Мастер-класс по созданию флорариума
«Домик для растений своими руками»
Цель: познакомить детей с миром флорариума.
Задачи образовательных областей:
ОО «Социально-коммуникативное развитие». Продолжать расширять представления детей о растительном мире флорариумов.
ОО «Познавательное развитие». Закреплять у детей представления об условиях выращивания комнатных растений, способах ухода за ними. Развивать познавательную активность, внимание, память.
ОО «Речевое развитие». Закрепить у детей значение понятия «флорариум». Продолжать работу по обогащению словаря детей по теме «Комнатные растения» и «Мир флорариума».
ОО «Художественно-эстетическое развитие». Учить детей выделять красивые компоненты в оформлении растительных композиций во флорариуме. Учить создавать мини-флорариумы.
Оборудование: одна большая банка для воспитателя, маленькие баночки по количеству детей, грунт, мелкие камешки, активированный уголь, мох разных видов, рассада комнатных растений для выращивания во флорариуме, крышки для банок.
Ход образовательной деятельности
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, вольный ветерок!
Здравствуй, маленький дубок!
Мы живём в одном краю-
Всех я вас приветствую!
-Здравствуйте ,ребята! Давайте познакомимся. Меня зовут Галина Викторовна, а как зовут вас?( ответы детей) Вот мы и познакомились!
Я приехала в вам из Тереньгульского района. На территории нашего района много замечательных мест и я вас хочу познакомить с одним из удивительных мест- Скрипинские Кучуры. Там необычайно красиво,просто сказачно. Мы со своими ребятами там были. Нам настолько там понравилось, что захотелось сохранить частичку этой сказки. Мы собрали камни, мох, грунт, растения и создали в детском саду флорариум. Всё это я привезла и для вас. А вы знаете , ребята, что такое флорариум?
Флорариум - это специальная закрытая или открытая ёмкость, изготовленная из стекла или других прозрачных материалов и предназначенная для содержания и разведения растений. Внутри создаются определённая влажность воздуха и температура.
Первые флорариумы появились почти 150 лет назад. Посмотрите на экран (демонстрирует слайды). Здесь представлены разные виды современных флорариумов: закрытые, частично открытые, открытые.
- Флорариум - очень хороший подарок ко дню рождения или другому важному событию. Подаренный букет цветов вскоре завянет, а флорариум будет радовать своего обладателя долгое время. Я хочу подарить вам частицу сказочных кучур.
Теперь я хочу предложить вам сделать свой маленький флорариум и подарить его своим родителям. Давайте посмотрим, какие композиции можно создать внутри стеклянной посуды. (Педагог демонстрирует слайды разных композиций).
Флорариум «Полупустыня»
Для данной композиции подойдут разные виды кактусов, каланхоэ, молочай и другие растения, произрастающие в пустынях и полупустынях. Грунт можно сформировать из крупного и мелко просеянного песка, положить несколько камней, украсить керамическими обломками.
Флорариум «Горы»
Для композиции используются большие камни неправильной формы, с острыми краями и сколами, которые будут имитировать скальный выступы и пики. Из растений можно использовать папоротники, разные виды вьющихся растений. Почва должна быть жирная, насыщенна органикой и с хорошим дренажем либо пустынная, с крупной галькой.
Флорариум «Мох»
Во флорариумах мох часто является дополнительным элементом, покрывающим открытые участки грунта. Но вполне допустимо сделать из мха главного героя композиции. Для этого можно приобрести в цветочных магазинах мох для ландшафтного дизайна и декора комнатных растений, например, мох сфагнум, так и накопать какие-то виды мха в лесу. Желательно срезать только верхнюю часть, без корневища, чтобы дать возможность моховому покрытию восстановиться. Композиция с мхом может включать и другие растения, но они не должны отвлекать внимание от мягкого бархатистого покрытия.
Воспитатель: - Теперь мы приступим к созданию своих маленьких флорариумов. Но прежде чем мы возьмёмся за дело, необходимо размять наши пальчики, которым скоро предстоит серьёзная работа. Пальчиковая гимнастика
Пошли пальчики гулять, (Руки сжаты в кулаки, большие пальцы "бегут" по столу).
А вторые догонять. ( По столу "бегут" указательные пальцы).
Треть пальчики бегом, (Средние пальцы).
А четвертые пешком. (Безымянные пальцы)
Пятый пальчик поскакал (Касаться стола ритмично обоими мизинцами).
И в конце пути упал. (Хлопнуть кулаками по столу).
Пальчики готовые , давайте посмотрим что нам понадобится:
стеклянная емкость с крышкой или без (аквариум, ваза, банка)
грунт, в который мы будем сажать растения
дренаж (песок, мелкая галька, керамзит, битый кирпич)
активированный или древесный уголь
разные растения
декоративные элементы для украшения (фигурки, домики, ветки, коряги)
инструменты (лопатка или ложка, пинцет длинный, опрыскиватель, лейка, ножницы)
Сначала нам надо подготовить емкость. Ее надо хорошо вымыть и обдать кипятком. У нас баночки уже подготовлены. Теперь мы аккуратно поместим на дно емкости дренажный слой высотой 3-4 см. Это может быть керамзит, крупный песок, галька, декоративные камешки для аквариума и тому подобное. Дренажный слой необходим для отвода лишней воды и поступления воздуха для растений.
Поверх дренажа уложим активированный уголь прямо в таблетках или измельченный, можно использовать мелкий древесный уголь. Это необходимо для поглощения вредных химических веществ, поступающих с водой, препятствует появлению плесени и грибка. Следующим слоем будет грунт, в который в который мы посадим наши растения. Как вы думаете, ребята, много надо земли для растений? (Ответы детей). Толщина этