маслице любила. Масло да Малаша – нет друзей краше.Собралась как-то Малаша в гости к девочке Дуняше: подрумянилась, надушилась и в гости пустилась.Пришла Малаша к Дуняше, а та за столом сидит, на Малашу не глядит, к столу не зовет, лишь конфеты да пряники в рот кладет.-Здравствуй, Дуняша! Не узнала, что ли? Это я – каша Малаша!-Зачем пожаловала? – скривилась Дуняша. С тобой дружбы не вожу, я с конфетами дружу.Дуняша каши не замечает, знай, сласти в рот таскает.Обиделась кашка. Развернулась Малаша и ушла от Дуняши.Дуняша печали не знает, целыми днями сладости поедает. Овощи, фрукты не признает, лишь с конфетами да бутербродами дружбу ведет.Недолго та дружба продолжалась, Дуняша чуть без зубов не осталась. Зуб за зубом стали болеть – нет сил у Дуняши ту страшную боль терпеть. И живот у Дуняши теперь болит всегда – какая не была б на столе еда.Боль Дуняшу так прижала, что она бегом к врачу побежала…Долго врач зубы и желудок лечил и Дуняше говорил:-Про сласти надо на время забыть, дружбу пореже с ними водить.Вспомнила тогда Дуняша про свою знакомую Малашу. Вспомнила как обидела кашку злыми словами.Позвонила Дуняша Малаше:-Прости меня, Малаша, за то, что забыла, что не звонила.А каша Малаша про обиды забыла, к Дуняше в гости прикатила.За столом признала Дуняша, как полезна для здоровья каша. А от сладостей, лимонада да чипсов вреда не счесть, если много их пить и есть.С тех пор для Дуняши нет милей подружки – вкусной и полезной каши, по имени Малаша!

Мораль сей сказки такова: не ищи друзей сладких, а ищи друзей гладких (без углов, значит).

Девочка и ее зверек:

сказка про сахарный диабет (?)

Давным-давно жила на свете маленькая девочка. Она очень напоминала мне тебя, доченька.

Онажды девочка заболела. Лежа в кровати, с высокой температурой и больным горлом, она заснула. Ей приснился интересный сон.

Далекий и таинственный остров, на котором девочка оказалась, был пуст и безлюден. Вдруг откуда не возьмись появился волшебник.

— Здравствуй милая девочка, как тебя зовут?,  — спросил он.

— Меня зовут Аня, а вас как?

— Называй меня просто Мелитус, я волшебник этого острова и хочу тебе сделать небольшой подарок.

Внезапно в руке чародея появилась коробочка, на которой был нарисован синий кружок.

Девочка раскрыла коробку, но та оказалась пустой. Мелитус объяснил, что внутри находится маленький зверек, который теперь будет жить вместе с девочкой всю жизнь, и самое главное – ей придется быть внимательной и постоянно о нем заботиться.

— Теперь каждый день будешь давать ему магическую сыворотку, но одно условие ты непременно должна соблюдать – эликсир может попасть в организм животного только через волшебную иголку!

Мелитус рассказал, что если по какой-то причине Аня даст слишком много или слишком мало этой сыворотки, зверьку станет очень плохо. И каждый день количество волшебного эликсира ей придется считать самой.

— А как узнать, что с моим животным все в порядке и я дала столько эликсира, сколько требуется именно сегодня?, —  спросила она сильно волнуясь.

— Для этого, сказал Мелитус, тебе придется каждый день  прокалывать свой пальчик, а капельку крови помещать в специальную машину. Эта машина выдаст зашифрованное сообщение, прочитав которое ты поймешь, сколько необходимо эликсира и как дальше ухаживать за своим невидимым зверьком.

— А могу ли я отпустить животное, когда оно вырастет? Если я поеду к бабушке, можно оставить его дома с мамой?

— Нет, ответил волшебник, зверь постоянно будет внутри тебя. Родители только помогут ухаживать, но отдать его ты никому не сможешь.

Волшебник рассказал, что девочка будет расти, а вместе с ней вырастет и ее маленький зверь. С годами он станет привередливым, будет просить больше внимания, возможно, даже захочет поцарапать девочку за ноги, почки, или сердце, но она должна быть сильной и все выдержать.

Аня расплакалась,  для нее слова волшебника прозвучали как наказание. Мелитус попытался успокоить и сказал самые важные слова:

— Обещаю, что однажды, возможно через 10-20 лет, я избавлю тебя от ухода за животным, но при условии, что ты, Аня, уже сейчас начнешь правильно о нем заботиться.

В этот момент волшебник исчез, а девочка вытерла последнюю слезу и заметила, что уже находится ни на каком острове, а сидит в спальне на своей любимой кровати. Она переоделась и пошла гулять на улицу.

Шли дни, недели, месяцы, годы. Аня старалась правильно ухаживать за своим зверьком, но постепенно силы заканчивались, и все чаще приходилось плакать от отчаяния. Надоело постоянно думать, сколько эликсира нужно сегодня, а сколько завтра. Пальчик болел от постоянных проколов ради заветных капелек крови.

Аня хотела жить как все и вместо этого привередливого зверя завести кошку или собаку.  Каждый раз засыпая, возвращалась на таинственный остров, где искала волшебника. Она очень сильно хотела попросить его избавить от наказания.

Но вместо волшебника находила таких же мальчиков и девочек , которые тоже заботились о своих животных.  Во сне они дружили, шутили и смеялись, и тогда становилось гораздо легче. Аня стала понимать, что она не одна, и у многих есть подобные проблемы, с которыми можно жить.

Через месяц в школе она познакомилась с девочкой, у которой был такой же невидимый зверек. И если раньше было легко только во сне, то теперь и наяву стало жить проще.

Аня поняла, что она не одинока и ей хватит сил пройти испытание. Настанет день, когда невидимые звери навсегда покинут Аню и ее друзей.

Только надо верить в лучшее и все обязательно получится!

Котенок и Гастрит (С.Шайтанова)

Здравствуйте, меня зовут Мурзик! Да-да не удивляйтесь, ведь я котенок. А котят очень часто называют Мурзиками. Живу я в корзинке, что стоит около дивана, вместе с мамой. Моя мама Мурка часто говорит мне, что я шалун и проказник. Наверное, это правда. Ведь, если бы я ее слушался, то никогда не заболел бы. Послушайте дети, что со мной произошло.

Гулял я как-то на улице и познакомился с гномиком. Звали гномика Гайстрютик. Мне он очень понравился. Мы стали друзьями. Целый день мы весело играли, и еще Гайстрютик угостил меня пирожным. Я съел его прямо на улице. Да-да, без чая или молока.

А потом мама позвала меня обедать. Гномик пошел со мной. На обед был суп, салат, картошка с котлетой и компот с пирожком.

Только я сел за стол, как Гайстрютик стал шептать в ухо: « Не ешь суп, ну его, он горячий». И я, глупый котенок , отодвинул тарелку. Потом по совету гномика съел котлету без хлеба и картошки, а салат вообще есть не стал. И не выпив компота, лишь полакомившись пирожком, убежал с новым товарищем во двор.

Так продолжалось много дней. И вдруг гномик Гайстрютик куда-то исчез, а я заболел. У меня заболел живот, появилась тошнота и слабость. Мне ничего не хотелось. Мама забеспокоилась и вызвала врача- енота Полосатика. Осмотрел меня доктор и спросил, не был ли я знаком с гномиком, которого зовут Гайстрютик.

«Мур!»- ответил я, что на кошачьем языке значит «Да». И рассказал тогда врач, что этот Гайстрютик- вовсе не гномик, а повелитель страшной болезни -гастрита.

Он специально ищет детей и котят, которые плохо кушают и не слушают взрослых. Он подговаривает есть их неправильно: не вовремя, без жидкого, всухомятку. Да еще кушать быстро, не пережевывая еду хорошенько. Нравится ему когда дети переедают или недоедают. Когда едят много сладкого и жирного, незрелого и испорченного.Этот разбойник рад, когда страдают и болеют малыши.

Меня, котенка Мурзика, очень долго лечили. А когда я выздоровел, то стал рассказывать всем ребятам и котятам о коварном Гайстрютике, чтоб и они не попали в его сети и не заболели.

Ребята, а вы всегда кушаете правильно? А взрослых слушаете? Ну если да , то никакойгастритвам не страшен.

Вопросы к сказке:

Как называется сказка?

Как зовут котенка?

Как зовут гномика?

Что случилось с Мурзиком?

Расскажите, как нужно правильно кушать.

Сказка о здоровом питании  (А. Калиничева)Давным-давно в маленьком городке Здоровград жила богатая семья, которая ни в чем себе не отказывала. Семья состояла из мамы Елены, папы Андрея и дочки Кати. Дом у них был большой и красивый, но на участке не росли ни яблони, ни груши, ни кусты вкуснейших ягод малины, клубники и смородины. Жители города эту семью называли «семья Химикатовых». Члены семьи питались вредными для здоровья продуктами: чипсами, хот-догами , колбасой и шаурмой. Особенно этой пищей злоупотребляла дочка Катя. В школе девочка училась хорошо, но один урок здорововедения ей никак не удавался. Этот очень нужный предмет изучает правила здорового образа жизни и правильного питания. Катя не могла понять, что её пища очень опасна и вредна для растущего организма. Наступило лето. Родители отвезли свою дочку к бабушке в другой город на дачу. Внучка не любила гостить у бабушки, так как она всегда питалась здоровой пищей. В саду у родственницы росли роскошнее раскидистые яблони, сливы, груши и кусты крупной лечебной малины. На огороде растянулись длинные грядки сладкой клубники, яркой моркови, сахарной свёклы и свежей зелени. Также посреди участка стояла теплица с болгарским перцем, ярко-красными помидорами и сочными огурцами. Рядом с ней разместились круглы клумбы с разнообразными красочными цветами. Катя ела первое время очень плохо. Но как-то утром девочка проснулась, вышла на веранду и увидела на столе большую корзину с фруктами и овощами. Внучку она очень соблазнила, и Катя решила: «Подойду поближе и немного попробую их на вкус». Но вдруг все фрукты и овощи начали кричать: - Попробуй меня! – громче всех кричало яблоко. – Я очень полезное, я могу вылечить твои зубы без пасты и щетки. - Нет, я полезней! Во мне есть витамин С, я излечу все болезни! – восклицал лимон. - А я могу восстановить или улучшить зрение! – жалобным голоском говорила морковь. - А вот я очень сладкая и содержу не меньше витаминов, чем вы! – гордо сказала клубника. Катя не знала, как остановить их, и тогда она сказала: - Тихо всем, я знаю, что надо сделать. Я попробую вас всех, и тогда все останутся довольными. Когда девочка съела фрукты и овощи, она почувствовала прилив сил и здоровья. Вскоре в дом зашла бабушка и спросила: - Катя, а где все фрукты? Но ей не понадобилось ответа, она сама всё поняла и обрадовалась этому. Когда за дочкой приехали родители, Катя не хотела уезжать, но бабушка ей сказала: - Я дам тебе лучшие сорта всех моих плодов. Когда ты приедешь домой, посадишь их. У тебя вырастут такие же вкусные фрукты и овощи, как у меня! Приехав домой, Катя сделала всё, как велела бабушка. И теперь вся семья питается здоровыми продуктами. Они усвоили урок и поняли, что здоровая еда очень важна и нужна для долгой и счастливой жизни.

Сказка о грустной тарелочке(М. Шкурина)

Жила-была девочка Катя. Хорошая девочка была Катя: добрая,  вежливая, заботливая. Только вот не любила Катя кушать. И чего ей только мама не готовила: и супчики, и кашку, и котлетки с макаронами – а у Кати на всё один ответ: «не хочу, не буду».

Как-то бабушка подарила девочке новую тарелочку. Красивую, розовенькую. Говорит: «Вот, Катенька, новая тарелочка для тебя, не обычная она. Любит, когда детки хорошо кушают». Катя бабушку поблагодарила за подарок, но вот лучше кушать так и не стала.

Один раз положила мама Кате на новую тарелочку картофельное пюре с куриной котлеткой, и сама вышла из кухни по делам. Катя сидит перед тарелочкой, не ест, а только развозит по ней вилкой картофельное пюре. Вдруг слышит девочка, кто-то плачет. Огляделась Катя по сторонам, а понять ничего не может.  Даже испугалась немного, а потом осмелела и спрашивает:

- Кто это плачет?- Это, я тарелочка. Я плачу.- А почему ты плачешь? – спрашивает девочка.- Я расстраиваюсь, что ты плохо кушаешь, и никогда моей улыбки не видишь, — отвечает тарелочка.- А ты умеешь улыбаться? – удивилась Катя.- Конечно, умею. Вот съешь всю еду до самого дня и сама увидишь, — ответила тарелочка.

Девочка сейчас же взялась за вилку и съела всю котлетку и картофельное пюре. И как только дно тарелочки стало пустым, Катя увидела, что та действительно улыбается, и больше не плачет.

С тех пор Катя всегда съедала то, что готовила её мама, а тарелочка ей за это всегда благодарно улыбалась.

Сказка про мальчика, который плохо кушал (Е. Кубасова)

Саша плохо кушал. Он любил только конфеты и другие сладости. Но мама заставляла его кушать еще и кашу, борщ, суп, макароны, салаты и многое другое. - Не хочу, не буду есть!- повторял Саша. Мама говорила, что отдаст все собачке, кошке, но это не помогало. Тогда мама обещала не пускать Сашу на улицу, не разрешать смотреть«мультики», играть, не читать ему книжки и не давать конфет, если он не будет кушать.

Саша обиделся. «Вот уйду от мамы насовсем, никто тогда не будет заставлять меня кушать». И ушел. Он оделся, положил в карман булочку, яблоко, конфету и пошел, куда глаза глядят. Долго он шел и встретил собачку. Собачка сидела на дороге и скулила. Саша спросил:

-Почему ты плачешь?-Я хочу есть,- сказала собачка.- Я долго ничего не ела и стала совсем слабая. Чтобы быть сильным, надо хорошо есть.Саша был добрый мальчик. Он пожалел собачку и отдал ей свою булочку.

Пошел он дальше. Видит, лежит под кустом зайчик и плачет.-Почему ты плачешь?- спросил Саша.- Я хочу кушать. Если я не буду есть, мои ножки совсем ослабеют, и я не смогу убежать ни от лисы, ни от волка. Зайчика Саша тоже пожалел и отдал ему свое яблоко.

Потом он осмотрелся вокруг. Дом его не было видно, потому что Саша ушел очень далеко. Он задумался: "Я устал, ножки у меня болят, кушать хочется. Я тоже стал слабым, как собачка и зайчик, от голода. Он достал из кармана конфетку и съел ее, но сил у него от этого не прибавилось. «Какая польза от конфетки?- подумал Саша, - сейчас бы поесть каши, или борща, или лапши с котлеткой. Хоть бы молочка стакан выпить!» И Саша решил вернуться домой. Кто же его накормит, кроме мамы?!

Он быстро побежал обратно. Хоть Саша и устал, но собрал все силы и добежал до своего дома. Дверь ему открыла мама.-Мама, скорее дай мне покушать,- прямо с порога попросил Саша. -Я голодный, как собачка, я голодный, как зайчик, я такой слабенький.-Что ты будешь кушать?- спросила мама.-Я теперь все буду кушать. Я хочу быть сильным, здоровым, крепким, хочу вырасти большим. Теперь Саша стал хорошо кушать и дома и в детском садике. Даже просил добавки. Он ведь не хотел быть слабым и оставаться маленьким!

Как Илюша животик кормил(Т. Холкина)

Жил-был мальчик. Звали его Илюша. И было ему столько же лет, что и тебе.

Съел Илюша перед обедом конфетку, а тут его мама за стол позвала. Налила ему суп, а Илюша закапризничал:- Я не голодный, я уже конфетой пообедал!- Но ты же нагулялся, набегался, тебе хорошо покушать надо, - убеждает его мама.- Не хочу! - Капризничает Илюша.

И вдруг слышит: кто-то плачет. Оглянулся - никого нет. Кто же это? Прислушался Илюша к себе. А это, оказывается, его животик плачет!- Что с тобой? - Испугался Илюша. - Кто тебя обидел?- Вот сижу, жду обеда, а горлышко мне ничего не дает! А я кушать хочу!Илья горлышко строго спрашивает:- Ты почему животику кушать не даешь? Он там с голоду умирает!А горлышко отвечает:- У меня самого с утра маковой росинки не было! Я тоже голодное! Меня ротик не накормил!Стал Илюша ротик ругать:- Ты почему горлышко не кормишь? Из-за него и животик плачет!А ротик отвечает:- Ты же, Илюша, суп не ел. И я, ротик, суп не ел. И горлышку ничего не досталось. Поэтому и животик голодный.- Я же тебе конфетку дал, - возмущается Илюша. - Надо было поделиться!- Этой конфетки мне одному мало. Разве это еда?! Она во рту растаяла, и нет её. До животика ничего не дошло.Что же делать? Жалко Илье свой родной животик.

Схватил он ложку и стал суп в рот складывать. Ротик сразу обрадовался, жуёт и горлышко угощает. А горлышко в животик суп отправляет. Илюша всю тарелку супа съел и спрашивает:- Ну что, животик, наелся?Нет ещё, - кричит животик. - Второе хочу! Илюша и картошку съел.- Ну, теперь наелся?-А компот? - спрашивает животик. Илюша у мамы компот попросил.- Ну, наелся?А у животика даже сил ответить нет - такой полный. Только булькать может.- Буль-буль. Спасибо тебе, Илюша, - пробулькал животик. - Вот теперь я наелся. А маме спасибо за вкусный суп!

Илюша маме и говорит:- Мама, тебе мой животик спасибо сказал!- Пожалуйста, мои дорогие! - довольно улыбнулась мама.

Настенька и здоровое питание (И. Гурина)

Жила-была девочка Настенька. Она очень не любила кушать.- Смотри, какая вкусная кашка, - говорила ей бабушка. - Съешь хоть ложечку. Ты только попробуй - тебе обязательно понравится.Но Настенька только крепко сжимала губы и мотала головой.

- Скушай творожок, - уговаривал Настеньку дедушка. - Он очень вкусный и полезный.Но и творожок она есть не хотела.

- Смотри, какой вкусный супчик, - говорила мама. - Посмотри только, какой он красивый! Там красная морковка, зелёный горошек, белая картошечка!- Не буду! – кричала Настенька и убегала из кухни.

День шел за днем. Как-то пошла Настенька с подружками гулять. Решили они покататься с горки. А на горку вела высокая лесенка. Подружки топ-топ-топ и поднялись на самую вершину, а Настенька стоит внизу и расстраивается:- Вон вы все какие большие да сильные! А почему же я такая маленькая? На ступеньки мне не подняться, за перильца не удержаться, с горки не покататься!- И правда! - удивились подружки. - Что же ты такая маленькая?- Не знаю, - расстроилась Настенька и пошла домой. Заходит она в дом, раздевается, а слезки так и капают: кап да кап, кап да кап. Вдруг слышит она шёпот.

Зашла Настенька в свою комнату. Нет никого, тихо. Зашла к бабушке с дедушкой. Тоже пусто. Заглянула она в комнату к родителям - и там никого.- Ничего не понимаю, - пожала плечами девочка. - Кто же шепчется?Прокралась она на цыпочках к кухне. Приоткрыла дверь - шёпот стал громче. На стуле пусто, в углах пусто. Только на столе стоит тарелка супа.Ой, - удивилась Настенька, - да это же овощи разговаривают!- Я тут самая главная, - сердилась морковь. - Во мне есть витамин А - это самый главный витамин. Он помогает детям расти. А ещё тот, кто ест витамин А, хорошо видит, почти как орёл. Без меня нельзя!- Нет, мы! Нет, мы главные! - подпрыгивали горошинки. - В зеленом горохе тоже есть витамин А. И нас больше, значит, мы главнее! И вообще, в нас ещё и витамин В есть!- Во мне тоже есть витамин В. Я же не хвастаюсь, - проворчало мясо. - Во мне вообще много всяких витаминов, которые нужны, чтобы хорошо работало сердечко и чтобы зубки и десны были здоровыми.- А во мне витамин С, - подпрыгнула картошка. - Он важнее всех остальных. Кто ест витамин С, тот не простужается!Тут они закричали все хором и чуть не подрались. Большая столовая ложка, тихо дремавшая рядом с тарелкой, поднялась, шлепнула по бульону и сказала:- Хватит спорить! Вот услышит Настя про то, что суп волшебный и что тот, кто хорошо кушает, быстро растёт и не болеет, обрадуется и съест Вас всех вместе с витаминами!

- А я слышала, слышала! - закричала Настенька, вбегая в кухню. - Я очень хочу вырасти и кататься с горки вместе со всеми! Взяла она ложку и съела суп.С тех пор Настенька хорошо кушала каждый день. Вскоре она выросла и даже стала выше подружек!

Ай, да кашка! (В. Месилова)

Жили - были два неуклюжих человечка – Толстячок и Хилячок. Один с утра до вечера что-то ел, перекусывал, жевал, заедал. Другой вздыхал, стонал, капризничал и от любой еды отворачивался.

Однажды сидели они на скамеечке, смотрели по сторонам, скучали. Вдруг видят, идет озорной мальчишка – Здоровячок. Песенки напевает, бодрым шагом шагает, мяч покидывает, сам подпрыгивает. Завидно стало Толстячку и Хилячку, что так весело живется Здоровячку. Стали расспрашивать, в чем секрет его силушки, ловкости да хорошего настроения.

Рассказал Здоровячок о необыкновенно вкусной и полезной гречневой каше и чудодейственной силе физкультуры. Стали Толстячок и Хилячок каждое утро делать зарядку, купаться в речке, бегать, прыгать, кувыркаться. Стали есть гречневую кашу да нахваливать: «Ай, да каша, сила наша!».

Так два неуклюжих человечка превратились в веселых, озорных мальчишек.

Заяц – сладкоежка (В. Месилова)

В одном лесу жил необыкновенный заяц. Необыкновенный, потому что все зайцы любили грызть капустные кочерыжки , травку жевать, а этот заяц питался исключительно сладостями. Прибежит в деревню, встанет посреди улицы на задние ноги, начнет кувыркаться, кружиться, забавно подпрыгивать. Артист, да и только!

Ребятне и взрослым очень нравился этот заяц. Угощали его конфетами, печеньем, даже варенье наливали в капустный листочек. А он все съест и в лес ускачет.

Так и питался зайка. Стал толстый, неуклюжий, ленивый. Задыхаться от бега и прыжков стал. Потом и другая беда стала донимать. Заболели у зайца зубы, да так сильно, что не спал он три дня и три ночи, стонал, слезы лил. А еще у него животик болел и лапки тряслись. Пожалели его другие зайцы, принесли ему много моркови, репы да капусты: «Ешь, зайка, овощи. Они очень вкусные и полезные, потому что в них много витаминов. И помни, не заячье это дело - конфеты грызть».

Послушался друзей заяц. Стал водичку пить ключевую, есть овес и листочки, свеклу и капусточку. Выздоровел длинноухий! Лапы трястись перестали, живот не болит, отдышка не мучает. И о больных зубах и не вспоминает!

Тут и сказочке конец, а кто слушал – молодец!

Вопросы к сказке:

Вспомни название сказки.

Расскажи про обычных зайцев.

Расскажи про зайца – сладкоежку.

Чем закончилась эта сказка.

Нарушения опорно – двигательного аппарата

История про Таю и сколиоз

Косолапая сказка

История про Таю и сколиоз(С.Шайтанова)

Автор

В городе Зеленом

В проулке Соловьев

Стояло ровно тридцать

Хорошеньких домов.

В домишках аккуратных

Различный люд живет

Детей растит, работает

И песенки поет.

Но приключилась вдруг беда

В доме номер 22

Живет семья там небольшая:

Папа, мама, дочка Тая.

…Девочка Тая громко плачет -

У нее болит спина.

Что такое? Что случилось?

Родители

Позовите же врача!

Автор

Егор Семенович Секач –

Знаменитый детский врач.

Он на стульчик рядом сел

И больную осмотрел.

Доктор

Говорю вам не тая -

Ваша девочка больна!

У нее сколиоз.

Только откуда?!

Автор

Серьезный вопрос…

Папа и мама

Не знают откуда.

Папа

Таечку – дочку мы берегли

Бегать и прыгать

Ей не давали

Вдруг упадет,

Расшибется в пыли.

Автор

И с физкультурой она не дружила

На танцы, в бассейн она не ходила.

Мама

Слабая девочка

Крошка устанет

Руку иль ножку

Быть может растянет…

Автор

Врач вздохнул,

Рукой потряс

Доктор

А какой у ней матрас?

Автор

И сказала мама Нина

Мама

Всего навсего перина

Легче воздуха, пышна

Из лебяжьего пера.

Доктор

Как обедает она?

Папа

Лежа. С куклами. Одна.

Не заставишь Таю сесть,

Тая любит стоя есть!

Родители

Доктор, доктор, помогите!

Эту гадость излечите!

Откуда болезнь появилась, скажите

И справку, рецепт поскорей напишите!

Доктор

Совета у доктора

Вы не спросили

Не зная ответов

Здоровье губили!

Вы сами ответили на этот вопрос –

Отсутствие знаний -

И вот… Сколиоз!

До свидания, прощайте!

Мой совет не забывайте

Книги умные читайте

Все болезни изучайте!

Вы гантели поднимайте,

Жизнь своей семьи меняйте.

Если вы поторопитесь

Сами может излечитесь!

Автор

Пролетает время споро

Вылечилась Тая скоро.

Физкультуру полюбила

И любовь свою привила

Папе с мамой

И тогда

Убежала прочь беда.

Вопросы к сказке:

Чем заболела девочка?

Как вы думаете почему?

Что нужно делать, чтобы не заболеть как Таисия?

Косолапая сказка (С. Шайтанова)

В одном городе жил мальчик Миша. Мальчик как мальчик, только очень он любил ходить в кедах. Так они ему нравились, что не снимал их Мишка ни днем, ни ночью. И конечно же было у негопласкостопие.Ведь тот, кто носит обувь без каблучков, не ходит босиком по травке и не любит физкультуру, становиться косолапым.

Ребята часто дразнили Мишку «медведем». Вот как- то обиделся он на них и ушел в дремучий лес. Идет мальчик по лесу и горько плачет. Глядь, а навстречу ему всамделишный медведь идет. На медведе трусы в синий горошек, на голове детская панамка надета, а за спиной – кузовок с малиной.О становился медведь, посмотрел на Мишку сочуственно, да и спрашивает человеческим голосом:

-Что ты, малыш, плачешь? Заблудился в лесу?

Мишка носом пошмыгал, вытер слезы рукавом и отвечает:

-Нет, не заблудился. Я насовсем в лес жить пришел.

И рассказал мальчик про свою беду, как его ребята задразнили. Угостил медведь Мишку малиной. А потом и говорит:

-Пойдем со мной. Будешь в моей избушке жить. Вдвоем веселее.

Подумал, подумал Мишка и согласился. Хорошо живется мальчику в избушке медведя. Ходит он в любимых кедах, сколько ему хочется и никто не ругает, не дразнится. Никто не советует босиком ходить и зарядку делать. Никто не пристает, чтобы он в речке купался, да закаливанием занимался. Просто замечательная жизнь!

Да только стал мальчик замечать, что обрастает он толстой коричневой шерстью. А ноги его на медвежьи лапы похожими становятся. Страшно испугался Мишка. Побежал он обратно в город, к папе с мамой. Прибежал, а родители только руками всплеснули:

-Как же ты, сын, до такой жизни дошел! Совсем на медвежонка похож стал! Говорили мы тебе: босиком нужно ходить, обувь другую носить, физкультурой заниматься. Но не слушал ты нас.

Громко рыдал Мишка и кричал, что больше не будет, что исправится. Стал он делать то, что советовали врачи и родители. И очень скоро снова превратился в мальчика.

Косолапая нога

Нам, конечно, не нужна.

Мой совет не забывай-

Обувь часто ты снимай.

Босиком пройдись по гальке,

По песочку, и по травке.

Если в кедах целый день-

Превратишься в «медведей»!

Витамины

Витамины

Витаминки

Город витаминов

Живые витамины

Сказка, как помирились Морковочка и Кабачок

Сказка о доброй Капусте

Витаминчики

Кто такие витамины

Друзья – витамины

Витамины для тебя

Витамины (Л. Петрова)

Витамины — ценные вещества,Без них мы никуда.Чтоб здоровым, сильным, крепким быть,Нужно с витаминами  дружить.

Витаминов много — всех не перечесть,Но самые главные среди них есть.Без них не может организм существовать,Учиться, работать, отдыхать.

Витамин С— аскорбиновая кислота,Польза организму от нее велика.Она  иммунитет повышает,Болезни прочь прогоняет.

Витамин С  есть  в фруктах,Он есть и во многих овощах.Шиповник, сладкий перец,  черная смородина —главные источники,А еще облепиха, яблоки и лимончики.

Витамин Анужен для зрения,Для нормального организма состояния.Много его в рыбе и морепродуктах,А также в красных, оранжевых,Овощах и фруктах.В морковке, тыкве, помидорах,Петрушке, перце, абрикосах.

Витамин В1— тиамин,Такой полезный господин.Он пищеварительную, нервную системы укрепляет,Память отличную сохраняет.Много его в гречке, картошке и бобах,В грецких орехах, рисе, овощах.

В витамине В2нуждаются глаза,Печень, кожа, нервная система.Он улучшает состояние ногтей, волос,Обновляются ткани и идут в рост.Он содержится в яйцах,Красной рыбе, молоке,Мясе, сыре, грибах,Зеленых листовых овощах.

Витамин В6— ценное вещество,Хорошо влияет на все процессы оно.В крови, печени, нервах происходят изменения,Витамин В6  оказывает благотворное влияние.Кушайте смородину, фасоль, шпинат,Бананы, мясо, рыбу и яйцо.И не будет болеть у вас ничего.

Витамин В9— фолиева кислота,Необходима для нормального кроветворения и роста.Этот витамин улучшает аппетит,Обеспечивает здоровый вид.Он есть в зеленых овощах,Цветной капусте, морковке, бобах.

Витамин В12в любую погоду,Активизирует обмен жиров, белков и углеводов.В12 — витамин роста,Употребляя его, вырастаешь быстро.Он содержится в таких продуктах,Мясе, рыбе, сыре, яйцах и морепродуктах.

Витамин Дукрепляет зубы, кости,Отгоняет от нас все напасти.Употребляйте рыбу, яйца и икру.Располагайте свой организм к добру.

Витамин Еукрепляет наш организм,Защищает от болезней и прочих катаклизм.Замедляет процессы старения,Предупреждает болезней сердца развитие.Кушайте мясо, яйца, молоко, орехи,Зелень, черешню, бобы и злаки.

Еще витаминов есть много,Пополняйте организм ими строго.Тогда не будете болеть,Будете веселиться и песни петь.

Витаминки (Е. Тихонова)

Маленькие, как пылинки,Есть на свете витаминки.Знают взрослые и детиКак нужны малютки эти.

Надо все любить продуктыМясо, овощи и фрукты.Витамин в них много естьИх количество не счесть.

В творожке и молоке,В колбасе или муке,Витаминов много в сыре,В вишнях, яблоках, инжире.

Есть в сгущенке и тушенке,Много в жареной печенке.В клюкве, ежевике, сливе,В груше, дыне и маслине.

В рыбе, масле и сметанке,В кукурузе, редьке, манке.Витамины в простокваше,В гречневой, полезной каше.

В соке, ряженке, кефире,В мармеладе и пломбире.В шпротах, яйцах и рисе,В хлебе, чае, арахисе.

Нам всего не перечесть,Витамины всюду есть.Они полезные друзья!Их огромная семья

Нам поможет крепче стать.Мы должны о них все знать.С витаминаА начнемИ узнаем все о нем.

Он полезен при гастритахИ при язвенных колитах,При заболеваньях кожи,Зрение восстановить поможет,

Важен при задержке роста.В чем он есть запомнить просто!Надо есть трески печенкуВзрослым людям и ребенку.

Рыбий жир здесь натуральныйВитаминный — идеальный.В витаминах группа есть,Сможем их мы перечесть.

Вот к примеруВ1 —Очень важный витамин!Он при язвенной болезниОчень нужен и полезен.

Лечит печень, диабетИ для сердца лучше нет!В рацион добавить можноВсе, где есть сухие дрожжи.

Есть и витаминВ2.Нужен всем он и всегда!Он обмен нормализуетУглеводов и жиров.

При гепатитах, ранах, язвахОн всегда помочь готов.Печень вкусная свиная.Вам поможет отбивная.

Витамин есть этот важныйВ почках отварных говяжьих.АВ3усилить сможетСредств лекарственных эффект,

Организму он поможетИ хороший даст совет.Проявляет он заботу,Улучшает лишь работу

Всей сосудистой системы,Лечит, если есть проблемыСердца, мозга головного,Функций русла кровяного.

И такого витаминаМного в скумбрии, сардинах.И арахис и пшеницаВ рационе пригодится,

И про витаминВ5Нам необходимо знать!Можно перечислить много!Он поможет при ожогах,

Язвах, при полиневритах,При экземе, дерматитахИ при бронхиальной астме,Если есть в желудке язва.

Применяется нередко,Выпускается в таблетках.Витамин хороший естьНазываетсяВ6!

Ритм сердечный замедляет,Желчь в печенке отделяетИ приводит к улучшеньюФункцию кровообращения.

Он в сардинах и ставриде,В отварном, копченом виде,В скумбрии, селедке естьЭтот витаминВ6.

В12 назначают,Если печень подкачает.Витамину будет радКроветворный аппарат.

Он поможет вам в проблеме,Если в нервной есть системе.Кушать будет не напрасноПечень, мясо, шпроты в масле,

Молоко сухое питьИ швейцарский сыр любить.С-а проще аскарбинка,Маленькая витаминка!

Испугается всерьезЕе авитаминоз.Сладкий перчик мы едим,Значит вирус победим!

Жуй смородину, петрушкуИ шиповника пей кружку!Будет не страшна простуда,Станут крепкие сосуды,

Вирусам сопротивлятьсяБудет организм стараться!Витамин отличныйU,Все внимание к нему!

У кого болит желудок,Развивается склероз,Если функция страдаетПищеварительных желез.

Здесь капустный нужен сок,Петрушки свеженький пучокИ свекла столовая,Всегда помочь готовая.

ВитаминД очень крепкийКостные поправит клетки.При переломах он поможетИ заболеваниях кожи.

При рахите просто класс!Лечит людям псориаз.Знают люди всего мираПользу, толк рыбьего жира.

Можно предложить не зряСъесть копченого угря.В витаминной, есть в семьеВитамин с названьемЕ.

Есть он в соевых бобах,Его много и в маслах,В кукурузном, солнечном,В соевом, подсолнечном.

Он сосуды расширяет,Мышц питанье улучшает,При неврозах он полезен,Лечит кожные болезни.

Витамин поможетК,Если дефицит белка.Остановит без сомненья,Если есть кровотеченье.

Очень нужен здесь шпинатОн витаминомКбогат.И капуста вся, любаяИ сырая, отварная,

Квашенная, и в борщах,И в зеленых вкусных щах.Витамины есть в продуктах,В мясе, овощах и фруктах.

Но поможет не всегдаПолноценная еда.И ученые собрались,Очень дружно постарались,

И создали препараты,И состав у них богатый.Синтетических кислотИ химических пород.

Получились витаминыДля людей необходимы.Выпускаются в таблетках,Для детей есть и в пипетках.

В порошках и капсулах,Во флаконах, ампулах.Витамины есть ужеВ конфетках, в маленьких драже.

Но должны все люди знать:Надо строго соблюдатьИ производить леченьеТолько лишь по назначенью.

Город витаминов (?)Там куда путь неведом, Не близок, не далекСтоял себе веселыйМалютка-городокРосли в нем помидорыЛимон и мандаринА каждый житель звалсяМалютка-витаминИх было очень мало Лишь четверо всего:A, B, C, D- и только-Но это ничего! Ведь витамины были

Трудяги хоть куда А то, их так малоПустяк и ерунда! Поутру лишь в окошкоЗабрезжит свет дневной–Уж каждый мыл и чистилСвой домик овощнойBмыл свою картошкуОн жил в ней много летА в домике - морковкеТрудилсяAчуть светDжил в своем домишке–Раскрашенном яйцеА в помидоре красном–Веселый добрыйC А после витамины пололи сорнякиВ малютках-огородахНа берегу реки. И поливали грядкиЧистейшая водойИ вскапывали клумбыЛопатой большойДа, витамины былиРаботать молодцы! На грядках у забораСажали помидорыНа грудке в серединкеУкроп и огурцыНе для себя старались–Пыхтели день и ночьХотели они людямС готовностью помочьИ урожай богатыйАиС всегда вдвоем Везли скорее в городВ котором мы живем. Везли морковь и свеклуК ребятам в детский садВ пустой машине ехалиДовольные назад. Раз, как-то витаминыПриехав к детям вновь

Услышали капризное:" Не будем мы морковь! И яблоки, и груши– Всю эту дребедень. Жевали б мы, конфетыС утра и целый деньВезите свои фруктыИ овощи назадМы будем есть печеньеИ торт для развлеченияИ вкусное вареньеИ сладкий шоколад! "Услышав, возмущенноС крикнул: " Ну и ну! Вы яблок не хотите? Я что-то не пойму! Они конфет полезнейРаз в тысячу, да-да! Они от всех болезнейВас вылечат всегда! Петрушка и капуста, Чеснок, редис и лукПолезнее варенья–И это без сомненья Да что за помраченьеНа вас напало вдруг?! "Но дети не хотелиИ слышать ничегоТвердили, что конфетыПолезнее всегоТвердили, что вареньеЛекарство хоть кудаПирожные с кремом–Отличная еда. Малютки-витаминыОставив в детский садОбиженные оченьПоехали назад, Решили витаминыРаз и навсегдаЧто к детям не приедут ни-ког-да! АDиB cказали:"Пускай живут без нас!"Летели дни за днямиИ в город как-то раз Вороны-почтальоны( Хоть верьте, а хоть нет!) Большой для витаминовДоставили конверт В письме писали дети:"Простите на ребятВерните нас ребят,Пожалуйста назадСпасите, помогите! Нам плохо, мы больны! Конфет и мармеладаПеченья, шоколадаОтъелись слишком мыУжасно ломит зубыБолит у нас животА горькая микстураУже не лезет в рот. Простите, витаминыМы выгнали вас вонМы будем есть картошкуСъедим и вишни плойкуИ не моргнув проглотилКислятину-лимон."Решили витамины:"Нам нужно им помочь! Когда заломит зубы

И взрослому невмочь! "Вот витамины мчатся На помощь всем больнымДа целый кузов фруктовВезут в подарок имИ вылечились дети, Прошел у них живот! И больше не болеют Здоровы целый годИм не нужны лекарстваТаблетки, доктора... А витамины рады–Ура, ура, ура!

Живые витамины (Н. Анишина)

Растут у тети ЗиныЖивые витамины.Витамины разные:Зелёные и красные.Все они, от «А» до «У»,В огороде на виду.Все, как Солнце, нужные,Красивые и дружные.Висит горох на грядке,Вкуснее шоколадки.Морковь и сельдерей,Что может быть важней?Витамины высший сорт,Не фазенда, а курорт.Живые витаминыРастут у тёти Зины,Мы их на имениныСобрали две корзины!

Сказка, как помирились Морковочка и Кабачок (В. Месилова)

Жила - была на одном огороде девица-краса зеленая коса Морковочка. Рядом с ней на парниковой куче рос и толстел Кабачок-боровичок. Оба овоща очень любили, когда хозяйка поливала их из лейки, радовались летнему солнышку, росли и набирались сил. Одно плохо – часто ссорились. Все спорили – кто из них вкусней, нужней да полезней для здоровья.

Морковочка хвасталась: «Я лучше тебя! Я оранжевая, хрустящая, сочная. А сколько во мне витаминов-каротинов! У всех, кто со мной дружит зубки крепкие, здоровые, а зрение распрекрасное. Вот какая я!».

Кабачок ей не уступал. Он громко и важно доказывал своей соседке, что есть блюда из кабачков всем очень полезно и необходимо, ведь кабачок овощ диетический.

Так и спорили они все лето. Пришла осень, стала хозяйка собирать урожай, делать вкусные заготовки на зиму из моркови, кабачков и других овощей. Все ели, радовались, хвалили вкусные овощи и умелые руки хозяйки.

С тех пор Кабачок и Морковочка стали дружить и больше никогда не ссорились, потому что оба они вкусные и полезные!

Сказка о доброй Капусте (В.Месилова)

В давние - давние времена, белокочанная капуста была совсем не похожа на нынешнюю. Листочков у нее тогда было мало, росла она как цветок полевой и ничем от других растений не отличалась. Однако среди людей и зверей давно шел слух, что кто ест листочки капусточки, тот редко болеет, никогда не толстеет, день ото дня веселеет и что витаминов в ней превеликое множество. Говорили также, что блюда, приготовленные из капусты такие вкусные, что ни в сказке сказать, ни пером описать, только ложку облизать да добавки попросить!

Заторопились все к капусточке.

Просят зайцы: «Дай, пожалуйста, листочков капустных!».

Прибежали козочки: «Угости нас, подруженька!». А следом за ними кролики, коровушки, барашки и всякая другая травоядная живность. Пожаловали к капусточке за хрустящими кочерыжками и деревенские ребятишки. Всем хотела помочь добрая капуста, всех хотела угостить, порадовать. И стали у нее быстро расти капустные листья. Крупные стали расти, да так много, что стала капуста большая, круглая, хрустящая и сочная.

Все полюбили белокочанную капусту и стали уважительно называть ее Капуста Витаминовна. С тех пор капуста во всех огородах на самом почетном месте растет. Кормит, лечит, угощает да приговаривает: «Приятного вам аппетита! Здоровья вам!»

Вопросы к сказке:

Как называется сказка?

Кто приходил к капусте?

Как вы думаете, почему капусточку стали величать Капустой Витаминовной?

Витаминчики (Г. Шестакова)

Чтоб сильным быть, ловким,здоровым, веселымНе стоит есть чипсыи пить Кока-Колу.Съешь яблоко, сливы,лимон, апельсины —Во фруктах и в ягодахесть витамины.Нам справиться с насморком,гриппом, ангинойПомогут не чипсы,а те витамины,Что в ягодах, фруктахживут, в овощах,В сырАх, творогАх,в молоке и борщах…Всем нравится сочную,спелую грушу,Клубнику, чернику,смородину кушать…В различных продуктах —от рыб до малины,Для жизни важнейшиеесть витамины.Зовутся они: К; Е; Д; А; В; С,Содержатся — в зелени,в злаках, в яйце…Так важно Что пьем мыи что мы едим.Нам солнечный светтакже необходим.Чтоб были хорошимизубы и зренье,Чтоб волосы, кожабыла — загляденье,Должна быть еде нашаразнообразной.По цвету — зеленой,и желтой, и красной…От горького лука —до сладкой малины…И с пищей получиммы все витаминыИх только безмернонельзя увеличивать.Поэтому надо себяограничивать:Коль съешь не один апельсин —двадцать пять,Возможно придетсяврача вызывать.

Кто такие витамины? (С. Лосева)

Кто такие витамины?Для чего проникли в лук,В молоко и в шампиньоны,В черный хлеб,

В морковь, в урюк?Рассмотрю - ка их в окрошке,Через дедовы очки —Кто они? Соринки? Мошки?Человечки? Паучки?Может в перце и петрушке,Незаметные на взгляд,Очень маленькие пушкиПо бактериям палят?!Если так, то ВитаминыМне нужны наверняка —Съем на полдник мандарины,На ночь выпью молока!

У Андрюшки – нектарины.У Павлуши – виноград.А у Маши – апельсины.Каждый фрукту очень рад!Витамины, витамины…Все полезны для ребят.Ест бананы Глеб, ест Нина…А Серёженька — гранат.

Друзья – витамины (?)

Наверное, надо кушать витамины.Не только апельсины, мандарины,Но и морковку, свеклу и капусту,Тогда уже не будет нам так грустно.

Чтобы расти — здоровыми, красивыми!Должны мы подружиться с витаминами.Их очень много — целый алфавит!И каждый витамин по своему звучит.

«А»- служит для сиянья наших глаз,«В» -будут нервы крепкие у нас,«С» -полезен для зубов и для костейИм даже можно угощать гостей.

«D»-словно лучик солнышка весеннегоХорошее подарит настроение.Сердечку бодрому и чтобы не скучали,Нам нужен «Р» — он есть в зеленом чае.

Никак нельзя оставить в сторонеПрекрасный витамин с названьем «Е».Смешно, но важно для красивой кожиОн в масле есть и в облепихе тоже.

Еще есть кальций, магний, йод, железо,Все это очень нужно и полезно,Всех витаминов мне не сосчитать,Ну, мне пора домой, а вам играть!

Витамины для тебя (Г. Шестакова)

Чтоб сильным быть, ловким,здоровым, веселымНе стоит есть чипсыи пить Кока-Колу.Съешь яблоко, сливы,лимон, апельсины —Во фруктах и в ягодахесть витамины.Нам справиться с насморком,гриппом, ангинойПомогут не чипсы,а те витамины,Что в ягодах, фруктахживут, в овощах,В сырАх, творогАх,в молоке и борщах…Всем нравится сочную,спелую грушу,Клубнику, чернику,смородину кушать…В различных продуктах —от рыб до малины,Для жизни важнейшиеесть витамины.Зовутся они: К; Е; Д; А; В; С,Содержатся — в зелени,в злаках, в яйце…Так важно Что пьем мыи что мы едим.Нам солнечный светтакже необходим.Чтоб были хорошимизубы и зренье,Чтоб волосы, кожабыла — загляденье,Должна быть еде нашаразнообразной.По цвету — зеленой,и желтой, и красной…От горького лука —до сладкой малины…И с пищей получиммы все витаминыИх только безмернонельзя увеличивать.Поэтому надо себяограничивать:Коль съешь не один апельсин —двадцать пять,Возможно придетсяврача вызывать.

Инфекционные заболевания

Сказка о зайчике Куцехвостике и Стрептококке.

Желтая сказка

Сказка о злом царе Гепатите и непослушных детях

Лисята и Свинюшка Паротитовна

Сказка о том, как победили Коклюша

Сказка о царе Салмоне и о славных детях его салмонеллах

Серый Волк, три поросенка и Дизентерия

Сказка про Ветрянку

Сказка о зайчике Куцехвостике и Стрептококке (С. Шайтанова)

В большом густом лесу, в теплой норке, жил был зайчик Куцехвостик со своей мамой. Каждый день, когда мама уходила на огород, Куцехвостик убегал гулять в лес. До самого вечера прыгал он по зеленым полянкам. И лишь когда солнышко скрывалось за деревьями, возвращался зайка домой. Очень был доволен зайчишка своей жизнью. И не знал он, что поджидает его страшная опасность.

Обитал в чащобе злющийСтрептококк. Очень любил он маленьких детей и зайчат ужасной болезнью заражать. И имя у болезни тоже было ужасное -скарлатина.

УслыхалСтрептококк о Куцехвостике и решил на него эту хворь напустить. Но так как Куцехвостик был хорошим ребенком, решил он пойти на хитрость.

…Прискакал на следующее утро зайчик на знакомую полянку. Смотрит, что такое? Лежит посредине полянки красивый красный мяч. А рядом никого нет! Только бабочки летают, да шмели гудят.

Обрадовался зайчишка. Схватил мяч в лапки и давай его катать. Не знал он глупый, что мячик злющийСтрептококкподбросил.

А на следующий день заболел Куцехвостик. Заболело у него горло, да так, что не может он ни сладкую морковку съесть, не свою любимую капусту. Измерила мама зайчику температуру и ахнула : 38,8! Пришел знакомый врач – доктор Неболейкин. И поставил больному диагноз -скарлатина.

Уложили зайчика Куцехвостика в постель, дали лекарства. Плохо зайцу: голова болит, тошнит и спать хочется. А еще весь он в мелких розовых пятнышках - этоскарлатиновая сыпь высыпала. И лапки чесаться стали, кожа шелушиться

Долго болел Куцехвостик. А когда выздоровел, сказал: «Я с сегодняшнего дня чужие вещи брать не буду. Это опасно». Сказал и стал так делать.

Слушайте меня детишки,

Не берите в руки книжки

Если тот, чья она

Заболел, тогда беда!

Если в руки их возьмешь

Сам в больницу попадешь!

Если лучшая подружка

Отдала тебе игрушку,

Не бери, ведь могут вдруг

Заболеть друзья вокруг.

Если кашляет больной,

Рот платочком ты закрой.

И тогда уверю вас

Не заболеете ни раз.

Вопросы к сказке:

Кто жил в норке?

Что случилось с Куцехвостиком?

Кто его заразил, и чем?

Что болело у зайчика?

Чем закончилась сказка?

Что нужно делать, чтобы не заболеть скарлатиной?

Желтая сказка (С. Шайтанова) В некотором царстве, в желтом государстве, жила-была в желтом дворце Желтая королева. Сидела она на желтом троне, желтой рукой желтую корону поправляла. И звали эту королеву тоже по желтому - Желтуха тринадцатая. Очень злой, вредной, была эта королева, и поэтому часто заражала детей болезнью, которая называласьгепатит.

Очень любила Королева грязнуль и нерях и всегда делала их похожими на себя. Однажды прилетел к Желтухе гонец и принес весть: «В городе… на улице… в доме номер… живёт девочка Таня - грязнуля и неряха».

Обрадовалась Королева и посылает слуг: "Ну-ка! Верные мои вирусы, садитесь скорей на мух и летите во весь дух к этой девчонке. Заразите её гепатитом. Чтобы стала она вся жёлтая как я!»

А девочка Таня и правда была такая: никогда не мыла рук перед едой, грызла ногти, брала в рот грязные игрушки, пила из озера воду, когда ходила на пляж.

«Надо во что бы то ни стало попасть к Тане в организм. Давайте-ка сядем на ее куклы» - решили вирусы.

"А мы попробуем ее яблоки! "– радостно закричали мухи и уселись прямо в блюдо с румяными фруктами.

Скоро Танечка вернулась с прогулки. Увидела яблоки, взяла в руки одно и только хотела откусить, как в комнату зашел сосед – доктор Неболейкин. Увидел, что Таня хочет съесть грязное яблоко и говорит: "Разве можно быть такой нетерпеливой! Ты только посмотри сколько на них микробов и вирусов!" Достал из кармана микроскоп и показывает девочке. Поглядела Таня и охнула : сидят на яблоке противные желтые существа и усмехаются...

И рассказал тут Неболейкин девочке о микробах, о вирусах, о бактериях. Рассказал о различных болезнях и о Желтой королеве, что повелевает страшной болезнью –гепатитом.

С тех пор Таня исправилась. Все овощи и фрукты старательно моет кипяченой водой, не пьет сырую холодную воду, руки и игрушки моет душистым мылом и мух в дом не пускает.

Вопросы к сказке:

Кто правил желтым королевством?

Расскажите о девочке Тане.

Что нужно делать, чтобы не заболеть гепатитом?

Сказка о злом царе Гепатите и непослушных детях (?)

Рано утром, на рассвете,В детский сад приходят дети:Тани, Оли, Саши, Вити, Светы, Вали, Васи, Мити.В детском садике гуляют,Землянику собирают, Очень весело играют,И беды ни в чем не знают.Но была одна беда:Рук не мыли никогда.Воспитатель их просила,И примеры приводила, И стыдила, и пугала –Ничего не помогало. Но не знали эти дети,Что есть царь на белом свете,Злой, ужасный ГепатитОчень страшный был на вид.У него два сына былоВирусА и вирусВ. Их семейство причинялоМного горя детворе.У семейства ГепатитаБыло очень много слуг.И их войско состоялоИз больших и толстых мух.Эти мухи прилеталиИ детишек заражали.Страшными болезнямиС шутками и песнями.…Но давно уж царь тот злойЖуткой мучился хандройНикого не заражал,Днями целыми лежал.И скучал тот ГепатитПотому,Что дети с мыломОчень часто руки мылиКипяченною водой.Моют фрукты день-деньской.Сколько царь тот не старался Но ни с чем он оставался! Вдруг узнал тот ГепатитПро детей, что рук не моютФрукты грязными едят,Взрослых слушать не хотят.Гепатит расхохотался, Улыбнулся, засмеялся,Слуг позвал он сей же часИ такой издал указ:" Я велю вам, мои слуги, Вы летите в детский сад.Заразите там всех детокПусть болеют все подряд!Коль мыть руки не умеют -Пусть хворают и болеют!"" Будем гадости творитьНесравненный Гепатит! "–Хором мухи прогуделиВ детский садик полетели.,А в саду был тихий час,Все детишки мирно спали,О грозящей им бедеДаже не подозревали. Мухи быстро долетели,На продуктах посидели,И на фруктах посидели,Навредили, улетели.Вышли дети погулять,Землянику собирать,Очень я года вкусна,Но немытая она. И попал микроб в живот, И тихонько там живет.Хоть живот и не болит, Но микроб уже вредит.Время, ветерком летит,У детей усталый вид.Предлагают им компотРебятня его не пьет.Почему не пьют компот? У детей болит живот! И давно сказать пора –Пожелтела детвора. Дети плачут и кричатСпать– не спят,Есть–не едят.Детям вызвали врачаНиколая Кузьмича.Ну, а врач им говорит:"Заразил вас Гепатит.Нужно дети вас спасать,Гепатита выгонять."Дети долго поправлялисьЕле-еле оклемались.

И поклялись:"Фрукты мыть, взрослых слушать, не шалить! "Коли сказку ты слыхалТо наверное узналКак тебе себя вестиЧтоб болезни провести.

Лисята и Свинюшка Паратитовна (С. Шайтанова)

Сказка о том, как победили Коклюша (С. Шайтанова)

Это было давно.

За семью морями, за семью горами, на высоком холме стоял прекрасный замок. Шпили башен замка уходили высоко в небо, а белоснежные мраморные лестницы спускались к самому подножию холма. Рядом с замком возник и разросся город, а маленький лес, что издавна рос вокруг холма, превратился в парк. Вечерами, когда в замке зажигали полмиллиона свечей, люди жившие в городе, любовались его красотой и говорили что замок похож на мерцающую в небе звезду.

В замке жили Король с Королевой. Это были добрые и справедливые правители. И была у них единственная дочь - Лея. Принцесса была красива, умна и скромна. Все, кто знал девушку, души в ней не чаяли.

Вы наверно знаете, что каждый замок состоит из нескольких частей. И в каждом настоящем замке есть подземелье. В нашем замке было все как положено, поэтому подземелье тоже существовало. Было оно большим, пустым и холодным. Ни единый солнечный луч не проникал в его мрачные глубины. И была у этого подземелья страшная Тайна. А раз тайна, значит о ней никто не знал. В этом-то вся и беда!

С некоторых пор поселился в подземелье Коклюш. Он был коварный и злой. Коклюш хотел завладеть всем замком и уничтожить всех добрых людей, что жили в нем. А злых он решил сделать своими слугами. С их помощью Коклюш мечтал захватить страну, а потом и мир.

В то время, как наверху, в королевских покоях, никто нечего не подозревал, внизу, в подземелье зловредный Коклюш ждал своего часа.

И вот однажды несчастье произошло…

Как-то раз, Король с Королевой уехали осматривать свои владения, а Принцесса осталась дома.

Она играла в саду со своей собакой по кличке Барон. Это был большой сенбернар. Тут до ее слуха донеслась чудеснейшая музыка. Конечно же Лея пошла на эти звуки: « Кто так искусно играет?». Не могла знать принцесса, что это колдовство Коклюша. Так он решил заманить Принцессу в подземелье. Девушка нашла дверь, из-за которой доносились чарующие звуки и отворила ее. На нее дохнуло холодом и сыростью. Но это не насторожило доверчивую Лею. Смело шагнула она в темноту. А следом за ней побежал и верный сенбернар.

Долго шли они по подвалам за удаляющейся музыкой. Туфли принцессы намокли, она озябла. Вскоре музыка пропала и красавица увидела перед собой незнакомца.

«Ха-ха-ха!»- рассмеялся коварный злодей. «Вот ты и попалась, Наивная Принцесса! Я страшный и ужасный Коклюш, будущий Властелин мира.! А ты, моя глупая принцесса, сейчас станешь больной. Я так хочу! Ха-ха-ха!». Коклюш схватил девушку и стал кашлять на нее. Еле вырвалась бедняжка из рук разбойника. И то, лишь тогда, когда собака сильно укусила Коклюша за ногу.

Испуганная принцесса рассказала о случившемся родителям. Разгневанный Король послал в подземелье слуг - поймать злодея. Но подземелье было огромным, запутанным, как лабиринт, и мерзкий Коклюш спрятался от преследователей.

Через несколько дней принцесса и сенбернар заболели. Они очень плохо себя чувствовали и сильно кашляли. Никто не знал, как им помочь. Потому что болезнь и кашель были необычные , начарованные Коклюшем. Королева просидела всю ночь у постели дочери. А к утру заболела сама. Время шло, уже заболел и Король. Многие врачи пытались вылечить царскую семью, но так и не смогли.

Через неделю во двор замка на породистом скакуне вьехал молодой человек. Это был Артур, принц из соседнего королевства. Услышав о беде, он , как Благородный Рыцарь, поспешил на помощь. Зная о Коклюше и его замыслах, Артур решил его победить.

Принц велел раскрыть все окна в замке, поднять тяжелые шторы. Принцессу, Короля, Королеву и сенбернара положили в самую большую и солнечную комнату, чтобы им легче дышалось. Солнышко заглядывало во все углы спальни, а теплый весенний ветерок из распахнутых окон обдувал больных.

Зная, как Коклюш боится чистоты, света и тепла, Принц приказал отремонтировать все протекающие крыши и трубы, отмыть все залы, спальни и кабинеты. Он велел затопить все печи и камины в замке, а в подземелье установить полторы тысячи жаровен. А так – же зажечь множество больших факелов, чтобы они освещали каждый кусочек огромного подземелья.

Наконец коварного Коклюша поймали, связали и вынесли во двор замка. И тут все очень удивились: под жаркими солнечными лучами Коклюш стал уменьшаться и вскоре исчез без следа.

Король, Королева, Принцесса и сенбернар Барон выздоровели через сорок дней. Был устроен грандиозный бал. Все веселились , танцевали, пели и ели разные вкусные вещи .И даже Барон станцевал веселый «Собачий вальс». Артур теперь часто приезжал в замок на холме, и сам постоянно приглашал в гости королевскую семью. Ведь они стали очень хорошими друзьями.

Чтобы нам не заразиться,

Надо вовремя закрыться.

Отвернуться в тот же миг

Если кашель вас настиг.

Ну а если заболели,

Добирайтесь до постели,

Вызывайте докторов,

И лечись, без всяких слов!

Вопросы к сказке:

Как называется сказка?

Как заразилась принцесса?

Кто ее заразил и зачем?

Кто и как помог выздороветь королевской семье?

Чего боялся Коклюш?

Чем закончилась эта история?

Что нужно делать , чтобы не заболеть?

Сказка о царе Салмоне и о славных детях его салмонеллах (С. Шайтанова)

В некотором царстве, в болезненном государстве, жил-да-был царь Салмон. Царство его было на диво небольшим. Да не этим был знаменит царь Салмон, а своими детьми. Было их очень много, около 800!!!

Как-то раз собрал царь своих чад вместе и молвил: " Дети мои милые, дети мои любезные! Вы дочери, красны девицы и вы, сыновья, добры молодцы! Государство мое мало, да и стар я стал, немощен, не могу всех вас прокормить. Идите вы по белому свету и ищите себе жилье да пропитание".

Поклонились салмонеллы батюшке в пояс, да и отправились в путь-дорогу. Долго ли шли, иль коротко, мы не ведаем. Пришли Салмонеллы к росписному терему-птицеферме.

Обрадовались дети Салмона: " Вот где ширь - простор! Красота - лепота! Тут и жить будем". Порешили так, да и разбежались по всей птицеферме. Кто в курятнике схоронился. Кто у кормушек устроился. Кто на складе обосновался… А самые маленькие спрятались в куриных яйцах, что лежали в большом лукошке. 

Хорошо салмонеллам живется – просторно, да тепло. А маленькие Салмонелята вот резвятся, с куриных яиц, как с горок скатываются. Так расшалились, что не заметили, как очутились вместе с яйцами в бумажной кассете.

Эту кассету, с тысячей других, отвезли в большой магазин, чтобы люди могли куриные яйца купить. Ходят покупатели, да на яички любуются. Как тут не купить! Ровные, гладкие, свеженькие! Хочешь – беленькие бери, хочешь – бежевые. Что те, что другие – полезны и вкусны, на кухне желанны. Вот и покупают люди яички в кассетах, да домой их несут. А вместе с куриными яйцами принесли люди домой и салмонеллят– детей царя Салмона.

Вдруг стало холодно. Оказалось, что попали Салмонеллята в царство Мороза Ивановича– домашний холодильник. Салмонеллы замерзли и не заметили как заснули. А проснулись они от того, что снова тепло стало. Открыли крошки глаза, оглянулись. А вокруг еды видимо-невидимо!

"Я есть хочу! "– крикнул тут самый маленький Салмонеленок. А другие ему говорят: " Не пищи, потерпи. Хозяйка наверное не знает, что куриное яйцо надо помыть, чтобы избавиться от грязи и микробов. Не знает, что боимся мы высокой температуры, которая приходит, когда яйца жарят или варят! Вот даст она сыну Васятке сырое яйцо на завтрак– а мы на нем. Прыгаем Васятке в живот и там так славно пообедаем... Ой-ой-ой! Нас моют! "

Еле спаслись Салмонелята. Мокрые и грязные пришли они домой. " Глупые, не справится вам с людьми "– сказали взрослые Салмонеллы своим маленьким братьям и сестрам .Утешили малышей как могли и уложили их спать.

Вот и сказке конец, а кто слушал– молодец. А кто не слушал – тот соленый огурец.

Вопросы к сказке:

Кто главный герой этой истории?

Как называется сказка?

Ребята, как вы думаете, что надо делать, чтобы Салмонеллы не проникли ни в детский сад, ни в дом, ни тем более, в живот к детям?

Серый Волк, три поросенка и Дизентерия (С. Шайтанова)

Ребята, вы конечно же помните сказку про волка, трех поросят и их домики. Нуф-Нуфу и Ниф-Нифу, удалось убежать от волка и укрыться в домике Наф-Нафа. Сказка закончилась хорошо. Но что же произошло с нашими героями дальше? Вот об этом я сейчас вам и расскажу.

С тех пор прошло много времени. Поросята стали жить вместе в большом каменном домике старшего братца. Вместе работали, играли, собирали урожай со своего сада и огорода. И каждый раз, когда они садились есть фрукты и овощи, старший поросенок напоминал своим братьям, что их нужно хорошо вымыть. Но Нуф-Нуф и Ниф-Ниф только смеялись и говорили что это совсем не обязательно.

А в это время по лесу бродил Серый Волк. Он был голодный, злой, потому что поросятам удалось обхитрить его. Долго думал волк как же отомстить поросятам. Но ничего не придумал. И решил пойти к злой волшебнице. Звали волшебницу Дизентерия и жила она в самой чаще дремучего леса. Прибежал к ней Серый Волк и пожаловался на свою беду. Попросил он Дизентерию помочь ему разделаться с братьями - поросятами. Волшебница подумала и согласились помочь. Она рассказала Волку, что у неё есть верные слуги: мухи и дизентерийные палочки. Мухи разносит дизентерийные палочки по всему свету и разбрасывают их там, куда приказывает злая волшебница. Попадая на овощи и фрукты, палочки крепко к ним пристают. И если их не смыть горячей кипячёной водой, то могут вызвать сильные боли в животе. Серому Волку понравилась эта идея. Он поблагодарил Дизентерию и прихватив немного мух и палочек отправился восвояси.

Когда наступила ночь, Серый волк подкрался к дому поросят и оставил в разных местах мух - слуг злой волшебницы.

Выпущенные мухи раскидали дизентерийные палочки по всему саду и огороду.

Утром поросята ни о чём не подозревая пошли в сад. Они хотели нарвать слив и груш к завтраку.

Наф-наф набрал на огороде немного редиски и моркови. Поросенок, как всегда, не забыл их хорошенько помыть. Он снова напомнил братьям, чтобы они тоже помыли фрукты и ягоды. Но легкомысленные Ниф-Ниф и Нуф-Нуф только рассмеялись в ответ. Они съели грязные фрукты , даже не обтерев их.

Конечно, на съеденных фруктах были дизентерийные палочки. Но они были такими маленькими, что поросята не заметили опасность. 

Не прошло и двух часов как у двух глупых свинок стали болеть животы.

На улице ярко светило солнышко, все зверята и птицы гуляли, купались, загорали, а Ниф-Ниф и Нуф-Нуф лежали в кроватках и громко стонали. Жалко стало Наф-Нафу братьев. Позвал он доктора Неболейкина. Пришёл доктор Неболейкин, потрогал розовые животики поросят, осмотрел больных, померил температуру, и сказал что они заболели дизентерией.

"Почему мы заболели? "– спросили поросята. " Это бывает, когда не моешь ягоды, овощи и фрукты! Когда забываешь мыть руки перед едой“– ответил врач.

Поросята признались доктору, что они никогда не делали то, что советовал им Наф-Наф и пообещали, что когда выздоровят, то станут обязательно мыть руки, еду и игрушки.

А Серый Волк от досады ушёл в другой лес. Там поросята ещё не умеют строить домики, не споласкивают кипячёной водой зелень и ягоды, и не моют рук "цветочным" мылом.

Но это другая история... А нашей пришел конец.

Вопросы к сказке:

Понравилась ли вам сказка?

Кто главные герои, как их зовут?

Что делал Наф-Наф, и чего не делали другие братья?

Кто не любил поросят и почему?

Что волк захотел сделать?

Кому пошел волк за помощью?

Что посоветовала злая волшебница?

Что произошло дальше?

Что случилось с непослушными Ниф-Нифом и Нуф-Нуфом?

Кто помог поросятам?

Что сказал больным зверятам доктор Неболейкин?

Чем закончилась сказка?

Здоровый образ жизни, закаливание

Три желания

О здоровье

Сказка об умном здоровье

Сказка о мышке Аришке и хомячке

Сказка о Крокодиле

Сказка про закаливание

Три желания (С. Шайтанова)

О здоровье (А. Болюбаш )

Чтоб здоровье сохранить,

Организм свой укрепить,

Знает вся моя семья

Должен быть режим у дня.

Следует, ребята, знать

Нужно всем подольше спать.

Ну а утром не лениться —

На зарядку становиться!

Чистить зубы, умываться,

И почаще улыбаться,

Закаляться, и тогда

Не страшна тебе хандра.

У здоровья есть враги,

С ними дружбы не води!

Среди них тихоня лень,

С ней борись ты каждый день.

Чтобы ни один микроб

Не попал случайно в рот,

Руки мыть перед едой

Нужно мылом и водой.

Кушать овощи и фрукты,

Рыбу, молокопродукты —

Вот полезная еда,

Витаминами полна!

На прогулку выходи,

Свежим воздухом дыши.

Только помни при уходе:

Одеваться по погоде!

Ну, а если уж случилось:

Разболеться получилось,

Знай, к врачу тебе пора.

Он поможет нам всегда!

Вот те добрые советы,

В них и спрятаны секреты,

Как здоровье сохранить.

Научись его ценить!

Сказка об умном Здоровье(И.Ревю)

Слова о том, что надо беречь здоровье, стары, как мир. Потому как, сколько существует наша Земля, и человек на ней, столько и ведётся речь о здоровье. Ходит Здоровье где-то, и порой, люди не замечают его, а вспоминают о нём лишь тогда, когда теряют его. А Здоровье-то оно приходит днями, а уходит в миг.

В некотором царстве, сказочном государстве, жило-было Здоровье. Любило оно людей. Каждое утро на зарядку всех поднимало, принимать прохладный душ заставляло, обтираться влажным полотенцем принуждало, за правильным питанием следило.

Да только отмахивались, порой, люди. На таблетки, микстуры, мази, сиропы надеялись. Но, как сказал один мудрец: «Здоровье в аптеке не купишь».

Надоело Здоровью по домам бегать. И решило Здоровье так:

— Кому я дорого, тот сам будет вести здоровый образ жизни. А кто не будет этого делать, тот пусть за мной побегает, поищет меня. Если найдет в аптеке, то хорошо. Да только сдаётся мне, что чтобы быть здоровым, одной аптеки мало. Таблетки, микстуры, мази, сиропы помогут лишь на время. А крепкое здоровье добывается долго, да по крупицам.

Так оно и случилось. Кто в жизни бережёт своё здоровье, постоянно заботится о нём, тому всё и здорово. И не надо ему бегать, искать Здоровье. А кто здоровья своего не ценит, тому побегать за ним придётся.

Потерять здоровье легко, а восстановить – ой, как трудно.

Вопросы к сказке:

Почему надо беречь своё здоровье?

Как ты думаешь: таблетки, микстуры, мази, сиропы добавят тебе здоровья?

Что нужно делать, чтобы быть здоровым?

Почему говорят: «Здоровье всему голова»?

Как ты понимаешь пословицу: «Здоровье есть первое богатство»?

Сказка о мышке Аришке и хомячке (А. Крылышкина)

Маленькая мышка – Аришка любила с мамой читать книжки. И носить цветные штанишки. Но она совсем не любила гулять. Не любила прыгать-скакать и с другими мышками играть. А также мышка - Аришка совсем отказывалась кушать овощи и фрукты – она просила другие продукты: подавай ей каждый день только сыр со множеством дыр.

Не любила Аришка купаться, а любила тепло одеваться. И очень часто мышка болела. А еще часто хныкала и плачем своим всем надоела.

Но вот однажды пришло письмо – Аришке было адресовано оно.

– Мама, мама, читай скорей! Может мне станет от письма веселей!

А внутри письма была сказка, Аришке и маме её подсказка. Написано оно было Лесовичком, он знал целебные травы и был здоровячком. Он всех зверей лечил и про них он сказку сочинил:

«Под большой ёлкой жил полосатый бурундучок,

с пятнышком бочёк.

Его звали Прошка, был он совсем крошка.

По утрам он любил закаляться,

утренней росой умываться,

в ручейке звонком плескаться

и с друзьями в песке копаться.

Он кушал капусту, морковку и грушу

и маму свою всегда слушал.

Любил он ягоды, яблоки, мёд –

кто кушал это, тот Прошку поймет.

Растёт он сильным , здоровым и смелым,

радует маму и словом и делом.

Однажды Прошка увидел лису,

Которая разрывала чью-то норку в лесу.

Кто-то пищал: «Спасите меня!».

Схватил тогда Прошка щепку от пня, крикнул:

«Сейчас я тебя спасу!» и уколол той щепкой лису.

А сам вскарабкался на сосну

и стал кидать шишками в лису.

Лисица не выдержала и завизжала, поджала хвост и убежала.

А в норке жил маленький хомячок – неповоротливый толстячок.

Он посмотрел на свой кулачок и решил стать смелым, как Прошка-бурундучок.

Он тоже стал кушать полезные фрукты, овощи, ягоды и здоровые продукты.

Тоже по утрам стал в росе кувыркаться и зарядкой серьёзно стал заниматься.

Полюбил он закаляться, воды холодной перестал бояться.

И теперь он мог от лисы убежать, издали ей кулачок показать.

Мог он теперь и других научить, как смелым и ловким быть.»

В письме Лесовичек позвал к себе Аришку – хочет подружиться с мышкой. Очень весело будет вместе из ручейка обливаться и целебными дарами леса питаться.

А мышка - Аришка пока письмо слушала, всю кукурузу с маминой тарелки скушала. Потом скакалочку взяла и в гости к Лесовичку пошла.

Сказка про Крокодила,

который не следил за своим здоровьем(Н.Карпов)

Жил на свете Крокодил,

Что поликлиник не любил.

Докторов он всех боялся,

От леченья уклонялся.

За собой он не следил:

Лапки он свои не мыл,

Зубки он свои не чистил,

О прививках и не мыслил.

Ел он чипсы, шоколад,

Вафли, маленьких зверят.

Он фастфудом увлекался,

Лимонадом упивался.

Вот однажды утром встал

И себя он не узнал.

Весь опух, болит живот,

Не откроет даже рот.

Что мне делать? Как мне быть?

Нужно помощь попросить.

«Звери, птицы, помогите.

От боли вы меня спасите!»

Приползла к нему Змея

И ответила она:

« Срочно к доктору иди

О проблемах расскажи.

Он обследует тебя,

Все расскажет не тая!»

Разозлился Крокодил,

Чуть Змею не проглотил.

Испугалася Змея

И скорее уползла.

Попугай к нему летит,

Крокодилу говорит:

«Тут обследования мало.

Уколы делай, чтобы лучше стало!»

Зубами щёлкнул Крокодил

И пол хвоста у Попугая откусил.

«Всё само собой пройдёт:

И ангина, и живот».

Прыгнул в речку Крокодил

И зарылся прямо в ил.

Только боль-то не проходит,

Крокодил сильнее «воет».

Температура поднялась,

И отёк пошёл на глаз.

«Вот напасти, вот беда,

Ведите доктора сюда!»

Доктор вынул шприц большой:

«Ну, и где же наш больной?»

Крокодил раскрыл глаза,

По щеке бежит слеза.

Зубы крепко только сжал,

Укол себе он сделать дал.

Не прошло и полчаса-

А от боли ни следа!

Слава нашим докторам,

Кто здоровье дарит нам!

Но вы и сами не теряйтесь,

За леченьем обращайтесь.

За здоровьем проследите

До такого не доводите!

Сказка про закаливание (С. Шайтанова)

Острые респираторно - вирусные инфекции и заболевания

Сказка о царице Инфекции и ее верных слугах

О дядюшке Гриппе и сказках

Сказка про маленькую Катю - нехочунью

Принцесса Ирулан

Коля и Ангинка

Как исчезли динозавры

Сказка про мышку и волшебника Бронхита

Сказка про храбрецов – защитников с огородной грядки

Сказка о царице Инфекции и ее верных слугах(С. Шайтанова)

…В некотором царстве,

В вирусном государстве,

В воздухе, не на земле,

Царица Инфекция

Была во главе.

В прозрачном,

воздушном замке жила,

И очень злой и коварной была.

Правит она государством давно.

Количество слуг у нее велико:

Простуда, ОРВИ, грипп, ОРЗ -

Служат они ей всегда и везде.

Их посылает с заданьем онаДелать -творить злые дела."Слуги мои верные,Противные и скверные! Вы пойдите все туда,Где играет детвора.Заразите всех вокруг -Чтобы был у всех недуг!Чтобы все вокруг болели,И сопели, и хрипели.Кашляли, чихали,Мокрый носик вытирали.За работу награжу –По три микроба отпишу.А теперь, даю наказ:

Выполняйте мой приказ! "Слуги низко поклонились И в тот час же удалились Как царица повелела –Принялись они за дело. …Вот неделя, другая проходит,

А вестей никаких не приходит.А царице все нейметься -Дело как в саду ведется? Тут Инфекция осерчала,Забранилась, закричала:"Ах, какие скверные,Слуги мои верные! "Только вымолвить успела,Дверь тихонько заскрипела,И в зал заходит слуг череда–Тихих и бледных, как никогда.Тут царице полегчалоИ она им пробурчала:"Все ли вы сделали, слуги мои? "Тут отвечают хором они:"Мы, царица, поспешалиВсех детишек заражали.Гриппом, простудой, ОРЗИ другим болезнями вообще.Все дети тихо в кроватках лежат,И есть не желают, и спать не хотят.Горячие руки и лобик у них–Конечно микроб в организм их проник! И только один дошколенок здоров,Не нужен ему совет докторов.Он руки моет с мылом,И пьет с лимоном чай,С болезнями он борется,Кричат они "Ай, ай! ",

Тут Инфекция вздохнулаИ руками развела:"Хорошо, что не все такиеЭти дети– малышня!И поверьте, все же можноНам на белом свете жить,Ведь найдем еще ребятокТех, что можно заразить! "И тогда ребята вамВот какой совет я дам:Чтобы реже обращатьсяЗа советом к докторамУмывайтесь, обливайтесьЗакаляйтесь по утрам! И тогда, вы мне поверьтеУбежит от вас беда,А грипп, простуда и ангинаНе придут к вам никогда! 

Вопросы к сказке:

Кто главная героиня сказки, как ее зовут?

Как зовут слуг повелительницы воздушного царства?

Что произошло с детьми из детского сада, когда их «навестили» слуги царицы Инфекции?

Что нужно делать, чтобы не заболеть?

О дядюшке Гриппе и сказках(А. Карлова)

Жила была маленькая принцесса. И все в ее маленьком королевстве было тихо и ладно. И музыка и песни и краски и даже прекрасная елка на новый год. И никто не звал в гости дядюшку Гриппа. Его никто не любит и никто не зовет. А он не может один. Никак. Не терпит он одиночества. Вот и набрел он на принцессин домик. Уж слишком там было хорошо. Он пришел незваным гостем, сел в самое удобное кресло и давай хозяевам в глаза заглядывать. Не каждый его привечает и в глаза его смотрит. А уж если смотрит,то получает дядюшкин характер на время. Становится капризным, света боится, все глаза прикрывает. Спать просится и от праздничного ужина наотрез отказывается. И нос у него становится дядюшкин - мокрый и распухший. И голова – надутая и больная. А остальное тело вообще отказывается служить. Оно ломается, вялится, опухает и ходить не хочет. Все бы ему спать да постанывать. А принцесса маленькая. Она не знала про коварный дядюшкин характер. Встретила она его как гостя. Чаю налила. Пирога предложила да и глянула в глаза ему. И попала принцесса. Все у нее заболело разом. Голова, горло, руки, ноги и живот. Не до праздника совсем. Положили ее король с королевой в постель. Укрыли одеялом. Свет погасили и дали много сладких шариков чтобы прошла болезнь. Задремала принцесса и сон видит. Она сидит на скамеечке в странном парке. Все деревья вокруг больные – от солнца отвернулись. Листики пожухли и трава вокруг больная – скрученная ревматизмом. Да и скамейка сама хромая без одной ножки. Что такое, где это я?А ты теперь у меня поживешь – старичок подходит и присаживается рядом. Я грипп, я тут хозяин. Это моя больная страна. Здесь всем больно скучно страшно и тошно. - А зачем? – не поняла принцесса. Зачем тошно, если можно весело и радостно жить?- Где весело, мне не место – старичок ворчит. Я там не приживаюсь. Я здесь управляю болями и хворями. Хочешь быть моей наследницей? Все тебе кланяться будут и за живот хвататься в знак почтения. Валиться направо и налево от замирания сердца и глаза жмурить. -Нет. Мне тут тошно у тебя. И голова болит. Принцесса зажмурилась и проснулась. Ей дали еще много разных лекарств. Растерли мазью, укутали в плед и спели много добрых песен. И принцесса поправилась. Она часто вспоминала дядюшку гриппа и жалела его. И загадала, что когда он еще раз к ней придет в глаза заглядывать, она ему сладких шариков даст и песни споет и может подобреет он. И не станет свой характер всем навязывать.

Сказка про Катю – нехочунью (С. Шайтанова)

Принцесса Ирулан (С. Шайтанова)

Коля и Ангинка (С. Шайтанова)

Сказку расскажу вам дети,

И не капли не совру.

Есть на этом белом свете

Голубое кенгуру.

У него снежинки в шкурке,

И зеленые глаза.

Рукавички на резинке,

В сумке эскимо всегда.

В ящике с мороженым

Кенгуру живет,

Крем-брюле детишкам

Бесплатно раздает.

Но скажу вам, не терплю

Эту крошку- кенгуру.

Ведь голубую эту спинку

Окрестили все Ангинкой.

И зовут ее Ангинкой

Ну конечно неспроста:

Если рядышком Ангинка-

Заболела ребятня.

Если горлышко болит,

Нездоровый внешний вид,

Будь уверен - кенгуру

Постарался тут вовсю!

Будешь долго ты болеть,

Задыхаться и хрипеть.

Ангинка, Ангинка

Болезненная спинка!

Но не слушает меня ребятня,

Обьедается мороженным всегда!

Лишь один дошколенок не болеет,

С каждым днем растет и здоровеет.

Лишь он один с Ангинкою не дружит,

И от этого не тужит, нет, не тужит!

Это Коля – крепыш, здоровый малыш,

Это Коля – молодец, умница и храбрец!

Он не одевает мокрых сапожек,

Не носит растегнутых одежек,

Не ест холодной еды,

Не пьет сырой воды,

Физкультуру любит он,

Чай горячий и лимон,

Закаляется всегда,

Не болеет никогда.

Если б все ребята походили на него-

Не осталось бы больного никого!

Вопросы к сказке:

Расскажите о кенгуру.

Расскажите о Коле.

Что нужно делать, чтобы не заболеть ангиной?

Как исчезли динозавры (?)

Давным-давно, когда на свете не было ни одного человека, жили-были динозавры. Их было очень много. И все они были разные. Динозавры были очень большими. Такими огромными, что океаны были для них как моря, моря - как озера, озера- как лужи. А луж динозавры совсем не замечали. Не замечали, не замечали, да и промочили ноги. А где мокрые ноги там и болезнь. Все динозавры заболели и погибли. Вот так исчезли динозавры!

Вопросы к сказке:

Когда жили динозавры?

Что случилось с ними и почему?

Что нужно делать, чтобы не заболеть?

Сказка про мышку и волшебника Бронхита (С.Шайтанова)

Жила-была на свете одна маленькая серая мышка. Звали ее Меригольд. Но все друзья и родные звали ее просто Мери. У Мери была очень большая семья: мама, папа, дедушка , бабушка, три тетушки и десять братьев-мышат. Мери и ее семья жили в уютной норке на краю пшеничного поля. Жили дружно и весело, всем на удивление.

Но такое положение вещей нравилось не всем. За пшеничным полем, в горах, в мрачной и сырой пещере обитал злобный дракон. Звали его Бронхит. Бронхит был злым волшебником. Он насылал на людей и зверей болезни, мог вызывать снегопад и сильный ветер. А превращать птичек и зверят в кусочек льда было для него любимым развлечением.

Дракон Бронхит ненавидел мышей. А Мери больше всех, потому что она была очень доброй, умной и воспитанной. Кроме того, мышка Меригольд была очень красивой. И это тоже ужасно раздражало дракона.

Решил Бронхит погубить мышку Мери. Стал он ждать подходящего случая. Ждал-ждал и наконец-то дождался!

Как-то раз, одела мышка Мери нарядное платье и пошла в соседнюю деревню на праздник Урожая. Идет она по дорожке. Как вдруг, откуда ни возьмись, поднялся сильный ветер. Подхватил он мышку и подняв высоко над землей, куда-то понес. Этот вихрь наколдовал злой дракон Бронхит. Волшебный ветер принес Мери в горы, забросил в глубокую, темную пещеру и исчез.

Наша мышка очень испугалась. Только она хотела заплакать, как слышит, кто-то ее зовет: «Меееррриии …». Пошла Меригольд на голос. Шла, шла и вышла в большой каменный зал. Посреди зала-пещеры стоял ледяной трон. А на этом троне сидел сам дракон Бронхит. Он улыбался препротивно и хвостом, на голове железную корону поправлял. Увидал он Мери, да как закричит: «Ха-ха-ха, вот ты и попалась, противная мышь! Сейчас я уничтожу тебя!».

И Бронхит стал колдовать. Пожелал он, чтобы мышка превратилась в кусочек льда. Но у него ничего не получилось! Мышка Мери была такая хорошая, что злые чары дракона не причинили ей ни малейшего вреда. Вместо того, чтобы превратится в сосульку, Мери оказалась усыпанной с головы до ног белыми душистыми цветами.

Вот разозлился Бронхит! Подумав, решил злой волшебник съесть Мери. Бегал он за малышкой по всему залу, но поймать не смог. Мышка была очень ловкая, быстрая и все время ускользала от разъяренного дракона. Устал, запыхался Бронхит. Прилег отдохнуть. А Мери быстро-быстро помчалась к выходу. Выбравшись из пещеры, мышка изо всех сил побежала домой.

Отдохнув, дракон снова стал искать Меригольд. Но, конечно, не нашел - пленница сбежала. Ух, как он разозлился! Позвал он своих верных слуг: «Эй вы, слуги мои верные, микробы - вирусы коварные! Садитесь верхом на снежных волков, да отправляйтесь в погоню за мышью Меригольд. А как догоните, дотроньтесь до нее своими заколдованными когтями. И тогда войдет в мышь болезнь, что называетсябронхит.Станет девчонка слабой, больной. И не сможет дойти до дома. Заблудится Мери в горах, замерзнет и умрет.

Завыли, завизжали злые драконовы слуги. Вскочили на взъерошенных снежных волков и бросились в погоню.

Как не торопилась, как не спешила Меригольд, а догнали они ее. Зловеще хохоча, кружили они вокруг Мери и царапали - царапали ее своими заколдованными когтями.

…Как говорил дракон - чародей , так и случилось. Вошла в Мери болезнь под названиембронхит.Стала она слабой, больной. Упала Меригольд в сугроб и совсем уже приготовилась к смерти, как вдруг, откуда ни возьмись, появились мышкины родные, друзья. Прогнали мыши злых драконовых слуг. А потом завернули Мери в теплое одеяло, посадили в санки и привезли домой.

Уложили больную мышку в кровать. Пришел к ней доктор Неболейкин и стал ее осматривать. А потом доктор и говорит: «У Мэри –бронхит.Придется ее долго и тщательно лечить».

Стали мышку лечить. Поили малышку лечебным чаем, микстурами и сиропами. Давали горькие таблетки, делали уколы. Долго болела Мери, целый месяц. Но каждой болезни приходит конец. Вот и Меригольд выздоровела. И снова стала самой красивой, умной и воспитанной мышкой в округе. А Бронхит, как узнал что мышка не погибла, со злости сломал свою железную корону, разбил свой ледяной трон и улетел на Северный Полюс. Да так и остался там жить.

Эту захватывающую историю рассказала мне одна знакомая белая ручная мышь. А я рассказала ее вам.

Вопросы к сказке:

Как называется эта сказка?

Кто главный герой этой сказки?

Расскажи о Бронхите.

Что случилось с мышкой Мэри в пещере.

Что произошло дальше.

Расскажи, чем болела мышка и как ее лечили.

Чем закончилась эта история.

Сказка о храбрецах - защитниках с огородной грядки (В. Месилова)

В некотором царстве, в некотором государстве был красивый Слад-город. В нем жили король, королева, их маленькая дочка Принцесса и другие жители. Жили все очень весело, ходили друг к другу в гости, придумывали новые десерты и сладости, делали торты, пирожные и конфеты для всей страны. В городе приятно пахло выпечкой и горячим шоколадом , а дома выглядели как пряничные домики из сказки . Даже ветер здесь дул ванильный, а дождь шел лимонадный.

Вход в Слад-город охраняли бессменные стражники: Лучок и Чесночок. Крепкие смелые и сильные – ну прямо былинные богатыри! Охрана не впускала в город Болезни заразные, Хворь приставучую и Простуду сезонную. Лучок и Чесночок были настоящие храбрецы - защитники с огородной грядки, что стояли на страже день и ночь .Все жители их любили и были благодарны за их нелегкий труд.

Однажды маленькая Принцесса проходила мимо главных ворот города. Ей очень не понравился запах чеснока, а от лука у нее защипало в глазах. Принцесса сердилась, топала ногами, махала руками и требовала, чтобы стражников прогнали. Король так и сделал. Остался Слад-город без верной охраны и защиты.

Пришла слякотная осень. На город пошли войска микробов, вирусов и командовала ими злая Инфекция. Ее верные генералы - Болезни заразные, Хворь приставучая и Простуда сезонная легко проникли в неохраняемый город. Они захватили все дома, улицы, и кварталы и заразили жителей гриппом, ОРВИ и ОРЗ .

Стали жители болеть, чахнуть, кашлять, чихать и даже температурить. Заболела и маленькая принцесса. Тогда послал король своих гонцов в далекую деревню на огород, где жили храбрецы - Лучок и Чесночок. Он просил их вернуться и спасти жителей города от беды.

Вооружились храбрецы, и смело встали на защиту Слад-города. Они боролись против каждого вируса, отражали атаки микробов, сражались за каждого жителя, и через несколько дней болезни и простуды отступили.

Король поблагодарил своих спасителей и издал указ, чтобы все жители города всегда выращивали на своих огородах лук и чеснок.

С тех пор в Слад-город Инфекция не приходила. Она больше всего на свете боялась храбрецов с огородной грядки.

Аллергические реакции

Сказка про храброго мальчика Андрейку и царя Диатеза

Начихать на проблемы

Сказка про храброго мальчика Андрейку и царя Диатеза (С.Шайтанова)

В некотором царстве, в волшебном государстве жил – был царь. Это был необычный царь, он правил страной Аллергией, и звали его Диатез. Диатез очень не любил здоровых взрослых и детей. Когда он видел веселых и здоровых людей он злился. А от злости он чихал. А от чихания ему становилось плохо.

Очень Диатезу хотелось, чтобы все дети стали больными, превратились в аллергиков и попали к нему в царство. Но как это сделать? Думал – думал царь и придумал. Позвал он своих слуг – аллергенов и говорит им:

-Слуги мои верные! Летите в город (название города) и найдите там детишек послабее. Сделайте так, чтобы они заболели и попали в мою страну!

И ответили ему аллергены:

-Хоть и не простое задание дал ты дал царь – батюшка, но мы постараемся справиться! Мы заразим слабых и непослушных детей, грязнуль и нерях, тех кто не соблюдает режим дня и не дружит с физкультурой. А в помощь себе мы возьмем ,ваше заболевание, особое оружие: много клубники и апельсинов, конфет и шоколада. Для некоторых детей припасли мы мед, заколдованную рыбу и молочные продукты, зачарованные травы и цветы, косметику и моющие средства. Да и сами мы превратимся в Особые Аллергены.

И превратились слуги Диатеза в Фурри. Фурри – это такие большие волшебные звери, что ходят на двух лапах, умеют говорить и ведут себя как люди. Аллергены превратились в пушистых Фурри - котов и собак.

Сели аллергены на ковер – самолет и полетели в город (Название города). Прилетели и стали творить свои черные дела. Одному ребенку незаметно творог или рыбу подложат на тарелочку – ему нельзя, а он забудется и сьест. Второму в чай мед добавят, третьему большой букет лилий и нарциссов подарят. А четвертому постельное белье стиральным порошком обсыпят. И всем без исключения разрешают себя гладить, чесать и обнимать. Только шерсть да пух звериные разлетаются от них в разные стороны…

А потом пришли они на улицу (Название улицы). Там, в большом доме, в первом подьезде, на втором этаже жила – была семья с двумя детьми. Дети были близнецы. И звали их Андрей и Артем.

Старший сын, Андрейка, рос трудолюбивым, умным и аккуратным. Нравилось ему спортом заниматься, книги читать и маме на кухне помогать. Мечтал он научиться хорошо готовить, чтобы стать когда вырастет Самым Лучшим Поваром в мире. Ведь почти все самые знаменитые повара – это мужчины. Поэтому он уже сейчас много полезного и интересного про продукты, напитки и сладости знал. А еще Андрейка читал, что есть много сладкого нельзя - это вредно и ни к чему хорошему не приведет.

Артемка – младший сынок, был неслух и лентяй. Ничего не делал, ничего не хотел, целыми днями валялся на кровати и поедал сладости. Он не любил физкультуру и не слушался взрослых.

К этим братьям и направились аллергены. Решили сначала сделать больным Андрейку.

Стали предлагать ему очень много сладостей: конфеты, шоколада, сгущенки и меда. Но Андрейка был умным мальчиком. Он съел одну конфетку и поблагодарил Фурри. Как слуги Диатеза его не уговаривали съесть еще что-нибудь, Андрюшка больше нечего не взял. Разозлились аллергены на свою неудачу и решили завладеть Артемкой. Его долго и искать не пришлось, он сидел - посиживал на кухне и ел из большой миски малину с сахаром. Подошли Фурри - аллергены к мальчишке, поздоровались. Предложили ему целую гору сладостей. Обрадовался Артемка и вмиг проглотил все угощение.

Вдруг зачесались у Артемки лицо и руки. Подбежал он к зеркалу, и что же видит? Щеки, шея, руки, животик у него стали красного цвета и покрылись противными пятнами и волдырями. Тут Артемке стало больно, неприятно и он громко заплакал. А царские слуги и говорят : «Ой, Артемка, какой странный ты стал! Весь красный, да некрасивый. Из носа течет, глаза как у кролика… Ну не печалься, пойдем с нами, мы тебя вылечим».

Делать нечего - согласился Артемка. Посадили аллергены ревущего мальчишку на ковер-самолет и полетели они все в царство Диатеза.

Вернулся Андрейка с речки: глядь - а братца - то нет! Догадался Андрейка, что выкрали сластену Фурри -аллергены. Решил он пойти выручать своего брата из беды. Взял он с собой пакет еды и рюкзак. В рюкзак положил Андрюшка носовой платочек, мыло душистое, полотенце пушистое, зубную пасту с щеткой, расческу, а так же тюбики с детским кремом и особой лечебной мазью.

Отправился Андрейка в путь. Долго шел - не день, не два, целую неделю. И пришел он наконец в царство Диатеза.

А по царским лугам, лесам и полям, большим городам ходят больные дети. Все они были некрасивыми, даже страшными. У них чесались руки и ноги, а щечки шелушились. У всех у них были малиновые носы и глаза, из которых текли слезы и сопли. Странные дети чесались и тихо плакали - у всех у них болели зубы и ранки. Нашел Андрейка среди них и своего брата. Рассказал Артемка, как обманом его увезли диатезовы слуги. И что убежать он отсюда не может. Так как из царства Диатеза можно выйти только здоровым детям. А он, Артемка, и все дети вокруг больны. Больны Диатезом и Аллергией.

Подумал Андрейка и говорит: « Я вам помогу! Но вы должны слушаться меня. Для того, чтобы выздороветь, вам всем нужно каждое утро умываться, чистить зубы и делать зарядку. Еще нужно купаться в речке, гулять и играть на свежем воздухе. И конечно самое главное правильно питаться. Постараться исключить из меню продукты, вызывающие аллергические реакции, есть сладкого как можно меньше! А если кожа краснеет, шелушится и становится сухой, смазывать ее кремом. А ранки и волдыри смазывать специальной лечебной мазью.

Согласились с ним малыши. Стали делать то, что велел им Андрейка.

Что ни день - становятся мальчишки и девчонки веселее и красивее. Что ни день – становятся детишки здоровее.

А царю Диатезу в его дворце плохо. Чем лучше себя чуствуют дети, там хуже становится ему самому.

Хотел он позвать слуг, чтобы бросили они Андрейку - смутьяна в темницу, да не смог. Сил совсем не осталось.

Как выздоровели мальчики и девочки, не смог царь Диатез удержать их в своем государстве. Ведь в нем могут жить только больные. Отправилась ребятня по домам, к своим родителям.

И Андрейка с Артемкой вернулись к отцу с матерью. Артемка исправился и теперь взрослые на него не нарадуются.

Вопросы к сказке:

Понравилась ли вам сказка?

Вспомни название сказки.

Кто главные герои?

Какое оружие было у Аллергенов?

В кого превратились хитрые аллергены, чтобы увеличить количество больных детей?

Что произошло с Артемкой?

Расскажи о царстве Диатеза.

Как Андрейка вылечил детей?

Чем закончилась сказка?

Начихать на проблемы (Эльфика)

Случилось со мной страшное несчастье: я нюх потеряла. Вот он был-был, и вдруг чую – не стало!

Сначала я просто удивилась: ну как это так? Как можно потерять то, что и пощупать-то нельзя? Но не особенно испугалась, думаю: «Ладно, как потерялся, так и найдется».

Потом беспокоиться начала – без нюха как-то не по себе стало.  Вроде бы нюх вещь незаметная, ты о нем и вспоминаешь-то редко, а оказалось, что без него и вкус теряется, все какое-то пресное и безвкусное, словно из ваты сделано.

А потом я по-настоящему испугалась: что же это, в самом деле – то чихаю, то сморкаюсь, то и вовсе дышать не могу. Как будто вечная простуда на меня навалилась и не проходит…

Ну, тут уж я по врачам побежала. А врачи что? Посмотрят, языками поцокают, говорят: «Ай-яй-яй, как же вы себя до такого состояния довели?». А я им в ответ: «Да вот довела как-то, вы уж меня выведите из него, пожалуйста!». А они мне: «Попробуем, но ничего не гарантируем!».

Так и вышло. И лекарства горькие я пила, и капли в нос закапывала – не возвращается нюх! И дышать у меня все хуже получается, потому что все забито-позаложено.

Врачи меня крутили-вертели, изучали-анализировали, а потом и говорят: «Это у вас, девушка, насморк аллергический. Уберете аллерген – и нос очистится, и нюх вернется». А я им в ответ: «Так ведь зима, никакого цветения вроде не наблюдается, да и на что же может быть аллергия круглый год? Они мне: «А у вас животные есть?». «Есть, — говорю, — котик у меня живет, славный такой». Тут они радостно: «Ага!!! Что же вы молчите??? Это он во всех ваших проблемах и виноват. Избавьтесь от кота – мигом и исцелитесь».

Запечалилась я, закручинилась пуще прежнего. Мало того, что и так плакать хочется, так еще и кота жалко. Он же найденыш бездомный, в лютые холода залез в двигатель нашей машины погреться, так у нас и оказался. Я его полюбила, привыкла, а тут своими руками – и нова сиротинушкой его сделать??? У меня в носу все так и захлюпало. Пришла я, сижу, смотрю на котика, и чувствую себя прямо злой мачехой, которая мальчика-с-пальчик погубить задумала. А котик ко мне ластится, играть зовет, забавный такой…

Ну, я ему и говорю:

- Горе ты мое горькое, аллергенное, что же нам теперь делать?

А он мне молвит человеческим голосом:

- Не печалься, хозяйка, придумаем что-нибудь!

Я на него глаза выпучила:

- Ой, ты что, разговаривать умеешь??? А чего раньше молчал???

А он:

- Так ты раньше ничего и не спрашивала! Да и разговаривать нам, котам, не положено. Только в исключительных случаях!

Видно, сейчас как раз такой случай вышел, раз кот мой заговорил.

- Ты мне, хозяйка, про беду свою расскажи, а мы вместе подумаем, как с нею справиться.

- Ой, котик мой дорогой, уж беда так беда! Я нюх потеряла. Совсем. Доктора говорят, вроде из-за тебя.

- А сама-то как думаешь?

- Ох, и не знаю уже, что и думать.  Совсем я запуталась.

- Ну, виноватого-то назначить  легче легкого, — говорит мне кот. – Да только сама посуди: зачем мне твой нюх нужен??? У меня свой есть, неплохой, мне чужого нюха не надо. А коли пропал он, так поискать надо. Может, затерялся где?

- Ну что ты, кот? – удивилась я. – Нюх – это ж вещь нематериальная, где же он затеряться-то может???

- Если мячик – может под кровать закатиться, — стал рассуждать кот. – Если мышка – может в норку спрятаться. Если денежка – может за подкладку упасть. А раз нюх штука нематериальная, значит, в нематериальном мире его искать и надо. Наверное, где-нибудь внутри тебя и затерялся.

Я подумала-подумала и решила: а ведь прав кот! Нюх – не паспорт, его в трамвае не посеешь, на почте не забудешь. Точно: где-то внутри меня!

- Котик, а как найти-то его, знаешь? Подскажешь? – спрашиваю.

А кот мне:

- Знать не знаю, а поспособствовать могу. Скажи для начала, а нюх тебе зачем нужен?

- Ну как «зачем?», — отвечаю. – Затем! У всех есть, и у меня тоже.

- А все-таки? – настаивает кот.

- Ну, чтобы запахи различать…

- А зачем тебе запахи различать?

- Ну, чтобы знать, что вкусно пахнет, а что не очень. Что свежее, а что с душком.

- А пока у тебя нюх был, тебе всегда вкусно пахло?

- Не помню, — задумала я. – Не думала я об этом. Да нет, наверное, не всегда.

- Может, вокруг тебя люди гнилые были? Или отношения у тебя «с душком»?

- Как это – отношения «с душком»? – испугалась я.

- Ну, отношения давно протухли, уже вонять начали, а тебе бросить жалко. И людей гнилых ты отогнать не могла, может, боялась, а может, стеснялась.

- Не знаю я… Хотя… Знаешь, котик, чувствую, есть у меня в душе такие мысли, только я их наверх не выпускаю, прячу далеко-далеко, чтобы не дай бог об этом не думать.

- Если мысли не думать, они тоже затхлыми становятся. И запах от них плохой. Может, нюх твой обиделся и ушел, раз ты его такие запахи обонять заставляешь?

- А разве нюх может обижаться? – озадачилась я.

- Может, еще как! Если не хочешь слышать – уши на тебя обидятся. Не хочешь видеть – зрение слабеть начнет. Не выпускаешь слова – горло заболит. Ведь если тебе что-то от природы дано, его использовать надо! Ему же обидно просто так существовать, без смысла.

- Котик, миленький, да я же не против! Просто я с такой точки зрения никогда на свои органы чувств не смотрела.  А так-то я люблю, когда вкусно пахнет.

- А сейчас тебе вкусно пахнет?

- Нет, что ты! Сейчас я даже вкуса еды разобрать не могу. Преснятина какая-то. Не то вата, не то опилки. И колбаска, и пирожное на один вкус – безвкусные.

- Не повезло тебе… Для тебя, похоже, жизнь вкус потеряла. Жить тебе невкусно, вот что!

- Жить невкусно? А знаешь, пожалуй, что и да… Тревожно как-то жить. Вот кредитов понабрали, боюсь, как расплачиваться будем. А вдруг денег не будет? Про деньги все время думаю, вообще навязчивая идея. И в остальном… Как-то особой радости жизни не испытываю. Если честно.

- Ну вот! Вокруг тебя запахи опасности и тревоги. Попала ты во вражеское окружение, из него выходить надо! Может быть, твой нюх потому и отключился? Очень ему надо такие резкие запахи постоянно обонять! То тухлые, то тревожные…

- Да нет, — подумав, отмела предположение я. – Тут, по-моему, не в запахах дело. Просто у меня нос постоянно забит.

- А чем это он у тебя забит?

- Ну чем? Ясное дело, чем! Не хочется даже вслух говорить. В общем, течет у меня из носа! Постоянно причем. А когда не течет – тогда просто забито. Причем заметь – не простуда никакая, нету во мне вирусов-микробов, я и анализы сдавала – нету!!!

- Стало быть, что-то другое есть! Вот когда еще у людей из носа течет?

- Когда плачут, — сообразила я. – Только я не плачу!

- А хочется?

- Иной раз так даже очень хочется, — призналась я. – Знаешь, у меня горе большое было. Потеря невосполнимая. И я себя, если честно, немножко виноватой считаю. Так, не то чтобы совсем… Но все равно! Сидит это во мне занозой.

- Ну вот, а ты удивляешься, что из носа течет! Да эта заноза все время твою душу раздражает, плачет твоя душа.  Ей же больно!

- Больно, котик, — согласилась я. – Я бы и поплакала, да глаза сухие.

- Отпусти чувство вины – с ним и слезы выйдут. Оплакала бы ты свою потерю невосполнимую один раз да навсегда, глядишь, и нюх бы вернулся. А то где ему в тебе жить, если место занято? Надо освобождать!

- Легко сказать, нелегко сделать,  — невесело усмехнулась я. – Все тут до кучи: и вкус жизни поганый какой-то, и слезы невыплаканные застряли, и еще чихаю я как потерпевшая. Чуть что – сразу чихать! Прямо неудобно даже.

- Чихать? Так это же здорово!!! – подпрыгнул кот. – Мы, кошки, тоже чихаем, когда в носу свербит!  А знаешь, когда свербит?

- Нет, а когда?

- Когда там что-то лишнее завелось! И надо от него избавиться! Чихнул – и вытолкнул!

- А я что выталкиваю?

- Я думаю, все, что тебе жить мешает, — важно заявил кот. – Всю свою тоску, и печали, и вину, и неудовольствие, и раздражение. Как только раздражение в нос попадет – так сразу и чихать!

- Похоже, мне все время раздражение в нос попадает, — растерянно  пробурчала я.

- Значит, надо убрать раздражители, — тут же предложил кот. – Вот я тебя раздражаю?

- Нет, — улыбнулась я. – Ты забавный. Особенно когда заговорил.  Ты очень милый котенок, и я тебя люблю. Меня врачи раздражают, которые от тебя избавиться велят.

- Ну так и избавься от врачей! – обрадовался кот. – А заодно и от болезни. Убери от себя все, что тебя раздражает. Или измени к ним отношение.

- А как? – не поняла я. – Что ж мне, любить все это начать?

- Ну, любить не обязательно, — снисходительно разъяснил кот. – Ты хотя бы просто над этим смейся. Или чихай на это! Кстати, смех и чихание даже похожи друг на друга, не находишь? Только смех из живота, а чихание из носа.

- А точно, похожи, правду говоришь! – вдруг с изумлением осознала я. – Даже тело так же сотрясается.

- Даже мы, коты, обладаем чувством юмора, — сообщил кот. – Хоть и не умеем смеяться, как вы, люди. Зато мы все время улыбаемся!

И он продемонстрировал мне свою забавную мордашку, которая и впрямь постоянно была сложена в загадочную кошачью улыбку.

- Раз уж все равно чихаешь, чихай на проблемы! – промурчал кот. – Так и говори: «А чихала я на это!».

- Ладно, я попробую, — охотно согласилась я. – Почему бы и нет? Мне это кажется веселым.

- Ага. Тебе надо Радость Жизни возвращать, — по-взрослому вздохнул мой котенок. – А то ты в недовольстве да печалях совсем нюх потеряла. А вот я точно могу по запаху определить, где находится жареная курочка, где сметанка, а где корзинка с теплой подстилкой. Все, что радует, так приятно пахнет!!!

- Кот! Ты хочешь сказать, что если я начну выискивать такие радостные места, нюх ко мне вернется?

- Ага, хочу, — подтвердил кот.

- А ты уверен, что это поможет?

– Ну, попробовать-то никто не мешает?  По крайней мере, можно в это поиграть, а это уже весело! Все лучше, чем бояться да переживать!

- Очень разумно, — похвалила я. – Пожалуй, я и правда давно ни во что не играла. Только с тобой, когда ты за бантиком на веревочке гоняешься.

- А давай прямо сейчас? – азартно предложил котенок. – Только сделаем все наоборот! Я буду носиться с бантиком на веревочке, а ты его догонять. Слабо?

- Ничего и не слабо! – обиделась я. – Где бантик? Только знаешь, тебе не кажется, что это психушкой пахнет?

- Ага, вот уже и запахи различать начала, — поддразнил меня кот, готовясь удирать.

- Ах ты ехидное животное! – завопила я, молнией кидаясь за этой маленькой бестией, которая – видит Бог! – была самым лучшим раздражителем в мире, от которого, к тому же, вовсе не хочется избавляться.  Между тем он, несясь по комнате, уже свалил на бок вазу с цветами, пробежался коготками по тюлевым шторам, разметал в стороны стопку газет на столе, и бантик развевался за ним, как ополоумевшая бабочка.

Мне немедленно захотелось чихать на всех врачей, на все проблемы, на свое давно прошедшее прошлое, на старые обиды и скучные обязанности. Мне хотелось только во что бы то не стало поймать этого мохнатого чертенка, отобрать у него бантик и всыпать ему по первое число!

Психотерапевтические сказки, позитивное мировоззрение +

Не бойтесь уколов, ребята

Сказка про медвежонка

Поверь в себя

Самое главное

Сказка про девочку Вику, у которой ложка тяжелая

Лягушонок – хвастунишка

Про жадность, лень и зависть

Почему нельзя брать без спроса

Сказка про то, как мальчик Денис вещи брал без спроса

Люба - ябеда

Урок чтения

Ночные страхи

Сказка, рассказанная на ночь

Про Чебурашку

Две звезды

Держись, Мишка!

Не бойтесь уколов, ребята (?)

Однажды за завтраком Миша поперхнулся кусочком сухаря и закашлялся.

— Уж не простудился ли ты?— встревожилась мама.— Ведь нам надо идти в поликлинику, делать прививку, чтобы ты не болел. А если ребенок кашляет, прививку не делают. — Точно не делают? — переспросил Миша. — Конечно,— ответила мама.— Но у тебя ведь уже все прошло... — Ничего не прошло! — захныкал Миша и стал изо всех сил кашлять так, что даже щеки покраснели и из глаз потекли слезы.

 Миша как будто не был трусишкой. Он мог прыгнуть с высокой скамеечки, не боялся собак, потому что знал — если собаку не трогать, она не укусит, он спокойно оставался один в темной комнате, а вот уколов очень боялся. Потому и притворился больным...Мама уложила Мишу в постель, измерила ему температуру.— Странно,— сказала она.— Температура нормальная и горло не красное, а ты кашляешь.Ладно, я пойду в поликлинику с Машей.Как только они ушли, Миша мгновенно выздоровел и стал играть

о своими любимыми солдатиками.

Вернулась Маша очень скоро.

— Ну как, больно было?— спросил ее Миша.— Только чуть-чуть,— ответила Маша,— одну секундочку. Комар и то больнее кусает...

— А я боюсь,— признался Миша.— Потому и кашляю... — Эх ты! — покачала головой Маша.— Помнишь, мама рассказывала нам про дедушку, как он на фронте был ранен? У него кровь текла по руке, а он подавал снаряды. Как ты думаешь, ему было не больно? Миша слушал ее, опустив голову. Ему стало очень стыдно. А Маша продолжала:— Теперь мне сделали укол, и я не заболею, а вот ты заболеешь, и, чтобы тебя вылечить, придется сто уколов делать! Я буду гулять, а ты в постели лежать! Этого Миша уже совсем не мог вынести. Он пошел к маме и сказал:— Я уже не болен. Пойдем делать прививку. — Я так и думала,— улыбнулась мама.— Но сегодня уже поздно, придется с тобой завтра идти. Мише сделали прививку, и он сам увидел, что укол ничуть не больнее комариного укуса. И, возвратившись домой, сказал всем ребятам во дворе: не бойтесь уколов!

Сказка про Медвежонка   (Т. Зинькевич – Евстигнеева)

(для детей 5-8 лет; проблема ревности старшего ребенка к младшему)

В одном сказочном лесу жила-была семья медведей: Папа-медведь, Мама-медведица и маленький Медвежонок. Жили они дружно. Ходили за вкусными ягодами, дружили с лесными пчелами и те делились с ними лесным медом, загорали на солнышке, купались в речке, — словом, все делали вместе.

И вот однажды Мама-медведица сообщила всем радостную новость — скоро в семействе медведей будет пополнение. Действительно, Медвежонок замечал, как мамин живот рос день ото дня. Ему было очень любопытно, кто же родится?

Вот, наконец, настал счастливый день. Все поздравляли Маму, и Папу, и его. Правда, Сестренка медвежонка оказалась совсем не такой, какой он ее себе представлял. Но самое неприятное было то, что она постоянно требовала к себе внимания. Особенно Мамы.

Жизнь в семье медведей изменилась. Теперь уже за ягодами и медом редко ходили все вместе. Уходя, Папа и Мама оставляли Медвежонка присматривать за сестрой. Нельзя сказать, что это ему особенно не нравилось или было трудно. Просто было очень-очень обидно, когда, приходя домой, родители первым делом бежали к сестренке, беспокоились о ней, расспрашивали: «Как она?» Когда вся семья была в сборе, играли с малышкой, а не с ним. 

«А я, что же, больше им не нужен?» — спрашивал себя Медвежонок. И так ему становилось горько, что хотелось даже уйти из дома.

И однажды так и случилось. Медвежонок шел по лесной дорожке и думал о том, как несправедливы к нему Папа и Мама. Ему хотелось их чем-то наказать: «Вот когда я умру, они поймут, кого потеряли, но будет поздно!» От этих мыслей слезы навернулись на глаза, так Медвежонку стало жаль себя.

Шел-шел Медвежонок и пришел к домику зайцев. В их семье тоже было пополнение. Медвежонок наблюдал, как старшие братья с удовольствием учат маленьких зайчат грызть морковку. «Что с них возьмешь, — зайцы!» — продумал Медвежонок и пошел дальше.

Вскоре тропинка привела его к семейству лис. Старший лисенок с любовью укачивал свою маленькую сестру. Странно, похоже он совсем не испытывал тех чувств, что Медвежонок. «Где ему меня понять, — подумал Медвежонок. — Что с них взять, — лисы!» И наш герой, махнув рукой, пошел прочь.

Неподалеку стоял дом семейства волков. И Медвежонок видел, как старший волчонок весело кувыркался с младшим, учил его охотится. «Да он притворяется, что ему нравится играть с младшим братом!» — подумал Медвежонок и пошел дальше.

Стемнело, стал накрапывать дождик, Медвежонок проголодался, чувствовал себя одиноким и усталым, ему очень хотелось домой. Но вернуться он не мог.

Как ты думаешь, почему?

Ноги привели Медвежонка к старому дубу, в ветвях которого находился домик Мудрой Совы.

-     Ух, — удивилась Сова, — что ты делаешь здесь в поздний час, Медвежонок?

-     Да ничего, просто гуляю и все! Я — самостоятельный.

-     Это верно, — согласилась Сова, — слышала я от Сороки, что Мама с Папой разыскивают тебя по всему лесу.

-     Да это они просто перед сном с сестренкой гуляют! — ответил Медвежонок.

-     Э-э-э, видно ты в обиде на родителей? — догадалась Сова.

-     Да нет, просто... — Медвежонок не знал что сказать.

-     Просто, да непросто... — глубокомысленно изрекла Сова и, помолчав, добавила:

-      Похоже, мне придется открыть тебе один секрет... правда, я обещала Папе-медведю никому не рассказывать...

-     Что это за секрет?

-     Дело в том, что вскоре после того как ты родился, ко мне приходил Папа-медведь. Он был очень расстроен тем, что его жена-медведица больше его не любит. «Теперь у нее есть сын, а я ей совсем не нужен», — так говорил он...

-     Не может быть! — воскликнул Медвежонок. — Папа так не мог говорить!

-     Ты почему так думаешь?

-     Но не мог же он чувствовать то же, что и я!

-     А разве ты чувствуешь то же самое?!

-     Медвежонок опустил голову. Мудрая Сова слетела на землю и обняла его за плечи. Помолчав некоторое время, Сова сказала:

-     Знаешь, когда рождаются маленькие дети, они требуют к себе очень много внимания, а жизнь семьи перестает быть прежней. В маленькое существо нужно вложить много любви, терпения и добра, прежде чем оно вырастет. Поэтому все внимание членов семьи отдается малышу. А некоторые, забыв или не зная об этом, могут чувствовать себя обиженными, ненужными и нелюбимыми...

-     Так значит я покинул родителей в то время, когда я был очень нужен, когда они во мне особенно нуждались?! Мне так стыдно.

-     Чувства, которые руководили тобой, может испытать каждый. Иногда не просто увидеть любовь, если тебе уделяют немного внимания. Иди скорей домой, тебя там ждут и очень любят...

Медвежонок побежал по тропинке, ведущей к дому. А Мудрая Сова еще долго смотрела ему вслед.

Как ты думаешь, о чем она думала?

Поверь в себя! (Б. Бадулина)На окраине одной деревушки жила девочка Даша. У неё была большая семья. Она очень любила рисовать. Однажды девочка тяжело заболела. Каждый день болезни она проводила в кровати. У Даши было грустное настроение, её охватили печаль и безразличие ко всему. Она отчаялась, думая, что всю жизнь проведет в постели. Но утром к ней приходила бабушка, приносила вкусные пирожки. Затем прибегал ее маленький братик, дарил ей свои новые рисунки. Каждый раз Даша равнодушно на это реагировала, ей было не интересно. Вечером мама приносила новые книжки из ее любимой библиотеки. Даша не верила в свое выздоровление, ей казалось , что ничего не получится изменить.

Но как-то ночью ей приснилось, как добрая фея говорит ей: «Даша, ты перестала верить в себя! Из-за этого ты заболела и не можешь выздороветь! Ты должна радоваться тому, что у тебя есть. Уделяй больше внимания родным и близким! Если ты будешь верить в себя, верить в близких - у тебя всё получится!» Утром Даша проснулась, посмотрела в окно, увидела, как хорошо на улице. С пришедшей ее навестить бабушкой она поболтала и пообнималась , с маленьким братиком поиграла и полепила, и маму без внимания тоже не оставила. Девочка вышла на улицу, посидела на скамейке и поняла, что она очень – очень хочет выздороветь. Она улыбнулась солнышку и сказала ему: «Я очень везучая и счастливая девочка, потому что у меня есть такая семья. Они все верят так сильно , что я поправлюсь, что и я поверила в это».И на следующий день случилось чудо - Даша выздоровела. 

Самое главное (Н.Рыженкова )

(для детей 5-9 лет; проблема развода в семье)

- Добрый день, мой маленький друг! Как, ты не знаешь, кто я?  Тогда догадайся! У меня рыжая шерстка и красивый пушистый хвостик. Я живу в лесу, в дупле старого, раскидистого дуба. Больше всего на свете я люблю щелкать лесные орешки и прыгать по деревьям. Догадался? Ну, конечное, это я – бельчонок  Тимка! Я вижу,  что ты часто грустишь в последнее время, и поэтому решил рассказать тебе свою историю. Итак…

В дупле старого раскидистого дуба жил да был бельчонок Тимка (то есть - я). Жил он, конечно, не один, а с мамой и папой. Днем мама и папа много трудились: собирали орешки и грибы, готовили запасы на зиму. Бельчонок же в это время вместе с другими малышами-зверюшками учился разным лесным премудростям у тетушки Совы. Зато по вечерам вся беличья семья собиралась вместе. Мама, папа и Тимка очень любили играть в игру «самый меткий»: каждый своим хвостиком старался забросить в лунку как можно больше шишек. Да, веселое было время!

Но потом… Бельчонок стал замечать, что родители часто ссорятся, папа возвращается домой все позже, а иногда и вовсе не бывает дома по нескольку дней. Мама-белка грустила и говорила, что папа просто собирает орешки очень далеко, в соседнем лесу, и не успевает вернуться  домой вовремя. Тимка тоже стал грустить, ведь теперь по вечерам не было ни игр, ни веселья. А в один из вечеров мама позвала его к себе и сказала: «Сынок, мы с папой больше не будем жить вместе. Нам очень трудно стало понимать друг друга – так бывает у взрослых. Мы с тобой будем жить здесь, а папа будет жить в соседнем лесу. Но в любое время, когда захочешь, ты сможешь видеться с ним.  Помни, мы очень любим тебя – и я, и папа.»

После этого разговора Тимка долго не мог уснуть. «Наверное, это я виноват во всем: плохо стараюсь в школе, проказничаю – поэтому папа рассердился на меня и решил переселиться в другой лес», - такие мысли не давали покоя бельчонку. И на следующий день, когда только появился папа, Тимка бросился к нему и, плача, стал просить: «Папа, я буду хорошо-хорошо учиться, буду послушным – только не сердись на меня и не бросай нас с мамой!» Папа тяжело вздохнул, крепко прижал к себе сынишку и сказал: «Сынок, я очень люблю тебя – и послушного и непослушного. В том, что мы с мамой решили жить раздельно, твоей вины нет никакой. Я не бросаю тебя. Я был, есть и буду твоим папой, и как прежде буду заботиться о тебе. Прости нас с мамой, сынок. Когда вырастешь, я думаю, ты все поймешь».

Теперь бельчонок засыпал с мыслью: «И что за странные эти взрослые. Как у них все запутанно. И как хочется побыстрее вырасти, чтобы хоть чуточку их понять.»

- Вот такая история произошла в моей семье, дружок.  Она ведь очень похожа на твою, правда? С тех пор прошло уже несколько месяцев. Мне все еще немножко грустно, что мои родители живут раздельно. Но я все равно их люблю, а они любят меня. И это – самое главное! Помни об этом и ты, малыш!

Сказка про девочку Вику, у которой ложка тяжелая,и мальчика Егора, который не умеет себя вести за столом (М. Митлина)

(Сказка для детей 3-7 лет, которые плохо кушают и шалят за столом)

Жила-была девочка Маша. Маша очень не любила есть кашу. И суп. И котлеты. И салат. Сама. А когда мама Машу кормила, то Маша все ела. Ну и что, - подумаете вы, - наверное, это была очень маленькая девочка. Конечно, если бы Маша была очень маленькой, то ничего удивительного не было бы в том, что мама кормит её с ложечки. Но наша Маша была вовсе не маленькая, а уже совсем большая. Ей было три года с половиной, даже почти четыре.

И вот в одно прекрасное утро, когда мама как обычно сидела за столом с Машей и уговаривала её съесть ложечку очень вкусной и сладкой манной каши за любимого папу, Маша вдруг превратилась в маленькую-премаленькую девочку.– Ой! – сказала мама удивленно. – Маша, какая ты стала маленькая! Совсем крошка. Теперь, чтобы тебя кормить, мне придется достать твой старый детский стульчик. И мама полезла в шкаф за Машиным высоким стульчиком. Когда мама открыла дверцы шкафа, то на самой верхней полке Маша увидела коробочку с шоколадными конфетами, которую мама от Маши спрятала.

Захотела Машенька попросить у мамы конфетку, а не может, говорить-то она разучилась! Вместо слов какие-то непонятные звуки получаются: мя-мя-мя и дя-дя-дя. Смотрит мама на Машу, а разобрать не может, что её любимая доченька говорит.– Машенька, ты кушать хочешь? Сейчас, сейчас я твой стульчик найду, и мы кашку доедим.А Маша опять:– Дя! Дя!– Да? Да! Да! – радуется мама. Какая же ты у меня Маша умница, такая маленькая, а все понимаешь и маму слушаешь. Да, сейчас кашку поедим. А вот и стульчик!Расплакалась Маша, так ей грустно стало, что мама её не понимает и конфету не дает. А мама продолжает:– Ну что же ты плачешь, маленькая, ну потерпи немножко! Вот, видишь, я достала уже твой стульчик, вот, садись!– Не! Не! – кричит Маша. – Не хочу маленькой быть! – это она опять большой стала.– Мама, – говорит Маша, – я сама теперь есть буду! Я уже большая.Обрадовалась мама, дала Маше ложку в руки:– Держи, доченька, кушай!

Взяла Маша ложку, крутит её в руках, вертит. Такая ложка большая, блестящая. Смотрит Маша на ложку, смотрит и говорит:– Мама, как же я буду этой ложкой кашу есть? Она ведь тяжелая!Услышала ложка, что Маша не хочет ею кушать и … обиделась!Мама говорит Маше:– Давай другую ложку поищем для тебя, легкую.И только они отвернулись, как ложка прыг со стола и убежала! Мама к ящику подошла, где все столовые приборы лежали, открыла его, а там пусто! Ни одной ложки, ни одной вилки нет! Они тоже на Машу обиделись, что она ими есть не хотела, и тоже убежали.– Ой, – говорит Маша, – а как же я буду кашу доедать? Придется мне ручками её есть. Стала Маша кашу руками есть.

Каша липкая, руки у Маши грязные стали, а что делать? Ложек-то ведь нет. Ест Маша, ест… и чувствует, что нос у неё зачесался и расти стал… А руки в маленькие копытца превращаться. Поняла Маша, что если она руками есть не перестанет, то превратится в поросеночка. Пошла Маша, пока не поздно, руки помыла. Сидит за столом и думает:«Нет, языком я тоже есть не буду, а то вдруг еще в кошку превращусь. Или в собаку».

Мама говорит:– Придется нам доченька идти в магазин и покупать новые ложки и вилки.Оделись мама с дочкой, и пошли в магазин «Посуда», где посуду продают: тарелки, кружки, кастрюли и вилки с ложками. Заходят они в магазин, спрашивают у продавца:– А ложки у вас есть?– Конечно, отвечает продавец, – есть. Вот здесь они у нас лежат, смотрите. Подошли они к полке со столовыми приборами, то есть ложками и вилками, а она пустая! Это ложки и вилки испугались, что их Маша заберет и все убежали.– Странно,– удивился продавец. – Куда же все ложки и вилки подевались?Стал он на других полках искать. Весь магазин обыскал – ничего не нашел. Пришлось маме и Маше идти домой и ложится спать голодными.Лежат они в кроватках, а Маша маме и говорит:– Мамочка, если ложки вернуться, я больше никогда не скажу, что они тяжелые, я сама буду есть.

Утром Маша проснулась, смотрит, опять все ложки на своем месте лежат, в ящике. И вилки тоже. Это они услышали, что Маша маме перед сном говорила, пожалели её и решили назад возвратиться.Обрадовалась Маша! Разбудила маму, показала ей, что все ложки вернулись. Мама тоже очень обрадовалась и стала кашу варить на завтрак. Сварила она вкусную-вкусную кашу – геркулесовую – и зовет Машу завтракать.Села Маша за стол, ложку в руки взяла, съела одну ложечку каши, сидит, ложкой вертит, в окошко смотрит. Вместо того чтобы кашу есть, думает, какое на улице солнышко яркое и как там сейчас гулять хорошо. Мама говорит:– Ешь, Маша!– Я ем, ем, – отвечает Маша.А сама на столе из кружки и тарелки башню строит.– Маша, ешь! – сердится мама.– Я ем! – отвечает Маша.И еще маааленькую ложечку себе в рот кладет. Вдруг Маша услышала, что в другой комнате, где телевизор был включен, мультики начинаются. Маша встала из-за стола и побежала мультики смотреть.Мама кричит:– Маша, садись за стол, кашу доедай!А Маша маме отвечает:– Сейчас, мамочка, я только одну минуточку посмотрю, и приду.

Обиделась каша на Машу, и пока Маша мультики смотрела, убежала из тарелки. Кончились мультики, Маша на кухню пришла, смотрит, а каши в тарелке нет!– Мама, где же моя каша? – спрашивает она у мамы.– Не знаю, дочка, – отвечает мама.Стали они кашу искать, нигде нет каши – ни на столе, ни под столом, ни в кастрюле.– Ну и ладно, – подумала Маша, – подумаешь, кашу не поела. Это же не конфетки, а всего лишь каша. И убежала играть и телевизор смотреть.А мама вздохнула и стала суп варить. На обед.Сварила мама суп, зовет Машу обедать. Пришла Маша, села за стол. Взяла ложку в руки, суп есть. Ложку съела, и сидит, в окошко смотрит и ногами под столом болтает.Мама говорит:– Ешь, Маша!– Я ем, ем, – отвечает Маша.А сама ложкой по тарелке стучит.– Маша, ешь! – опять мама сердится.– Ем я! – отвечает Маша.И вдруг у неё с ноги тапок соскочил, пока она ногами болтала. Полезла Маша под стол, тапок поднимать, а суп взял и убежал из машиной тарелки. Искали–искали Маша с мамой суп, не нашли. Осталась Маша без обеда. Но она не расстроилась, а побежала с куклами играть. А мама только вздохнула грустно.

И так целых три дня Маша ничего не ела – сядет она за стол, а когда от тарелки отвернется, сразу от неё еда убегает. Проснулась Маша через три дня и поняла, что заболела. Живот у неё очень сильно болит. И не может она с кровати встать. Испугалась Маша, хотела маму позвать – даже крикнуть не смогла, еле слышно прошептала:– Мамочка…Но мама услышала и прибежала к Маше.– Доченька, что с тобой?А Маша ответить ничего не может. Лежит она, даже руку не может поднять, совсем у неё сил не осталось.Испугалась мама и стала скорую вызывать.

Приехал дядя врач в белом халате, прошел в комнату к Маше, посмотрел её и говорит:– Так. Все понятно. Вашу девочку надо срочно кормить. Есть у вас какая-нибудь еда.Мама головой кивнула:– Конечно, есть, я вот только что кашу сварила. На завтрак. Только доктор, от моей дочки почему-то вся еда убегает.– Еда убегает, – отвечает доктор, – от того, кто за столом отвлекается все время. Несите кашу, будем вашей девочке зонд вставлять и через зонд кормить, чтобы каша убежать не успела.И достал такую длинную трубку, через которую каша будет прямо в живот попадать.Испугалась Маша. Еле-еле слышно прошептала:– Не надо мне зонд! Я сама есть буду.Собрала Маша последние силы, села и съела всю кашу, которую мама принесла. И почувствовала, что уже она может не только сидеть, но и встать может, и опять может бегать и играть. И живот у Маши сразу болеть перестал. Кричит Маша радостная:– Ура, мамочка! Положи мне скорее еще добавки!Положила мама Маше добавки и Маша быстро всю добавку съела не отвлекаясь.

И с тех пор стала Маша очень хорошо есть. Сама. И за столом баловаться перестала, потому что знает, что если отвлекаться за столом, то еда может убежать. А без еды заболеть можно очень сильно.

Лягушонок-хвастунишка. (?)У тенистого пруда,Где под ряскою вода,Как зеленый мячикЛягушонок скачет:

- Я сильнее всех на свете,Если б я медведя встретил,Я б не испугался!Я бы с ним подрался!

А еще я всех умней, И в лесу я всех главней!Прыгаю всех выше:Раз - и я на крыше!

На ОлимпиадуМне поехать надо!Расскажу вам, не тая,Пою я лучше соловья!

Под кустом лежал щенокИ никак заснуть не мог.Надоело ТишкеСлушать хвастунишку.

Хвастаться нехорошо!Он тихонько подошелИ сказал сердито: - Гав!Лягушонок, ты неправ!- Караул! – хвастун кричит.- Тут чудовище рычит!Рыжее, зубастое,Хвостатое, ушастое!

Все спасайтесь, все бегите!Помогите! Помогите!Тишка смотрит на него:-Ты, зеленый, про кого?

Про меня? Вот это смех!Ты ж в лесу сильнее всех!Что ж ты испугалсяИ в кусты умчался?

Тишка высунул язык.Лягушонок в воду – прыг!Робко выглянул оттуда:Больше хвастаться не буду!Про жадность, ложь и зависть (?)На площадке, где качели,Где песочница и горка,На скамеечке сиделиВадик, Настя и Егорка.

- У меня, - сказала Настя,- Есть огромная раскраска,Кукла, бусы, клей и ластик,Ранец, туфельки и краски!

Я умею кувыркатьсяИ цветной букварь читать,Если очень постараться,То могу певицей стать!

- Ну и что? – Егор вступает.- Эка невидаль – певица!Моя мама выступаетВ телевизоре, в столице!

А я сам летать умею,Крылья спрятаны в руках!Я играл с бумажным змеемВ догонялки в облаках!

На друзей в расстройстве глядя,Слушал из последних силИ завидовал им Вадик.Он обидеться решил:

- Вы мне больше не друзья!Дальше можете болтать,Никогда не буду яС вами в салочки играть!

На Егора злится Настя,Надувает губы Вадик.Разгорелись споры-страсти.Как же дружбу им наладить?

Повезло им, что по небуФея добрая плылаПо своим делам волшебным.Вот она их и спасла.А Егорка вслед за НастейНачал врать и похваляться:Но не в этом, дети, счастье,Чтобы лучше всех казаться!

Не завидуйте, не лгитеИ не хвастайтесь, ребятки!Лучше дружбу берегите!А теперь играйте в прятки!

Фея к облаку взлетела,Помахала на прощанье, На детишек посмотрелаИ сказала: До свиданья!Почему нельзя брать без спроса (?)Топал ежик по тропинке,Торопился – спать пора.На его колючей спинкеМасса всякого добра.

Целый день по лесу ходит,Все берет без спроса еж.То, что этот еж находит,Ни за что уж не вернешь!

Заяц вкусную капустуСпрятал в ивовых кустах,А вернулся, глядь – там пусто!Плачет зайка: ох, да ах!

Еж шагает по тропинке, Кочешок несет на спинке.

Мышки сыр себе под ельюПоложили на обед.Лапки вымыли и сели,А под елью сыра нет!

Еж уходит по тропинкеИ уносит сыр на спинке.

Мишка мед в огромной плошкеУ берлоги положил.Возвращается он с плошкой – Меда нет. Но он же был!

Еж утопал по тропинке,Мишкин мед унес на спинке.

- Все, терпенья больше нет!Неужели вор у нас?Все собрались на совет, Заседали целый час.

Кто у белки взял орешки?Кто у сойки съел рябину,У лосенка сыроежки,У крота стащил корзину?

Волк сказал: - Какой позор!Среди нас живет воришка!Еж воскликнул: - Я не вор!Интересные делишки,На площадку опустиласьИ ребятам говорит:- Знаю, знаю, что случилось,Отчего понурый вид!

Настя хвасталась сначала.Мы, конечно, очень рады,Что ты все нам рассказала!Только хвастаться не надо!Ничего я не украл.Звери, сами посудите:Я шел мимо, собирал…Ну, спросить забыл, простите!

Посмотрел он на зайчат,На лису, сову, лосяИ сказал: - Я виноват!Ведь без спроса брать нельзя!Окружили его звери,Говорят ежу они:- Ладно, мы тебе поверим.Только то, что взял – верни!

Сказка про то, как мальчик Денис брал вещи без спроса (?)

Однажды мальчик Дениска гулял со своими друзьями на детской площадке. Они как всегда весело играли все вместе. Сначала дети играли " в пятнашки", потом в "казаков-разбойников", а потом устали и присели поболтать. Болтали они, болтали, вдруг самая маленькая девочка Маша и говорит:- А что это там в песочнице блестит?- Наверное стекло, - сказал Денис.- Или фантик, - сказал Максим.- Или железная формочка, - сказала Катя.Они так набегались, что вставать и идти к песочнице никому не хотелось. А Маша не поленилась и подошла. Она стала раскапывать песок и вдруг как закричит:- Смотрите, смотрите, что я нашла!Оказалось, что блестел там вовсе не фантик, не железо и не стекло, а красивый маленький ключик.- Ух ты! – ребята наперебой стали выхватывать его друг у друга. – Может быть он волшебный?- А что им можно открыть?- А где замок?На кустах акации сидела огромная красивая бабочка. У нее были большие ажурные крылышки с красными и желтыми пятнышками, синими и розовыми полосочками, а по краю каждого крыла вспыхивали золотые искорки. Она посмотрела, как Маша аккуратно положила ключик в кармашек, довольно пошевелила усиками и, взмахнув крылышками, улетела.Денису очень захотелось иметь точно такой же ключик, он перерыл всю песочницу, обошел всю площадку, даже в кусты залез, но второго такого ключика не было.- Маш, отдай мне ключик, - начал канючить он.- Не отдам, - ответила Маша.- Ну, зачем он тебе? – не успокаивался Денис.- А тебе зачем? – не сдавалась Маша.- Мне он очень понравился – ответил Денис.- Мне тоже, - не уступала Маша. – Я его нашла, значит, ключик мой!Так они долго-долго препирались, чуть не поссорились, но Катя предложила поиграть в мячик, и они забыли про ключик.Солнце поднялось высоко-высоко, стало жарко, и ребята сняли курточки. Когда Денис положил на скамейку свою куртку, то увидел, что рядом лежит Машина кофточка, в кармане которой поблескивает ключик. Денис оглянулся, не видит ли кто, схватил ключик и спрятал в своем кармане. Ребята ничего не заметили, а вот огромная черная бабочка, прятавшаяся в тени большого клена, довольно потерла лапки и улетела прочь.Наступило время обеда. Денис очень боялся, что Маша вспомнит про свою находку и начнет выяснять, куда же пропал ее красивый ключик. Но маленькая Маша заигралась и совсем забыла про него.Вечером, когда Маша ложилась спать, в окно ее комнаты кто-то тихонько постучал. Сначала она испугалась и с головой спряталась под одеяло, но потом ей стало любопытно, кто же это там стучит, и она осторожно выглянула. За окном сидела восхитительная бабочка. Ее пестрые крылышки сверкали и переливались в свете луны, красные и желтые пятнышки светились в темноте, словно фонарики, а на кончиках ее усиков вспыхивали две золотые звездочки.- Ой, - обрадовалась Маша и подбежала к окну. Бабочка влетела в форточку и опустилась на Машин пальчик, аккуратно сложив красивые крылышки. В комнате сразу стало светло.- Здравствуй, Машенька! – мелодичным голоском сказала бабочка.- Здравствуйте, - вежливо ответила Маша. Она была воспитанной девочкой. Но ей было так интересно, почему бабочка умеет разговаривать, что она не выдержала и сказала:- А говорящих бабочек не бывает! Ты волшебная бабочка?- Меня зовут Лионелла, я фея лесных цветов! – ответила бабочка.- Ой, я еще никогда не видела настоящих фей, - обрадовалась Маша. – А что ты делаешь в городе?- В моей волшебной стране случилась страшная беда! На нашей цветочной поляне жил Серебряный ручей. Он был очень-очень красивый и добрый. Серебряный ручей поил нас водой, умывал лепестки цветов, поливал нашу землю. Мы все были веселы и счастливы. Но однажды, когда солнце как всегда осветило нашу страну своим золотым светом, мы увидели, что Серебряный ручей исчез. Цветы начали вянуть, корни деревьев засыхали, листья с кустов облетали, трава желтела. Наша изумрудно-зеленая страна стала черной и пустой. Если я не найду Серебряный ручей, то никогда уже не зацветут у нас цветы, не запоют птицы, не зашумит трава.- А как же ты его найдешь? – расстроилась Маша.- Уже много лет я летаю по миру. Однажды, в темном-темном лесу, на древней раскидистой ели я встретила старую мудрую сову. Когда я поведала ей свою печальную историю, она сказала мне, что Серебряный ручей похитила злая колдунья Гразелла, старая и страшная повелительница бурь. Она живет в старом черном лесу, на топком острове, посреди черного болота. Гразелла терпеть не может цветы, поэтому и украла у нас Серебряный ручей, чтобы наша Цветочная страна завяла. Гразелла спрятала его в своем черном подземном дворце, в глубокой темнице. На дверях темницы висит огромный страшный замок, открыть который можно только волшебным ключом. Ключ этот Гразелла спрятала в Ледяной скале за Холодным морем на далеком Севере.Много долгих дней и ночей добиралась фея Лионелла до ледяной скалы. Когда ее крылышки совсем устали, она встретила диких гусей и рассказала им свою печальную историю.- Забирайся в мой пух, - сказал вожак стаи. – Там тебе будет тепло и удобно. Мы отнесем тебя на берег Холодного моря. Так Лионелла и сделала. Гуси долетели с ней до самого Холодного моря.- Ну вот, - сказал вожак. – Дальше нам нельзя. Но тебе могут помочь король Холодного моря, Белый медведь.- Спасибо вам, гуси! – помахала крылышками Лионелла и полетела к Белому медведю. Цветочная фея рассказала ему про беду, которая случилась в ее стране.- Забирайся ко мне на спину, да закутайся в мех, я отвезу тебя к пингвинам, они часто бывают у Ледяной скалы, - ответил ей Белый медведь.Лионелла послушалась его и закуталась в мех на теплой медвежьей спине. Много дней и ночей шел Белый медведь по берегу Холодного моря. Наконец, однажды утром он сказал:- Вот, добрая фея, смотри, там на льдине пингвины, они помогут тебе.- Спасибо тебе, Белый медведь, - крикнула Лионелла и поспешила к пингвинам.Пингвины очень удивились, они никогда в жизни не видели бабочек. Когда Лионелла рассказала им свою печальную историю, самый главный пингвин сказал:- Конечно, мы знаем эту скалу. Забирайся ко мне в мех, пока твои крылышки совсем не замерзли, я отнесу тебя туда.Целый день шел пингвин по огромной льдине. Наконец, далеко впереди показалась высокая ледяная скала. Издали она была похожа на горбатую старуху с клюкой. Белая глыба льда была припорошена снегом, а в глубине ее сверкал волшебный ключик:- Вот он, вот он! – обрадовалась Лионелла. – Скоро я освобожу Серебряный ручей, и моя страна снова расцветет и станет еще прекрасней!Она достала волшебную палочку, взмахнула ею и запела свое заклинание:Солобелла. Молобелла,Каричики,Мурипики!Лилия, ромашка,Василек и кашка,

Клевер и мимоза, Лютики и роза,Трава-лебеда,Луна и звезда,Солнца лучик…Дайте мне ключик!Ледяная скала треснула, постояла мгновение, а потом рассыпалась на миллион крохотных льдинок. Фея подняла упавший к ее ногам волшебный ключик и поспешила домой: на пингвине, на Белом медведе, на диком гусе она торопилась в свою страну.Но злая колдунья узнала о том, что Лионелла забрала ключик и изменила заклинание. Теперь, чтобы ключик смог открыть темницу, в которой томился Серебряный ручей, маленькая девочка должна была взять этот ключик в правую руку и при свете луны произнести волшебное заклинание. Лионеле рассказал об этом теплый Южный ветер, который случайно услышал разговор слуг Гразеллы.Цветочная фея как раз летела в это время над Машиным городом. Она увидела красивую девочку с красными бантиками и решила попросить ее о помощи. Лионелла спрятала ключик в песочнице, дождалась, пока Машенька его найдет, и улетела.Когда Маша услышала эту волшебную историю, она очень обрадовалась, что может спасти целую волшебную страну.- Я сейчас, крикнула она фее и начала искать в кармашке ключик. Но ключика там не было.- Какой ужас, - расплакалась девочка. – Из-за меня погибнет Цветочная страна.- Ты не виновата, - грустно ответила Лионелла. – Это я должна была не спускать глаз с ключика, но я так устала от долгого путешествия, что решила немного отдохнуть. Наверняка, это Гразелла украла ключик. Я видела несколько раз черную бабочку, которая летела вслед за мной. Наверное, это она. Не переживай, я что-нибудь придумаю, - сказала Лионелла.Утром Маша вышла во двор грустная-прегрустная.- Ты чего такая печальная? – спросила Катя. Денис понял, что это из-за ключика, покраснел, но ничего не сказал. Красивый ключик лежал у него дома в коробочке с другими сокровищами. Там было настоящее увеличительное стекло, компас, старые сломанные часы и наклейка с машинкой.Когда Маша рассказала ребятам про Цветочную страну, Денис схватился за голову и закричал:- Это я виноват! Что я наделал! Простите меня! Зови скорее Цветочную фею. Я же не знал, я думал, что это просто красивый ключик! – и он побежал домой.Когда красный от стыда Денис вернулся, фея уже сидела на краю песочницы:- Вот, - прошептал Денис, протягивая Лионелле ключик.- Хорошо, что ты все понял и вернул его, - сказала фея. – Никогда нельзя брать чужое без спроса. То, что тебе кажется мелочью, может оказаться очень важным для другого человека и причинить кому-то большое горе!- Я понял, - потупился Денис. – Я больше никогда так не поступлю. Простите меня, пожалуйста!- Надеюсь, что еще не поздно, - сказала фея. – Теперь надо дождаться ночи и произнести волшебное заклинание. Пойдем, Машенька, нам надо подготовиться.Как только взошла луна, Лионелла дала Маше ключик и велела повторять волшебные слова:- Расступись, черный лес,Возродись страна чудес!Гули, мули, парабеллы,Снять заклятие Гразеллы!Ключик сверкнул и окрасился в золотой цвет.- Подействовало, - обрадовалась Лионелла. – Прощай, Машенька! Спасибо тебе большое. Обязательно передай Денису, чтобы они никогда больше так не делал, иначе злая Гразелла может уничтожить мою страну!- Хорошо, прощай! – помахала ей рукой Машенька.Фея летела через черный лес, над черным болотом и, наконец, добралась до топкого острова. Ночь еще не закончилась, и злая Гразелла спала в своем дворце. Осторожно подкралась Лионелла к темнице, где высыхал Серебряный ручей, вставила в замок волшебный ключик и прошептала:Тараган-бараган,Ветры, бури, ураган,Надо мной замрите,Темницу отворите!В тот же миг темница открылась, и Серебряный ручей вырвался на свободу.- Лионелла, это ты! Как я рад!- Скорее, бежим, пока не наступило утро, а не то Гразелла проснется и нам не сдобровать!Они торопились через леса, поля и горы, и, наконец, добежали до Цветочной страны.Серебряный ручей погладил высохшие цветы, и они подняли свои головки. Он брызнул на увядшие листья деревьев, и они стали свежими и изумрудными. Ручей пробежал по черной траве, и она снова поднялась и зазеленела. Над Цветочной страной зазвенели птичьи голоса, заиграло теплое солнышко и запорхали бабочки. Под голубым небом снова зацвел всеми красками пестрый цветочный ковер. Лионелла окружила свою страну волшебным заклятием, чтобы злая колдунья никогда больше не смогла украсть Серебряный ручей.А мальчик Дениска с тех пор никогда больше не брал без спроса чужие вещи. Он навсегда запомнил, что даже самая обычная безделушка, взятая без разрешения, может стать причиной большого горя.

Люба-ябеда (?)

Во дворе у нас беда.Появилась ябеда!Две косички, юбочка:Это наша Любочка!Все про всех всегда расскажет:- Вася сажей кошку мажет!Я все видела, я знаю, Достоверно подтверждаю!Рассердился Вася:- Я ей шерстку красил!Люба смотрит за порядком:Ах, как ябедничать сладко!- А вот там Дениска едетНа чужом велосипеде!Говорит Денис: - Любаша!Мне дала его НаташаПокататься на "чуть-чуть",Через пять минут вернуть!Люба строго оглянулась,Оживилась, встрепенулась:- Безобразие, смотрите!На березу лезет Витя!На глазах у Вити слезы:- Это вовсе не береза,Это – мостик капитана!Вот когда я взрослым стану,По морям я поплыву,А тебя не позову!Люба к бабушкам бежит,Бантик розовый дрожит:- Женя с Вадиком подралисьИ в песке все извалялись!А на самом деле ЖеняЛишь показывал движенья.Если вдруг придется туго,И не будет рядом друга,Вадик сможет защититься,Надо только научиться!Говорят ребята грубо:- Ну и ябеда ты, Люба!Нам такая не нужна,Вот играй теперь одна!

Сказка «Урок чтения»(Н. Рыженкова)

(для детей 6-8 лет с проблемами речевого развития, неуверенностью в себе)

Этот учебный день в школе зверюшек начался как обычно. Первым уроком у первоклассников была математика. А вторым – чтение. К этому уроку зверятам-первоклассникам задали выучить наизусть стихотворение. Львёнок немножко волновался. Нет, он выучил очень красивое стихотворение и знал, что сможет рассказать его очень выразительно . Но… Дело в том, что Львёнок так и не научился выговаривать звук «р»,  и ребята-зверята иногда поддевали его: «Что ж ты за Лев, если даже рычать не умеешь!» Вот и сейчас малыш побаивался, что его одноклассники ( а что если и  учитель?!) начнут смеяться над ним.

Начался урок . Первой стихотворение рассказывала Белочка. Она очень торопилась и у неё не очень красиво получилось. Потом учитель вызвал Медвежонка. А третьим  - попросил рассказать стихотворение Львёнка. Он стал рассказывать стихотворение и чувствовал себя не очень уверенно. И когда несколько раз вместо звука «р» произнес «л», за спиной услышал смех – кто-то смеялся над ним.

Львёнок очень расстроился и не смог рассказать стихотворение до конца. Он сел за парту и закрыл голову лапками. Тогда учитель обратился к зверятам - первоклассникам: «Ребята, мы все приходим в школу учиться. И все мы такие разные! И это здорово!  Кому-то сложно дается письмо, зато он прекрасно решает задачки. Кто-то не умеет быстро бегать, а вот стихи рассказывает просто замечательно. А кто-то заикается, но лучше его никто из ребят не нарисует. У нас у каждого есть свои особенности. У кого-то они заметны сразу: вот Львёнку, например, пока трудно выговаривать звук «р», но вы обратили внимание, какие у него «золотые руки» - поделки у Львёнка одни из лучших. К тому же он очень добрый, всегда придет на помощь. Так над чем же здесь смеяться?

А ты, Львёнок, не переживай. Знаешь ли ты, что у такого великого полководца  как Юлий Цезарь, тоже были проблемы с речью – он заикался. Но это ничуть не помешало ему завоевать полмира! Т.е. эта его небольшая особенность просто не замечалась за другими его качествами: умом, целеустремленностью, смелостью. Вот так-то.»

На следующем уроке чтения Львенок подошёл к учителю и попросил: «Можно я расскажу сегодня свое стихотворение до конца?» Учитель конечное же согласился.

«Я смогу, у меня получится», - сказал себе Львёнок, и рассказал все стихотворение до конца – очень красиво и выразительно. Кто-то попытался хихикнуть, но Львёнок не обратил на это никакого внимания.

«Звук «р» - это моя особенность. Зато я умный, настойчивый и смелый, и никогда не смеюсь над слабостями других» , - так успокоил себя Львенок.

«Ты – молодец!» - сказал в конце урока учитель Львёнку. А все ребята захлопали.

Ночные страхи (?)

(Для детей 3- 6 лет. Боязнь темноты, тревожность)Говорит Анютка маме:- Не хочу сегодня спать!Плачет горькими слезами:«Страшный страх придет опять!Прогудит трубою в ванной,Чем-то скрипнет на полу,Тенью страшною и страннойЧерный страх замрет в углу! Он в окошко постучится,Звезды спрячет и луну,Под кроватью притаится!Ни за что я не усну!»- Что ты! – мама отвечает,Никакого страха нет!Щелк – и мама выключаетЯркой лампы желтый свет.В ванной булькает водичка,Спать ложится половица,И в твое окно синичкаТихо клювиком стучится.Прогудел автобус важно,Пес соседский тявкнул – Гав!А в углу совсем не страшныйТихо дремлет старый шкаф.Звуков странных ты не бойся,Тень скрывает волшебство.Ни о чем не беспокойся:Злого нет здесь никого!Села мама на кроватку,Мама Ане говорит:- Спи, моя малышка сладко!Под кроватью сон сидит!Весельчак он и проказник,Пухлощек он и пригож.Сон тебе покажет праздник, Если только ты уснешь!Сон волшебный и могучий,Это лучший друг детей!Колдовством разгонит тучиСлавный, добрый чародей!А его сестренки, братья,У твоих живут друзей.Кто в шкафу, кто под кроватью!Спи, Анюточка, скорей!Сны приходят только к спящим,Будут сказки, чудеса,Будет праздник настоящим, Только ты закрой глаза!Над кроваткой сон летает,Спи скорее, он, ведь, ждет!Страхи страшные растают, Сказка добрая придет!

Сказка, рассказанная на ночь (С. Шайтанова)

(для детей 4-7 лет; боязнь темноты)

Приучая ребенка спать в своей кроватке, без освещения и вспомогательных предметов в виде сосок и «засыпалок», приходится использовать массу приемов, чтобы добиться положительного результата. В моем случае – это был целый комплекс всевозможных ухищрений. Во первых - создание и многократный пересказ особой сказки. Сказки о маленькой принцессе, которая не любила спать одна. И у которой поселился (о чудо из чудес!) редкий вид медведя. Эта плюшевая игрушка была защитником и охранником, отличным истребителем чудовищ, прячущихся в темной квартире. Во вторых, для усиления волшебного эффекта был добавлен «ритуал» опрыскивания постели (принцессы, пижамы, медведя, родителя и т.д.) «магическим Белым Элексиром от фей». В роли элексира выступала смешанная с ванилином вода в пульверизаторе, украшенном наклейками и бижутерией. Впрочем, подойдет и любая детская туалетная вода с приятным ребенку ароматом. Только предварительно удалите этикетки на флакончике. Будущий плюшевый «телохранитель и соматрасник» подвергается косметическим процедурам и далее непрерывно – восторженно восхваляется. Даже придется разочек пустить его в свою постель –«Да - да, конечно ты права, он очень – очень мне сегодня необходим , чтобы спокойно выспаться…» Возможно, наш вариант вам не подойдет и придется искать свое решение. Но попробовать вам никто ведь не мешает, правда же?!

Про Чебурашку  (Т. Зинькевич – Евстигнеева)

(для детей 5 - 8 лет; ребенок боится  темноты)

Как-то раз, проводив друзей, Чебурашка остался дома один. Время было позднее. Он прибрался, умылся и собирался лечь спать. Коснувшись ручки двери, которая вела в неосвещенную темную спальню, Чебурашка вдруг почувствовал сильную тревогу; ему показалось, что в спальне кто-то есть. Этот «кто-то» скрывается в темноте, его не видно, и невозможно придумать, как себя вести: спасаться от него или предлагать дружбу. Страх Чебурашки стал настолько сильным, что он так и не решился войти в спальню. Что же делать? Может, позвонить Крокодилу Гене? А вдруг он засмеет его? А если про эти страхи еще узнает Шапокляк, тогда точно Чебурашке не избежать насмешек. Размышляя таким образом, Чебурашка вновь попробовал войти в спальню. Теперь этот «кто-то» даже чем-то потрескивал в комнате. Стало еще страшнее. «Надо покрепче закрыть дверь в спальню и срочно звонить Гене. Неважно, будут надо мной смеяться или нет», — подумал Чебурашка.

«Алло», — ответил на другом конце провода Крокодил Гена.

«Гена, мне срочно нужна твоя помощь. Похоже, Шапокляк подложила в мою спальню бомбу. Я чувствую, как она тикает».

«Чебурашка, а ты не забыл, что у тебя в спальне стоят большие часы с кукушкой — они и тикают». «Ой, Гена, может, это и не бомба, но точно что-то опасное. Приезжай скорее».

—    Как хорошо, что ты приехал! — воскликнул Чебурашка, открывая дверь Крокодилу Гене.

 Они подошли к двери, ведущей в спальню. Чуть приоткрыли ее. Все было тихо. Ничего не тикало и не потрескивало. Но именно это и настораживало. Особенно Чебурашку. Скоро его настороженность и тревога начали передаваться и Гене.

«Что за глупости, — подумал он, — я начинаю бояться как в далеком детстве».

И тут Гена вспомнил, как в детстве ему было страшно заходить в неосвещенные комнаты.

- Послушай, Чебурашка, я, кажется, понимаю, в чем тут дело. Со мной уже такое было.

- Да?! Тебе тоже Шапокляк подкладывала бомбу? Почему ты мне не рассказывал?!

-     Шапокляк здесь ни при чем. Просто когда я был помладше, мне казалось, что в неосвещенных комнатах, таких как твоя спальня, обитают незнакомые мне существа. Я не знал, злые они или добрые, навредят они мне или, наоборот, будут помогать. Я ничего про них не знал, не мог их толком разглядеть, и мне ничего не оставалось, как их бояться. Ведь всем известно, что если ты чего-то или кого-то не знаешь, то ты начинаешь бояться.

-     Знаешь, Гена, я ведь вовсе не хочу с ними знакомиться. Если бы они были нашими друзьями, они давно бы вышли на свет, или как-то дали о себе знать.

-     Дорогой Чебурашка, они, может, и стали бы нашими друзьями, если бы действительно существовали.

- Ну, а кто же тогда издает все эти странные звуки? — воскликнул Чебурашка.

- Ты знаешь, Чебурашка, я тоже задавал себе этот вопрос. Когда я включал везде свет, мне казалось, что никаких посторонних звуков нет. И мне совсем не было страшно. Страх приходил только тогда, когда становилось темно. Я понял, что эти существа, если они, конечно, есть на самом деле, сами боятся!

- Чего же?!

-     Боятся света. Но, — продолжал Гена, — когда я стал более внимательно прислушиваться к звукам в доме, полном света, то обнаружил, что все эти звуки есть!

- Ой, — прошептал Чебурашка, — значит, эти существа все-таки не боятся света.

-     Не волнуйся, Чебурашка, — Гена улыбнулся и ласково обнял друга за плечи, — оказывается, наши дома умеют издавать звуки! Дом ведь тоже имеет свою жизнь. Просто звуки, которые он издает, очень тихие. Когда мы чем-то заняты, или разговариваем, мы издаем звуки громкие. Поэтому нам сложно услышать, как живет наш дом. А когда дневная жизнь затихает — не слышно машин на улице, выключен радиоприемник, спят соседи, мы можем слышать, как поскрипывает пол, ветер гудит за окном, тихий ход часов. Дом, в котором мы живем, начинает рассказывать нам свои сказки.

-  Ничего себе сказочки, что даже страшно войти в спальню! — воскликнул Чебурашка.

-     Когда чего-то не знаешь или не можешь себе объяснить, тогда и боишься. Придумываешь себе и бомбы, которые подложила Шапокляк, и чудовищ.

-     Чебурашка смутился — теперь его выдумка о бомбе казалась смешной.

-     Знаешь, Чебурашка, ведь я теперь, когда ложусь спать, слушаю сказки, которые рассказывает мне мой дом. Его звуки сплетаются в интереснейшие рассказы о приключениях и путешествиях.

-     Да, но чтобы лечь спать и слушать сказки, которые рассказывает мне мой дом, нужно еще войти в темную спальню, найти включатель и включить свет...

-     Значит, я не убедил тебя в том, что твой дом тебя охраняет, — задумчиво сказал Крокодил Гена. — Тогда я раскрою один волшебный секрет: когда входишь в темную комнату, начерти пальцем в воздухе круг и скажи: «Охраняй, Волшебный Круг. Мне знакомо все вокруг!»

-     Спасибо тебе, дорогой Гена! А почему ты мне сразу не сказал про волшебный круг и заклинание?

-     Проговорив заклинание, ты бы преодолел свой страх только на время. Тебе было бы не до того, чтобы слушать сказки своего дома. Потратив силы на борьбу со страхом, ты не узнал бы, как много интересного происходит в это время рядом с тобой.

Когда дверь за Крокодилом Геной закрылась, Чебурашка совсем по-новому оглядел свой дом. Он погладил рукой стены, двери.

«Неужели, вы каждую ночь рассказываете мне сказки! Конечно же, вы ждете меня, когда я гуляю с друзьями и учусь. Согреваете меня, когда холодно. Пробуете со мной разговаривать, издавая звуки. А я, не зная этого, боялся. Спасибо вам». И Чебурашке показалось, что пол благодарно скрипнул.

На всякий случай, входя в темную спальню, Чебурашка начертил Волшебный Круг и произнес заклинание. Правда, делая это, он уже совсем не чувствовал страха. Он лег в свою кроватку, подушка и одеяло его мягко и приятно обняли. Чебурашка закрыл глаза, и дом стал нашептывать ему сказочные истории, которые потом превращались в удивительные и прекрасные сны...

Сказка «Две звезды» (Н.Рыженкова)

( для детей 9-10 лет; проблема: соперничество между двумя лидерами в детском коллективе)

Наверное, каждый из вас, мои дорогие друзья, любовался звездным небом в ясную лунную ночь. Но, думаю, не каждый знает, что среди тысяч миллионов горящих звездочек есть две – с которыми не так давно произошла одна необычная история.

Так вот. Это были две звезды-соседки: одна горела ярким желтым светом, другая – ярко-красным. Их так и называли: Ярко-жёлтая и Ярко-красная. И хотя звёзды жили почти рядом – они практически не общались между собой. Может быть потому, что обе были удивительно красивы, и каждая считала ниже своего достоинства первой  заговорить с соседкой. А может быть потому, что каждая звезда была очень уж занята своим делом. Хотя дело-то у них было почти общее: освещать планету Жизни и согревать ее обитателей. Вот только Ярко-желтая звезда освещала левую часть планеты, а Ярко-красная – правую. И всё было бы ничего. Но вот однажды прямо на границе левой и правой части планеты вырос красивый благоухающий нежнейшим ароматом цветок. Звёзды не могли не заметить его. И одна,  и вторая звезда захотели согреть и приласкать цветок своими лучами. И вот их лучи скрестились над цветком.

- Послушай, я первая увидела цветок, и значит он мой! – сказала Ярко-жёлтая звезда.

- Ну уж нет! Это я первая его заметила, да и смотрит он в мою сторону – значит цветок принадлежит мне! – рассерженно возразила Ярко-красная звезда.

- Я лучше смогу его согреть! – уже почти кричала Ярко-жёлтая.

- Нет, я! – гневно отзывалась Ярко-красная. Ни одна из звёзд не хотела уступать другой.

- Сейчас я тебе покажу, на что я способна! - Ярко-жёлтая звезда собрала всю свою энергию и злость и засветила в тысячу раз ярче обычного.

- Ты не знаешь, на что способна я! – Ярко-красная звезда, вся багровая от гнева, собрала все свои силы и направила жгучие лучи на звезду-соседку, стараясь заслепить её своим светом.

Соревнуясь в своем превосходстве, поддавшись злобе и гневу, звезды совсем забыли о цветке, о растениях и животных на планете Жизни. А те изнемогали от палящих звездных лучей: еще немного – и всёуничтожающий пожар охватит планету!

- Остановитесь! – прогремел вдруг на всё небо чей-то голос. Это Месяц – предводитель звёзд вовремя оказался рядом. – Опомнитесь!

И тут только две звезды, умерив свою энергию, вспомнили, из-за чего вышла ссора. Обратив свои взоры на цветок, звёзды не сразу увидели его: когда-то нежный трепетный бутончик и стройный стебелек с листочками распластались на земле. Цветок погибал от жары, впрочем, как и всё вокруг.

Слёзы раскаяния и горечи пришли на смену лучистому свету. Звёзды беспомощно рыдали – теперь свети сколько хочешь, только кому он нужен – твой свет? Звёздные слёзы потоками лились на планету Жизни. И потихоньку она стала оживать. Распрямил стебелёк, поднял головку и цветочек.

- Ну что ж, я думаю, вы поняли свою ошибку, – обратился к звёздам Месяц. Даже не будучи подругами, вы должны уметь спокойно решать все споры. Помните – ещё одна такая ссора – и погибнет не только планета Жизни, но и вы потеряете всю свою силу и красоту и превратитесь просто в холодные камни.

- А что же нам делать с цветочком, как его делить? – спросила у Месяца Ярко-красная звезда.

(Вопрос детям: «Как вы думаете, что посоветовал Месяц звёздам?»-  предположения ребят) 

- Попробуйте договориться, - ответил Месяц и поплыл дальше осматривать свои владения.

- Давай сделаем так, – предложила Ярко-жёлтая звезда, - я буду согревать цветок до обеда, а ты – после.

- Хорошо, пусть будет так, - согласилась Ярко-красная звезда.

Две звезды так и не стали близкими подругами, но живут сейчас без ссор. И каждая знает: рядом с ней – самой красивой и яркой – светит точно такая же – яркая и красивая звезда. Ну что ж – и пусть светит!

Держись, Мишка! (Эльфика)

Жил-был мальчик Мишка. Сначала он был как все, а потом стал особенный. Он сам слышал, как маме врачи рассказывали, как нужно себя вести с «особенным» ребенком.

А особенного в Мишке было то, что на него напала Тяжелая Болезнь. Мишка был мальчик сильный и храбрый, но тут ничего сделать не смог, потому что эта Болезнь была коварная, напала из-за угла, без предупреждения, и сразу кааак навалится на Мишку! И придавила его – ведь Мишка все-таки маленький, а Болезнь недаром тяжелой называлась, тяжести в ней ого-го сколько было!

Стал Мишка вялый и скучный, и аппетит совсем пропал. Врачи его лечат-лечат, стараются Болезнь прогнать. Но она хитрая оказалась – вроде притихнет, а потом с новой силой нападает. У Мишки силенок все меньше остается, он и с постели вставать уже почти перестал. И от скуки стал он сочинять всякие истории. Что видит – про то и сочиняет. Про Солнечных Зайчиков и про Больничные Тапочки. Про то, как Белый Халат мечтал стать разноцветным и что из этого вышло. Про маленькую Звездочку, которая заглядывала к нему в форточку, и про старую Ворону, которая часто прилетала на дерево, что виднелось за окном. С этими историями Мишке стало жить веселее, и болезнь в очередной раз отступила.

Сначала сам для себя сочинял, а потом вдруг подумал: тут же много детей лежит, почему бы и их не порадовать? Тогда он попросил тетрадку и ручку, записал несколько историй красивым почерком и попросил медсестру тетю Наташу передать тому, кому сейчас грустно или плохо. Та, конечно же, передала. А потом пришла и еще попросила – сказала, что от Мишкиных историй у детей настроение поднимается, и даже анализы у них вспоминают о правилах приличия и выдают симпатичные цифры. Доктор так и говорит: «Приличные анализы, надо же!».

Мишка и рад стараться – пишет и пишет. Тут Болезнь про него вспомнила, решила снова напасть. Явилась – а Мишка строчит, на нее внимания не обращает. Болезнь на него навалиться хотела, а он отмахивается:

- Отстань, Болезнь, не видишь – я занят? Мне как раз сказку закончить надо и еще одну написать.

- Ты чего это? – возмутилась Болезнь. – Давай-ка, откладывай все дела – болеть пора!

- Ничего не знаю, — говорит Мишка, не поднимая глаз от тетрадки. – Некогда мне. Ты в другой раз приходи, если что.

Болезнь оторопела от такой наглости, потопталась у порога и ушла. Она, конечно, потом еще приходила, и еще, только как ни придет – Мишка все пишет да пишет. Как будто в розетку включенный! А когда пишет – обо всем забывает, глаза горят, щеки розовеют, даже волосы дыбом, потому что энергия его переполняет.

И вот однажды Болезнь обозлилась и решила, что надо это дело прекращать! А то что за наглость – ее уже и замечать не хотят! На этот раз она хорошо подготовилась: взяла с собой и веревки, чтобы связать по рукам и ногам, если сопротивление окажет, и дубинку, чтобы оглоушить в случае чего, и еще много всякой всячины. Время она выбрала ночное, чтобы Мишка в это время не писал, ведь свет-то по ночам тушат. Да и рядом никого не будет – некому Болезни будет помешать!

- Ну, мальчик, теперь-то тебе от меня не скрыться! – злорадно сообщила Болезнь, подкравшись к его кровати. – Утащу я тебя с собой, и ничего ты мне не сделаешь!

- Не утащишь! – храбро ответил проснувшийся Мишка. – Я уже не тот, что был, я тебе не дамся.

- Да кто ж тебя спрашивать станет??? – взревела уязвленная Болезнь, набросилась на него и схватила за горло.

Но поскольку Мишка о ней в последнее время почти забыл, страхами и печалями своими ее давно не подкармливал, Болезнь сильно усохла и была уже не тяжелая, а так – средненькая. Но все равно, Мишка почувствовал, как наваливается привычная слабость и  откуда-то из глубины поднимается паника. «Чем бы ее стукнуть?», — подумал он, шаря руками по сторонам. Но, как назло, ничего походящего не было, только тетрадка со сказками. Он схватился за нее, как за спасательный круг, а Болезнь тем временем уже взвалила его на плечо и потащила куда-то в темноту. Мишка знал, что Болезнь время от времени кого-то уносит, но он вовсе не хотел быть этим самым «кем-то» — ведь у него еще столько историй осталось недописанными!

И вдруг… Он услышал, как кто-то завопил во все горло: «Мишка, держись!!!». Он не понял, кто это говорил, но тоже завопил: «Я тут!!!» и стал изо всех сил сопротивляться Болезни – брыкаться, лягаться и вырываться из ее цепких лап. «Держись, Мишка!», — послышались еще разные голоса, и он почувствовал, что Болезнь кто-то тормозит.

- Мы тут, Мишка! Не сдавайся! Помоги нам прогнать Болезнь!

- Я ничего не вижу, — крикнул Мишка, изо всех сил вертя головой.

- Кто-нибудь! Осветите поле битвы!

- Да, я сейчас! – услышал Мишка, и в ту же минуту сверху зажглась Звезда.

Мишка сразу ее узнал: это была та самая Звездочка, которая смотрела в его форточку, а потом светила в его сказках. А вокруг… Тут были все его герои – те, кого он описывал в своих историях. И все они нападали на Болезнь, кто как мог. Солнечные Зайчики слепили ей глаза, Больничные Тапочка шлепали по разным частям тела, а Белый Халат рукавами спутывал Болезни руки.

- Держись, Мишка! – прокаркала Ворона, не прекращаю клевать Болезнь в темечко.

- Что вы делаете, изверги??? – рыдала Болезнь, пытаясь вырваться из кольца Мишкиных героев. – Как вы можете со мной так поступать???

- Отпусти ребенка! – требовали герои. – Уходи, убирайся! Не смей его забирать – он нам нужен! Он всем нужен! Его истории нужны людям!

- Да ну вас всех, забирайте вашего мальчишку, дайте мне уйти! – вырывалась из их рук вконец обессиленная Болезнь. – В жизни к нему больше не полезу, клянусь! Помогите, убивааа-ююют!

И она позорно бежала с поля брани под свист и улюлюканье Мишкиных друзей. Битва закончилась полной победой, Болезнь была с позором изгнана.

- Спасибо вам, друзья, – сказал Мишка, оглядываясь по сторонам. – Я уж думал, хана мне, на этот раз она меня совсем унесет. А тут вы откуда-то взялись – чудо просто!

- Мы не «откуда-то» взялись, а из твоей тетрадки! – загалдели герои. – Ты же нас создал, как мы могли не помочь своему создателю??? Тем более что ты еще много историй записать просто не успел, мы же знаем!

- Это точно, — согласился Мишка. – Чем больше сочиняю, тем больше идей появляется. Жалко будет, если пропадут.

- Теперь не пропадут, — утешил его Халат. – Теперь ты все-все успеешь написать. И кому-то от твоих историй станет светлее и теплее, и у него появится надежда.

- А как мы отсюда будем выбираться? – спросил Мишка. – Тут ведь нет никаких ориентиров!

- Как это нет? А я? – удивилась Звезда. – Ориентируйся на меня! Раз уж ты меня зажег – я всегда буду твоей Звездой!

- Держись, Мишка! – и Белый Халат подал ему рукав.

- Держись, Мишка! – и Солнечные Зайчики запрыгали перед ним, показывая дорогу.

- Как я смогу отблагодарить вас за мое спасение? – спросил Мишка. – Что я могу для вас сделать?

- Нас не надо благодарить! Мы не за благодарность, мы к тебе просто очень хорошо относимся, — наперебой загалдели герои.

- Но ты можешь сочинить еще много историй, которые спасут других людей, — добавила Ворона. – Это и будет лучшей благодарностью для нас, поверь!

- А Болезнь больше правда не вернется? – никак не мог поверить в такое счастье Мишка.

- Забудь про нее. Пока ты нужен, пока ты делаешь какое-то дело, очень важное для Вселенной – она будет тебя защищать и поддерживать.

- Свети, как я, и будешь выше любой Болезни, — подмигнула Звездочка.

И Мишка, глубоко вздохнув, пошел туда, назад, где его ждали те, кому он мог быть полезным и нужным, и кому он мог протянуть руку помощи сквозь тьму и сказать: «Держись!».

Заболевания зубов, полости рта

Сказка про медвежонка

Две подружки и обиженные зубки

Сказка про Зубную фею и вредный кариес

Жили – были зубы

Старший зуб

Сказка про смелый зубик

Сказка про зубик

Дятел – стоматолог

Сказка о короле Прикусе и зубе Мудрике

Сказка про медвежонка (?)

Жил-был медвежонок. Он ужасно не любил чистить зубки.- Зубы надо обязательно чистить 2 раза в день: утром и вечером, - говорила ему мама.Но Мишка ее не слушал.- Не будешь чистить зубы, они заболят, - сердился папа.Но Мишка и его не стал слушать.Подумаешь, - решил глупый медвежонок, - Какая разница, чищу я зубы или нет! Не могут они от этого заболеть.Однажды он сидел на кухне и грыз яблоко. Вдруг ему стало больно-пребольно.- Неужели, зуб заболел? – удивился медвежонок. – Ну и что! Это потому что яблоко очень твердое. Буду есть мед. Он мягкий, и от него-то уж точно зубы болеть не будут.И он взял бочонок с медом. Но и от меда зубы болеть не перестали. Медвежонок расстроился и пошел к друзьям за советом.Медвежата весело играли на лесной опушке.- Мишка, привет! – закричали они. – А почему ты такой грустный?- Зубы болят, - печально сказал медвежонок.- Наверное, ты забывал их чистить? – предположили друзья.- А вы что, каждый день чистите? – удивился медвежонок.- А как же, - наперебой закричали медвежата. – Не просто каждый день, а утром и вечером. Разве родители тебе не говорили, что если за зубками не ухаживать, то они будут болеть?- Говорили, - загрустил медвежонок. – Только я их не слушался.Он побежал к маме-медведице и прямо с порога закричал:- Мама, мама! Где моя зубная щетка, давай ее скорее сюда!С тех пор медвежонок никогда не забывал чистить зубы.

Две подружки и обиженные зубки (С.Шайтанова)

Жили-были зубки. Жили они, не тужили во рту у девочки Софии М. Сначала они жили хорошо, были они белые, красивые и здоровые. Только не долго они радовались. Плохая им хозяйка досталась – ленивица и привереда. Она зубки почти совсем не чистила, не ухаживала за ними. Витаминами и кальцием зубки не кормила, потому что молочные продукты , овощи и фрукты не привечала, а вот сладости очень любила . Печальная жизнь у них настала, и заболели они от расстройства и плохого питания.- Мы уйдем! Да, прямо перед утренником выпадем!!!, - сказали передние зубы, - если хозяйка зубы не чистит, впроголодь нас держит, сладостями портит, то мы запросто можем обидеться и уйти от нее совсем!- Как так? – не поверила София. – Куда уйти?! А как же я конфеты есть буду? А сухарики как грызть? Не может быть! Я , такая красивая девочка и без зубов? Ай-ай-ай! Надо посоветоваться с подружкой!И она побежала к своей лучшей подружке Софье Ц., с которой ходила в одну группу и которая много всего знала.- Сонь, - спросила София, - а правда, что зубки могут обидеться и уйти?- Конечно правда, - сказала Софья. – Зубки всегда обижаются, если за ними не ухаживают. Они начинают болеть и выпадать.- Выпадать? – удивился Соня. – Это как?- А так: выпрыгивают изо рта и убегают искать другого, правильного хозяина.Задумалась София, а потом и спрашивает:- Подружка, а как же я, как мне быть?! Я ведь не могу без зубов! Тебе то хорошо, ведь у тебя вон какие зубки ! Жемчужинки, как у принцессы!

-Это потому, что я чищу их всегда розовой щеточкой с детской зубной пастой. А еще я люблю молоко и йогурты, свежие фрукты и салатики – поэтому мои зубки хорошо питаются, растут крепкими и здоровыми. И настроение у моих зубок хорошее – ведь сладостей я много не ем…Тебе, подружка, надо с зубками помириться.- Да, - закричали зубки, - давай мириться, давай! Почисти нас и мы не будем больше на тебя обижаться!

Только не забывай, мы любим витамины и творожок, привыкли мыться утром и вечером!- Хорошо, - обрадовалась Сонечка. С тех пор они больше не ссорились и жили дружно.

Сказка про зубную фею и вредный кариес (?)Высоко над облаками есть Волшебная страна. Там живут волшебники и волшебницы. Прекрасным теплым вечером одна маленькая Феечка сидела на облаке и наблюдала за тем, что творилось в мире. Прямо под ее облаком на зеленой полянке стоял чудесный домик. А в садике за домиком играли мальчик и девочка. Вскоре из дома послышался голос их мамы:— Машенька! Ванечка! Идите ужинать, умываться и спать.Детки убрали игрушки и побежали в дом. Фея вздрогнула: чья-то черная тень мелькнула и пропала на пороге дома. И на мгновенье повеяло холодом. Кто бы это мог быть? Но так как больше ничего Феечка не увидела, она решила, что ей померещилось.Мама испекла Маше и Ване на ужин вкусный пирог. Поставила на стол в плошках спелую сочную малину и налила в глиняные чашечки парного молока, что давала их корова Буренка. Деткам очень понравилось угощение! Они с аппетитом поели и помогли маме убрать со стола.Потом мама пошла стелить им кроватки, а деткам сказала, чтобы они умылись, почистили зубки и шли в детскую слушать вечернюю сказку и спать.Маша и Ваня так устали за день, что решили только умыться, а зубки договорились не чистить. И маме про это решили ничего не рассказывать, чтобы не расстраивать ее. Так и поступили.Нехорошо, подумала Феечка. Обман никогда не приводит к добру.Детки послушали мамину вечернюю сказку, и когда их глазки стали закрываться, мама зажгла на столе маленький ночничок, поцеловала их в румяные щечки и, прикрыв дверь, вышла из комнаты. Сквозь открытое окошко при свете ночника Феечке было хорошо видно, что происходит в детской. Она увидела, как дверь приоткрылась и в комнату тихо скользнула та самая черная тень, что она видела у порога дома. Феечка узнала, кто это, и задрожала от страха. Это был Злой Волшебник Кариес! Кариес приходит к людям, которые не ухаживают за своими зубками. Он заколдовывает их зубы, и те начинают чернеть, рушиться и очень болеть! Так, что приходится идти к Зубному доктору. Но иногда, даже добрый доктор не может спасти заколдованные вредным Кариесом зубки, и их приходится удалять. Больше всего Кариес любит детские зубки ведь они такие маленькие, такие нежные и их легче заколдовывать.Что же делать? Что же мне делать? — заволновалась Феечка. — Как помочь маленьким деткам?Тем временем вредный Кариес заколдовал Машины и Ванины зубки и, потирая от удовольствия ладошки, хихикая, исчез. Ночью дети проснулись от зубной боли. А утром мама отвела их к Зубному доктору.Покачал доктор головой и спросил детей:— Вы, наверное, обманывали маму и не чистили зубки?— Да, заплакали Маша с ВанейНикогда не надо обманывать, обман до добра не доведет, повторил доктор Феечкины слова. Я не могу снять заклятье Кариеса с ваших зубок. Мне придется удалить их.Маша и Ваня горько заплакали. И тут рядом с доктором появилось серебристое облачко, и из него вышла маленькая Феечка.Не плачьте, дети! Я маленькая Феечка. Я всю ночь думала, как вам помочь. И придумала! Больные зубки доктор у вас заберет. Но взамен я подарю вам новые, здоровые зубки. Пройдет немного времени, и они вырастут. К сожалению, если и их заколдует вредный Кариес, я не смогу наколдовать вам новые. Но я знаю, что делать, чтобы этого не случилось.Что же, скажи скорее! обрадовались Машенька и Ванечка. Мы обещаем, что все исполним, и больше никогда не будем обманывать.Хорошо, — улыбнулась Феечка. Чтобы вредный Кариес не смог заколдовать ваши зубки, их надо чистить каждый раз после еды. Обязательно! Тогда зубки будут здоровенькими и никакой Кариес вам не страшен!— Да-а-а-а, жалобно сказал Ванечка, — я их чистил-чистил раньше, а у меня все равно один зубик зашатался и выпал недавно! Как же так?— Это не беда, это молочный зубик. И выпал он не от козней Кариеса, а потому что на его месте вырастет новый взрослый зубик. В следующий раз, положи выпавший зубик вечером под подушку и позови Зубную Фею. Так отныне будут звать меня. Я приду, когда ты заснешь, и заберу его. А взамен оставлю тебе спелое наливное яблочко. Очень полезно для здоровых зубок!— Скажи, Зубная Фея, — вступила в разговор мама детей, — Как же нам избежать колдовства Кариеса, когда мы поедем в гости к нашей бабушке? Бабушка живет далеко, за тридевять земель. Ехать к ней надо на поезде. Зубки там мы почистить не сможем.— Это не беда, ответила Зубная Фея. У меня есть волшебные салфетки. Пять маленьких эльфов плетут их своими нежными пальчиками из солнечных лучиков. Эльфы живут в чудесных фруктовых садах Волшебной страны. И поэтому каждая салфеточка вкусно пахнет фруктами из этих садов. Когда вы поедете в поезде к бабушке, возьмете эти салфеточки с собой. Протрете ими зубки, и никакой Кариес вам не страшен!— Спасибо тебе, добрая Зубная Фея! — обрадовались Маша и Ваня. — Мы обязательно сделаем все, что ты нам посоветовала. И другим деткам расскажем, как победить вредный Кариес!

Жили-были зубы...(?)Жили-были зубы. Ну конечно жили они не сами по себе! Вы когда - нибудь видели, чтобы зубы росли сами по себе, например как грибы, или как шишки на елке? Не видели? Правильно! Они растут только во рту. Вот и наши зубки жили во рту пятилетней девочки Маши. Поначалу их было совсем мало, но постепенно число их увеличивалось. Появлялись все новые и новые. Иногда они ссорились, но это было очень редко. В целом это была дружная веселая семейка. Зубы знали, что когда Маша вырастет, их будет 32. 32 –дружных братца. Но это будет не очень скоро. Ведь мы знаем ,что Маше было всего пять лет и у и зубки у нее были молочные.Мама рассказывала дочке, что со временем молочные зубки со временем выпадут, их сменят постоянные. -Зачем же их тогда чистить?- возмущалась Маша, когда мама говорила ей почистить зубы- Они ведь все равно выпадут. Когда появятся настоящие, вот тогда и буду их, потом чистить. И девочка не ухаживала за зубами и ела очень много сладостей. Ну, мы то знаем, что чистить надо любые зубы, даже вставные как у бабушек и дедушек. Ведь после еды на них остаются частички пищи, которые потом портятся и ужасно пахнут, а еще хуже того, ведут к болезням. Но Маша не думала об этом, он считала, что зубки у нее крепкие и чистить их совсем не обязательно.Так думала девочка и пропускала слова мамы мимо ушей. Конечно же, зубам не очень нравилось, что их не чистят. Но поделать они ничего не могли и постепенно привыкли и жили своей зубной жизнью. Росли и постепенно выпадали. Вы спросите, почему выпадали? Потому что временные. Ведь молочные зубы живут не очень долго, у них даже нет корней. Позже появляются постоянные коренные зубы ,которые живут во рту человека, всю его жизнь. до старости. Зубы знали об этом, но это их не очень печалило. Они знали, что придет день и за ними обязательно прилетит Зубная Фея. Они не думали о смерти и радостно встречали каждого нового братца.Вот и в этот день появился новенький. Он с любопытством разглядывал своих собратьев и постоянно о чем-то спрашивал. Зубы совсем не сердились на него. Да и сосед оказался приветливый, вскоре он все объяснил малышу, и они подружились. Братцы каждый день разговаривали и грызли конфеты, которые девочка Маша часто ела. Так продолжалось недолго. Однажды проснувшись утром, Малыш не увидел своего веселого соседа .Место, где еще вчера сидел его братец, пустовало. Там была дыра. -Где же братец?- Малыш испугался и заплакал. Остальные зубы, услышав его плач, всполошились.- Что случилось? Почему ты плачешь Малыш? -Да вот скучаю по соседнему братцу. Куда он подевался? Он был очень веселый. Что с ним теперь? Он что, умер?- Малыш был очень молод и не знал, что молочные зубы иногда выпадают. -Не переживай братец! Зубки не умирают,- сказал Первый зуб, он был самый старший. -И куда же он подевался?- удивился Малыш.- Эх, молодежь! - засмеялся Старший зуб - Ты, что не знаешь, что прилетает Зубная Фея и забирает нас в чудесную Зубную страну. Там нас будут чистить мягкими щеточками, и кормить всякими вкусными вещами. Зубы там живут вечно. Там никогда не бывает злого Кариеса. -Кто такой Кариес? И почему он злой? - спросил маленький зуб. Старший зуб нахмурился: -Он ужасный! Лучше тебе никогда его не видеть. Кариес ест зубки. В них появляются дырочки, которые потом становятся огромными. И когда прилетает Зубная Фея, ей просто нечего забирать, Кариес съедает весь зуб. Малыш испуганно прошептал: -А как же защитится от него, неужели он такой ужасный и жестокий? -Надо регулярно нас чистить, и есть поменьше сладостей - ответил Старший зуб- -но девочка слишком мала и непослушна. Сколько раз мама говорила Маше, что надо чистить зубы. У нее даже есть щеточка и тюбик с пастой. Но все напрасно. Вон видишь, третий зуб слева уже заболел, у него появилась коричневая дырочка. Не знаем, что и делать. Как объяснить девочке, что хоть мы и молочные, нас все равно надо чистить щеточкой - грустно закончил зубик.

Старший зуб. (?)После рассказа Старшего зуба Малыш долго не мог уснуть. И когда это наконец-то удалось, ему приснился страшный сон, в котором ужасный Кариес гонялся за Малышом и старался укусить. Утром Малыш проснулся от громких криков - Ой-Ой-Ой - болит!!!! -Что случилось?- испуганно спросил маленький зуб. -Произошло то, чего мы ужасно боялись. Третий зуб слева тяжело заболел. Кариес выел дырочку у него в голове. Девочка не хочет нас чистить, и мы, поэтому болеем - горестно вздыхали зубы. А Маша тем временем уже плакала. У нее болел зуб. Да-да! Тот самый третий слева. Ведь не только зубам больно, когда они болеют, Маше тоже больно. Зубки ведь у нее во рту, а не у другой девочки. Мама, недолго думая, одела Машу и отправилась к врачу, который лечит зубы. Он называется стоматолог. Вскоре они уже были в детской поликлинике.В кабинете врача было светло и чисто. Пахло лекарствами. Машу усадили в большое кресло. -Открой ротик деточка - ласково заговорила врач. Она была в белом халате и колпаке. Маша открыла рот, и зубы увидели незнакомую женщину: -Ой, кто это? Какая красивая, она похожа на маму девочки! Что она собирается делать? - зашептались зубы. Доктор нахмурилась: -Ай-ай-ай! Какой ужасный запах! А зуб, какой больной. Детка, ты, что не пользуешься зубной щеткой? Ты зубы когда - нибудь чистишь? Маша заплакала: -А зачем их чистить? Они ведь все равно выпадут. Мне мама рассказывала, о молочных зубках. Доктор улыбнулась: -Да нет же! Надо обязательно чистить. Молочные зубки также болеют. Вот теперь придется его лечить.- Как лечить?- испугалась девочка. -Сначала сверлить дырочку, чтобы очистить зубик от кариеса. Потом уже и пломбу поставим, чтобы закрыть дырочку. Понятно? А сейчас я сделаю, тебе обезболивающий укол. Ты ничего не почувствуешь. Маша в страхе закрыла глаза. Не хочется пугать детей. Но это не очень приятно, когда тебе сверлят зубы. И когда наконец-то все закончилось, во рту у Маши красовалась новенькая пломба. -Ну, все милая! Надеюсь, урок пошел тебе на пользу. Нельзя доводить зубы до такого состояния. Обещай, что будешь ухаживать за своими зубками! -Да, конечно! - ответила девочка. Мама с дочкой пришли домой. Маша первым делом бросилась в ванную: -Мама! Я хочу почистить зубки! Где моя щеточка? Ведь у меня есть щеточка и тюбик с зубной пастой? Мама засмеялась: Конечно же, есть! Он давно тебя дожидается! Девочка выдавила пасту на щеточку и сказала: -Привет зубки! Сейчас я познакомлю вас со щеточкой! Она теперь будет каждое утро и вечер вас навещать. И совсем скоро вы будете беленькие и чистенькие. И не станете болеть. Зубы засмеялись. Наконец-то за ними будут ухаживать!Щетка работала энергично и быстро. Она тщательно очистила каждый зубик Маши. Теперь они блестели и приятно пахли. Даже у третьего перестала болеть голова. Закончив работу, Щетка сказала: -Все братцы! Пока, до встречи утром! Зубы закричали: -Спасибо Щеточка! Ты нам очень помогла. На что Щетка смущенно ответила: Да не за что! У меня такая работа! И вообще, я без Тюбика ничего бы не смогла. У него паста очень хорошая. Прекрасно удаляет налет. -Тогда спасибо вам обоим - засмеялись зубы - Пока! До завтра! Щетка вернулась в свой стаканчик, а зубы еще долго перешептывались, обсуждая события этого дня. Девочка Маша сидела на кроватке и готовилась к сну. В руке у девочки был зуб, который выпал сегодня ночью. Да-да!!! Это был сосед Малыша. -Ничего страшного! Не бойся малыш. Ночью прилетит Зубная Фея, которая отнесет тебя волшебную Зубную страну. Там тебе будет очень хорошо. О братцах не переживай, я буду за ними ухаживать. Теперь она точно знала, что будет чистить зубы .Утром и вечером.

Сказка о братьях Зубиках, злом волшебнике и доброй фееЖили-были братья Зубки. Были братья белые да блестящие, крепкие да здоровые. Жили братья дружно и весело. Все делали вместе: вместе морковку грызли, вместе в молочке купались, вместе солнышку улыбались.Прослышал про веселых братцев Зубиков злой волшебник Кариес. Не любил он веселых да белых, и решил волшебник погубить братьев. Подкинул на порог дома красивую разноцветную коробку с заколдованным пряником.Поутру вышел на порог домика младший Зубик, увидел коробочку, открыл. Любопытно ему стало попробовать пряничек. Откусил младший Зубик кусочек и вмиг стал черным. И настроение у Зубика стало темным, и солнышко радовать перестало, сел и заплакал младший Зубик. Услыхали братья плач, выбежали на крыльцо и увидели, что приключилось с младшеньким. Загрустили: как братцу помочь? Чем только они не пробовали отмыть братца. Ничего не помогло. Как только не пытались развеселить. Не удалось.Стали братья думать, да гадать: как быть? Отправились они на лесную опушку в бревенчатую избушку, где жил мудрый Филин, за советом. Узнал мудрый Филин, что приключилось с младшим зубиком, и говорит: «Рассказывала мне премудрая Черепаха, что есть на свете Зубная фея. И есть у этой феи волшебная щетка, которая любое черное волшебство разрушает и зубам веселье возвращает. Сам я дороги к Зубной фее не знаю. Идите по вот этой тропинке, она вас к премудрой Черепахе выведет».Поблагодарили братья мудрого Филина за совет. И отправились по тропинке к премудрой Черепахе. А уж премудрая Черепаха подсказала им, как Зубную фею найти. Нашли братья Зубки домик Зубной феи, постучались, о помощи попросили. И сказала им Зубная фея: «Не грустите, братья Зубки. Это все проделки волшебника Кариеса. Но я вам помогу».Достала Зубная фея волшебную щетку, взмахнула ей, и в тот же миг младший Зубик вновь стал белым и веселым. Обрадовались братья. Запели, заплясали вокруг Зубной феи. А чтобы злой волшебник не мог больше навредить братьям, подарила им Зубная фея волшебную пасту и сказала: «Умывайтесь утром и вечером этой пастой, она защитит вас от черного волшебства».Поблагодарили братья Зубки Зубную фею за помощь и домой отправились. Стали жить-поживать, да опять морковку грызть, в молочке купаться, солнышку улыбаться.Сказка про смелый зубЖил-был на свете зуб. Был он белый и красивый, жил во рту вместе с остальными зубами-братьями. Очень они любили кушать конфеты, шоколад, мед и варенье. И все у них было хорошо, пока однажды ночью не проснулся наш зуб от крика. Это его братик плакал и кричал от боли. Посмотрел наш зуб на него и увидел, что на нем большая яма, а в яме сидит злой червяк и грызет бедного зубика. "Что же делать? Как помочь брату и выгнать злого червяка?"И решил тогда наш зуб пойти искать помощи. Вышел на улицу, а там - тьма тьмущая, страшно! Но делать нечего, надо идти. И вдруг кто-то подлетел к нему бесшумно. Испугался зубик! Но тут услышал тихий голосок: "Не бойся, малыш! Я Зубная Фея. Почему ты так поздно бродишь один?" Рассказал ей зубик про несчастье, которое с его братом случилось. Зубная Фея улыбнулась и сказала: "Ты очень смелый! Не побоялся для братика среди ночи на улицу выйти. Я тебе скажу, где твоему братику помогут!" Фея наклонилась к Смелому зубу и что-то тихо ему шепнула. И радостный зубик побежал домой.А тут уже и утро наступило. Собрались все братья вместе и пошли в стоматологическую клинику. Там очень добрый доктор быстро вычистил яму и прогнал злого червяка. Потом украсил зуб пломбой, и рассказал всем братьям, что надо делать, чтобы не болеть и быть всегда здоровыми и красивыми. А заодно похвалил Смелого зуба и предложил приходить к нему в гости 2 раза в год. И счастливые братья вместе отправились домой, красивые и здоровые.Сказка про зубик (?)Жил-был зуб. И было ему очень страшно и одиноко. Дело в том, что этот зуб был особенный. Он появился во рту всего шесть дней назад и назывался постоянным. А все другие были молочные. Новый зубик выглядел беленьким и крепким. А молочные зубы, хотя им исполнилось всего шесть лет, казались настоящими старичками.А ведь совсем недавно и эти зубки были здоровыми. Им очень нравилось грызть яблоки и хрустеть сухариками. А вот сладкие конфеты и пирожные зубкам были не по вкусу. Ещё они очень не любили ириски и жевательные резинки. Но маленький хозяин не слушал, что говорили ему его зубки. Он ел сладости, боялся зубных врачей и не дружил с зубной щёткой. От этих безобразий на гладких блестящих зубах образовались маленькие потёртости. Их появления с нетерпением ждали микробы, живущие во рту. Пока зубик гладкий, никакой даже самый злой микроб не может на него влезть. Но как только на поверхности зуба появится маленькая трещинка, микробы селятся в ней целыми семьями. Эти ненасытные бездельники пируют целыми сутками и никогда не прибирают за собой. Ни одна крошка мимо них не проскочит. А чтобы их многочисленным гостям и родственникам было не тесно, они приглашают на свои вечеринки вредного карлика по имени Кариес. Он ненавидит здоровые зубы и всегда приносит с собой молоток и пилу. Этими инструментами Кариес долбит и пилит твёрдый зуб, чтобы расширить микробную квартиру. И вот уже внутри зуба появляется настоящее дупло.А микробам всё мало. Они просят карлика вырыть им нору до самых зубных корней. Там их никакая щётка не достанет. Чем глубже залезают микробы, тем хуже чувствует себя зуб. А когда микробы добираются до его мягкой серединки, зубик начинает болеть.Смотрит постоянный зубик на этих шестилетних молочных старичков, и так ему страшно становится. Долго ли он проживёт в таком жутком месте, где пируют микробы и работает карлик Кариес? Постоянный зубик очень просит своего маленького хозяина прогнать захватчиков. Для этого нужно совсем немного — не есть много сладкого, подружиться с зубной щёткой и не бояться врачей-стоматологов.

Дятел - стоматолог (К.Авдеенко)

Ням-ням-ням-ням-нямушки,Ели раки камушки!

А белки-белки в спешкеЩёлкали орешки.

А бобры и хомячкиЕли брёвна и сучки.

Долго ели-ели!И зубки заболели.Да так сильно! Ой-ёй-ёй!Где живёт наш врач зубной?

Путь к нему недолог -Дятел-стоматологПо дереву - тук-тук!Рядышком наш друг.Если вдруг болит -Он зубик удалит,А если можно - лечит,Он зубик вам полечит,Ведь так умён и ловокНаш доктор-стоматолог!Тук-тук-тук-тук-тук -Он самый лучший друг.

Ну а чтоб все ели,И зубки не болели,Скажет дятел:- Нужно вамКушать кальций! В день сто грамм!Ешьте киви, апельсины,Ешьте лук и мандарины,Пейте соки, молоко,Ешьте яйца - ко-ко-ко!Ешьте также творожок,А вприкуску - пирожок,И, конечно, - ешьте каши,Станут крепче зубки ваши!И вот важно записать -Хватит твёрдое кусать!И забыть-забыть про лень,Чистить зубки каждый день!А иначе - тук-тук-тук,Зубки выпадут все вдруг...

Так вот дятел говорит,Только правду, не хитрит!И уж много-много летВсех зовет в свой кабинет.И пускай он высоко,И добраться нелегко,Все, кто зубки берегут,Все-все-все к нему бегут,Чтоб их дятлу показать,И "спасибо!" чтоб сказать!Ведь так умён и ловокНаш доктор-стоматолог!Всех лечит он - тук-тук!Наш самый лучший друг.

Сказка о короле Прикусе и зубе Мудрике (?)В некотором зубном царстве, в некотором челюстном государстве жил-был зубик Мудрик. Мудрик был младшим сыном короля Прикуса. А еще были у Мудрика братья — Резцы, Клыч-ки, Молярики и Премолярики. Мудрик был самым любимым сыном короля Прикуса, потому что родился последним и был не силен здоровьем. Самые вкусные и большие кусочки печенья и пирожных, самые вкусные-превкусные леденцы и карамели король Прикус отправлял Мудрику. Загордился Мудрик, посчитал себя самым главным зубом королевства. За это невзлюбили его братья и решили проучить. Они подговорили старую неуклюжую зубную щетку, чтобы она не чистила Мудрика, и стали ждать, когда он заболеет кариесом. Они подговорили лихие щипцы, чтобы те пришли и вытащили Мудрика. Испугался тогда Мудрик, заплакал, взмолился:  «Ваше нервное величество, ваше эмалевое высочество, отец наш зубной! Заступитесь за меня! Не хочу я болеть кариесом, не хочу быть вырванным лихими щипцами. Хочу быть чистеньким, беленьким и здоровеньким, и я тоже хочу, как и мои братья, пережевывать вкусненькие яблочки, морковочку и капустку». Выслушал король-отец сыночка Мудрика, закручинился. Вот ведь, оказывается, что бывает от любви-то неразумной. опричитал, заохал король Прикус и указал строго-настрого своим старшим детям, зубцам-удальцам, чтобы приняли они Мудрика в свои ряды и дали ему возможность славно трудиться — перемалывать полезную для зубов пищу. А братья, зубцы-молодцы, только того и ждали.  И Мудрик стал жить-поживать, жевать-пережевывать, кальций с фтором наживать. Вот и сказке конец, а кто слушал, тот хорошо будет ухаживать за всеми зубами. 

Ясельные сказки

Сказка про Зайца – грязнулю

Пустышка для щенка

Волшебный Гном и соска

Сказка про соску

Драчливый утенок

Стишок про горшок

Покусательная сказка

Про Борю, что не любил одеваться

Адаптация. Котенок Кузька идет в детский сад

Адаптация. Сказка про Грустинку

Адаптация. Сказка о детской кроватке

Адаптация. Как слоненок в детский сад пошел

Адаптация. Кто последний

Сказка про Зайца-грязнулю (?)

Жил-был в лесу заяц. Все зайцы были как зайцы: летом серые, зимой белые. А этот и зимой и летом был одним цветом. И цвет этот был ни белый, ни серый, а просто грязный, потому что заяц никогда не умывался.Шел как-то он по тропинке, а навстречу ему лиса.- Ты кто? – спрашивает лиса.- Заяц, - ответил заяц.- Не может быть, - замотала головой лиса. – Я никогда таких зайцев не видела, таких страшных не бывает! Может быть ты еж?- Почему? – удивился заяц.- Потому что на тебе солома старая, шелуха от шишек и шерсть вся свалялась, на иголки стала похожа.Заяц обиделся, но решил, что умываться все равно не будет. Повалялся он по земле, стряхнул старую солому и шелуху от шишек и пошел дальше. А навстречу ему волк.- Ты кто? – спрашивает волк.- Заяц, - ответил заяц.- Не может быть, - сел на задние лапы волк. – Я никогда таких зайцев не видел, таких страшных не бывает! Может быть ты крот?- Почему крот? – удивился заяц.- Потому что ты весь в земле, вон какой черный!Заяц обиделся, но решил, что умываться все равно не будет. Повалялся он по траве, стряхнул землю и пошел дальше. А навстречу ему медведь.- Ты кто? – спрашивает медведь.- Заяц, - ответил заяц.- Не может быть, - замотала головой медведь. – Я никогда таких зайцев не видел, таких страшных не бывает! Может быть ты лягушка?- Почему? – удивился заяц.- Потому что весь зеленый!Заяц обиделся, но решил, что умываться все равно не будет.- Ну и что, зато не съели, - подумал он и пошел дальше. Видит, на поляне играют зайцы.- Привет, - закричал заяц, выскочив на опушку. – Возьмите меня к себе поиграть.- А ты кто? – хором спросили зайцы.- Как кто? Заяц!- Не может быть, - сказал один из игравших на поляне зайчиков. – Ты на нас совсем не похож.- Как не похож? – расстроился грязный заяц. – Разве я не такой же, как вы?- Нет! – хором прокричали зайцы. – Вот пойдем к речке, посмотрим в воду, отражения сравним.И поскакали они все к речке. Сели чистые зайцы рядком, а грязный заяц в самом конце пристроился. Наклонились они над водой, а там…Все зайцы, как зайцы – серые, а рядом с ними кто–то такой страшный! Закричал грязный заяц от страха и свалился в воду. Поплавал-поплавал, понырял, да и выпрыгнул на берег.- Ой, - закричали зайцы. – И правда, ты заяц!Он осторожно вернулся к реке и посмотрел на свое отражение. - Какой я красивый, оказывается, - удивился заяц и пошел играть к своим новым друзьям. С того дня он исправился и каждое утро бегал вместе с другими зайками на речку красоту наводить.

Пустышка для щенка (?)Папа поздно шел с работы,Слышит вдруг, как плачет кто-то.Мимо он пройти не смог.Смотрит – маленький щенок!Папа очень удивилсяИ к щеночку наклонился.Он погладил мокрый носик:Ты чего тут плачешь, песик?Головой щенок качнулИ расстроено вздохнул:Соску где-то потерял, Я искал ее, искал!Нет нигде моей подружки.Всхлипнул он, поникли ушки.Без нее он спать не может.Кто теперь ему поможет?Пожалей его, малышку!Подари ему пустышку!Пусть он плакать перестанетИ веселым снова станет!

Волшебный Гном и соска(?)Как-то ночью к людям в домПостучал волшебный гном.Люди гномика пустили.Чаем с плюшкой напоили.Гном попил, поел и встал.На прощанье он сказал:Я поужинал так вкусно,Расставаться с вами грустно.Расскажу я вам секрет:Уже много-много летЯ с детишками дружу,Я к ним ночью прихожу, Сны раскрашиваю краскойИ рассказываю сказки.Я поведаю вам тайну,Прихожу я не случайноИ конечно не ко всем.Мои сказки сняться тем,Кто подарит соску мышке,Кошке, зайке или мишке!Сны увидеть очень просто,Расставайтесь дети с соской!Если соски нет во рту,Обязательно приду!

Сказка про соску. (?)

Мальчика можно заменить на девочку, а игрушку - мишку на любимую игрушку Вашего ребенка, которую он может брать в кровать. Это должна быть мягкая игрушка, а не машинка или резиновая игрушка-пищалка, которая ночью может поранить или напугать малыша.Жила-была соска. Сначала она долго жила у маленького мальчика. Он ее очень любил. Они вместе спали, играли и гуляли. Потом мальчик подрос и перестал брать соску на прогулку. Но он все равно очень ее любил. Каждый раз, когда мальчик собирался спать, он обязательно брал соску с собой.Однажды соске приснился сон. Далеко-далеко, в зеленом лесу в маленькой теплой норке жил крохотный пушистый зайчонок. У него были длинные ушки и пушистый хвостик. И была у этого зайчика беда: не было у него соски. Уж так он мучился по ночам, крутился с боку на бок, но никак не мог заснуть. Заболел зайчик, кушать перестал. Только одно могло его спасти – сосочка.Проснулась соска утром и решила: надо идти спасать зайчонка. Пошла она к мальчику и рассказала ему эту историю.- Ну, как, отпустишь ты меня? Ты ведь уже совсем большой, ты и без меня можешь спать, а зайчонок еще совсем маленький. Он не может. Заболел совсем. Лежит в норке. Мордочка у него от слез вся мокрая. Надо ему помочь!- Конечно, отпущу! – закричал мальчик. – Я уже большой, не то, что этот зайчонок. Маленьким надо помогать. А как ты туда доберешься?- О, этот лес очень-очень далеко. Сначала надо плыть по речке, потом долго идти по тропинке до большого дуба, потом через березовую рощу, мимо огромного серого камня, до елового леса. Там живет этот зайчик.- А как же узнаю, что ты добралась до зайчика?- Я тебе письмо напишу и с сорокой передам.- Я ведь читать не умею, - расстроился мальчик.- Ну и что, не переживай, тебе его мама прочитает, - успокоила его соска. – У меня к тебе просьба. Видишь, там на полке сидит медвежонок. Ему очень страшно и холодно по ночам одному. Возьми его к себе спать: и тебе не скучно будет, и ему не страшно.- Конечно, - обрадовался мальчик. - Обязательно возьму.Как решили, так и сделали. Теперь соска живет в лесу у зайчонка, а мальчик спит с медвежонком. Они подружились и теперь вместе смотрят сны.

Драчливый утенок (?)

Жил да был утенок Петя.Вряд ли есть еще на светеКак наш Петя забияка:Где утенок, там и драка!

Все вокруг его боялисьИ, увидев, разбегались!Никого он не любил:Всех, кого увидит – бил!

Был лишь в милости Барбос.У него огромный нос, Сам он страшный и лохматый,А язык висит лопатой.

Пса наш Петя уважал, А вот слабых обижал!С малышами вечно дрался, Никогда не заступался!

Как-то шел он через сад,Смотрит: парочка цыплятМаленьких, пушистых.- Кыш отсюда быстро!Начал Петя крякать, Снова лезет в драку.Малышата испугались,От задиры разбежались.

Ну, а он не отстает,Сзади мчится и клюет,Разозлился не на шутку!Одного загнал он в будку,

Сам туда же забежалИ от страха задрожал:В будке сразу тьма сгустилась,Вокруг Пети заклубилась,

А в углу два желтых глаза.Разрыдался Петя сразу.- Отпустите, пощадите,Пожалейте, не губите!

Я не буду больше драться,Я не буду задираться,Буду слабых защищать! – Начал наш драчун пищать.

Чуть живой стоит утенок,Ну а в будке-то – котенок!

Стишок про горшок (?)

Прыг-скок, прыг-скок,Мы увидели горшок.Мы поели, мы попили, Про него чуть не забыли!Послушные детишкиСделают делишки:А-а-а и пись-пись-пись.Только ты не торопись!Рита, Юля, ИгорекЭто что стоит? Горшок!Раз-два-три-четыре-пять -Будем мы штаны снимать!Присядем аккуратно,

Ровненько и ладно.Знают все детишки:Очень неприятноПисаться в штанишки!Мы все сделаем, как надо.Мама будет очень рада!

Покусательная сказка (С. Шайтанова)

Про Борю, что не любил одеваться (?)Жил на свете мальчик Боря.Не любил он одеваться,

Он все время с мамой спорил,Начинал сопротивляться:

Не надену эту майкуИ колготки, и штаны!Пусть рубашку носит зайка! Мне носочки не нужны!

Свитер не люблю – колючий!Шапку одевать не буду!Вот какой он был вреднючий.Не мальчишка – чудо-юдо!

Надоело маме спорить,Хулигана убеждать.И сказала мама Боре:- Не пойду с тобой гулять!

Кто оделся – пусть гуляетИ в песочнице шалит,А Бориска поскучает,Без колготок посидит!

- Там же все мои друзья!-Вдруг опомнился мальчишка, -Вышли все, а как же я?Где носочки, где штанишки?!

Посмотрите: что за чудо?Начал Боря одеватьсяИ сказал он нам: - Не будуБольше с мамой пререкаться!

Он помог одеться мамеИ пошел гулять с друзьями.

Адаптация. Котёнок Кузька идёт в детский сад (?)

Жил-был котёнок Кузька. Он был серенький, только ушки у него были беленькие. И была у Кузьки мама, большая полосатая кошка Мурка. Как-то раз мама сказала Кузьке: — Завтра ты в первый раз пойдёшь в детский сад для котят. — Детский сад! А что это такое? — немного испугавшись, спросил котёнок. — Детский сад это такое место, где все котята вместе играют, кушают и спят, — улыбнулась мама-кошка. — Мамочка, а мой друг Дружок тоже там будет? — Нет, Кузька. Дружок будет ходить в детский сад для щенков. А по вечерам и в выходные вы будите встречаться и рассказывать друг другу, как вы хорошо провели время в садике, что нового узнали, в какие игры играли, — объяснила мама Кузьке. — Мамочка, мне грустно будет без Дружка. А ты со мной будешь? — спросил малыш-котёнок. — Нет, любимый мой, я тебя отведу в садик, а затем уйду домой. Ты там будешь играть с другими котятами и воспитательницами, пить молочко, спать. Не заметишь, как время пролетит, и я приду за тобой. Кузька внимательно выслушал маму, всё понял, но всё равно, ему не очень хотелось идти в садик. Он не мог представить себе, что столько времени будет один, без мамы. Тем более, что Дружка там с ним не будет. Котёнок долго не мог заснуть, ворочался в кроватке и думал, думал про детский сад. — Кузенька, просыпайся, вставай, пей молочко, чисть зубки, и идём в садик! — услышал котёнок с утра мамин голос. Вставать с постели совсем не хотелось, но и маму расстраивать не хотелось. На самом деле, Кузька надеялся, что мама Мурка передумает и, вместо того, чтобы идти в этот самый детский сад, они вместе пойдут на прогулку. По дороге котёнок молчал, а мама рассказывала ему о том, что он найдёт в садике новых друзей. — Мамочка, но ведь у меня уже есть Дружок! Зачем мне другие друзья! — сказал он кошке. — Так ведь это совсем не плохо — иметь много друзей! Это ведь не значит, что ты Дружка забудешь! — рассмеялась мама. В этот момент они подошли к детскому саду. Навстречу им вышла пушистая серая кошка. — Я твоя воспитательница, а зовут меня Пушинка, — произнесла она. — А вон там другие котята, с которыми ты сможешь играть в разные игры. — Привет, я Мурзик! Пошли играть в догонялки! — один чёрненький котёнок подбежал к Кузьке и потянул его за собой. Мама Мурка помахала своему сыночку на прощание и вышла. Кузьке стало немного грустно, но Мурзик торопил его начать игру. Сначала они поиграли в догонялки, затем в прятки и в мячик, потом тётя Пушинка почитала им сказку «Кто сказал мяу», затем они выпили молочко и легли отдыхать. После сна игры продолжились. Кузька познакомился с другими котятами, было так интересно и весело, что он не заметил, как пришло время, чтобы идти домой. — Мама, это было так здорово! — сказал он своей маме по дороге домой. — Как мне хочется всё-всё рассказать Дружку! — Я думаю, что и ему есть чем с тобой поделиться, — ответила Кузькина мама. Действительно, Дружок уже ждал котёнка около дома, чтобы рассказать о своём дне, а также поиграть со своим лучшим другом. Они играли до самого вечера, но постарались пораньше лечь спать, чтобы не проспать и не опоздать в садик. На следующее утро Кузька встал раньше мамы и помчался пить молоко и чистить зубы. Он знал, что его ждёт ещё один замечательный день в детском саду.

Адаптация. Сказка про Грустинку (?)

Жила-была девочка Маша. Сначала она была совсем малышкой, а потом росла-росла и подросла. Да так подросла, что можно теперь ей было в садик идти с ребятками играть. Мама и папа так обрадовались, что Маша большая. Устроили праздник. Мама торт испекла, и Маша даже сама свечки задувала. На следующий день Машуля в первый раз в садик пошла, и так ей там понравилось, что даже уходить не хотела. Играла с игрушками, кушала кашу-вкусняшу. А еще у неё там дружок появился — Семён, такой весёлый мальчишка с кудряшками. Целыми днями они вместе играли. Семён садился на одном конце комнаты и толкал Маше большой грузовик. Маша ловила его, нагружала в кузов кубики и отправляла к Семёну, а он строил большую башню. Весело им было вместе. Даже засыпать было нескучно, потому что кроватки стояли рядышком, и они вместе закрывали глазки и спали. И вот в один осенний дождливый день, когда листья стали совсем жёлтыми, ветер принёс в детский садик Грустинку. Она была такая маленькая, серенькая, как микробик, влетела в форточку и спряталась в кармашек к Маше. И тут Машу как подменили. Стало ей грустно, она почему-то расстроилась, маму потеряла и давай плакать. Все ребятки и воспитательница её успокаивали, успокаивали. А слёзки сами собой всё равно капают, так кап-кап-кап. И всё Маша знает, что мама скоро придёт, просто сходит на работку, потом купит вкусный йогурт и прибежит за Машей. Знает это Маша, а всё равно почему-то грустно — хочется, чтобы мама прямо сейчас пришла. А это всё грустная Грустинка сидит в кармашке и Машу расстраивает, плакать заставляет. Семён Машу пыталсяразвеселить: и в каравай предлагал поиграть, куклу ей в коляске прикатил — а Маша всё равно грустная. И тут Семён увидел, что у Машули глазки совсем мокрые. И решил ейпомочь: — Дай, — говорит, — я твой платочек достану, и слёзки вытрем, не плачь! Вытащил Сёма Машин платочек, вместе с ним Грустинка из кармашка и вытряхнулась, и опять в форточку улетела. А Маша тут же улыбнулась, а потом засмеялась и стала снова весёлая. А Сёма и другие ребятки, конечно, очень обрадовались, что Грустинка совсем улетела, и все вместе побежали мультики смотреть. С тех пор Маша всегда свой кармашек проверяет, не застряла ли там Грустинка и никогда в садике больше не грустит.

Адаптация. Сказка о детской кроватке (?)

Жила-была детская кроватка. Она жила в детском саду в группе и стояла в спальне среди других кроваток. Осенью в группу пришли детишки. Многие кроватки застелили детским постельным бельём, и они стали красивыми. И ещё к ним стали приходить детишки. Они ложились в кроватки и кроватки их грели. Детишкам было в кроватках хорошо, тепло и они засыпали. Кроватки очень радовались. И только одной кроватке не досталось ребёночка и она очень грустила. Ей некого было греть, ей было скучно и одиноко. И вот появилась новенькая девочка (мальчик, которую положили именно в эту кроватку. Кроватка так обрадовалась. Девочка была очень миленькая, красивая, добрая. Кроватка была счастлива. Она очень ждала, когда девочка придёт к ней. А когда девочка приходила — кроватка старалась скорее согреть её, и подарить сон. Но вот девочке вдруг разонравилось спать в саду. Ложась в кроватку она постоянно спрашивала про маму. Кроватка очень расстроилась, она изо всех сил старалась согреть её, успокоить, чтобы девочка заснула. Но девочка не спала. Кроватка стала бояться, что девочка совсем не захочет спать и она снова останется одна. Ей от этого было очень грустно, ведь она уже так привыкла к этой хорошей девочке, ей так нравилось её греть. Кроватку создали для того, чтобы она дарила сон детишкам. Каждая кроватка мечтала делать это. А наша кроватка тожеИ у тебя в садики тоже есть кроватка. Она тебя очень ждёт, она любит греть тебя и радуется, когда ты спишь в ней».

Адаптация. Как слонёнок Тоша в детский сад пошел (?)

Жила-была семья. Папа слон, мама слониха и маленький слоненок Тоша. Слоник подрос, и пришла пора, ему идти в детский садик. Он очень хотел туда попасть и вот этот день настал. Мама разбудила Тошу рано, умыла, одела его в новую одежку и повезла на машине в детский сад. В детском саду его встретила тетя воспитатель. Она показала ему шкафчик, в который он будет класть свои вещи и сменные тапочки. На шкафчике была наклеена красивая картинка — шарик, чтобы Тоша не перепутал свой шкафчик с другими. Слоник переобулся в другие тапочки, и мама провела его в группу. Там уже было много других слоников, они играли с кубиками, смотрели книжки, катали кукол в колясках. Тоша тоже нашел занятие, он увидел дудку, взял ее и стал гудеть. А потом слониха няня принесла завтрак и накрыла на стол. Слоники кушали кашу, сосиску, пили чай с хлебом и маслом. После завтрака слоник заскучал, но потом к нему подошел другой слоненок и они познакомились и подружились. Слоненка звали Гора. Он показал Тоше игрушки в группе, игры, и они весело играли. Тоша даже не заметил, как пришла мама. Рассказывать можно обо всем, что происходит в детском саду в течение дня. К рассказу взрослого можно добавлять комментарии ребенка. Он будет добавлять ситуации те, которые волновали его днем. А слушая ответы ребенка на вопросы, можно диагностировать состояние ребенка, его переживания. Вопросы к ребенку: Как ты думаешь, весело было Тоше в детском саду? Что его огорчало? Что понравилось Тоше? Как ты думаешь, что нужно Тоше, чтобы ему не было грустно?

Адаптация. Кто последний (?)

Однажды Зайка и мама-зайчиха шли в детский сад. Зайка очень переживал и расстраивался, что мама его не заберёт вечером из детского сада. Он всё время спрашивал: «Мама, а ты вечером меня заберешь?» — «Конечно, заберу тебя, Зайка. Я обязательно приду за тобой после работы». Но Зайка всё никак не мог в это поверить и спрашивал всё снова и снова.

Случайно этот разговор услышал Слонёнок. Он ходил в ту же группу, что и Зайка, и спросил у Зайки на прогулке:

— Зайка, неужели ты боишься, что мама тебя не заберёт домой?

— Да, я очень боюсь, что мама оставит здесь меня, — ответил Зайка.

На это Слоненок сказал:

— Ты чего, Зайка. Такого не может быть. Всех деток вечером забирают домой мамы и папы. Ночью детский сад абсолютно пустой. Только утром приходят детки.

Зайка спросил:

— Совсем-совсем пустой?

Слонёнок ответил:

— Совсем -совсем. Детки только утром приходят в садик. Вот давай с тобой вечером посмотрим, заберут абсолютно всех деток домой.

Когда вечером зверята поужинали, Слонёнок и Зайка стали ждать, кого же заберут первым. В этот день первую забрали кошечку. За ней пришла мама. Потом забрали медвежонка, львёнка, белочку, кролика, мышку и пингвина. Все были очень рады, что за ними пришли мама и папа.

Кого же забрали последним, Слонёнку и Зайчонку не удалось посмотреть, так как за ними тоже пришли мамы. И они с радостью побежали домой. Зайке так понравился этот момент, когда мама его забирала вечером домой.

Он был такой счастливый и вечером рассказывал маме, что же у него произошло интересного за весь день в детском саду.

Время Знаний

Россия, 2015-2024 год

Всероссийское СМИ - "Время Знаний"
Выходные данные
Издатель: ИП Воробьев И.Е.
Учредитель и главный редактор: Воробьев И.Е.
Электронная почта редакции: konkurs@edu-time.ru
Возрастная категория 0+
Свидетельство о регистрации ЭЛ № ФС 77 - 63093 от 18.09.2015 г.
выдано Роскомнадзор
Обновлено по состоянию на: 29.03.2024


Правообладатель товарных знаков
ВРЕМЯ ЗНАНИЙ (Св-во №779618)
EDUTIME (Св-во №778329):
Воробьев И.Е.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности № Л035-01213-63/00622379 выдана Министерством образования и науки Самарской области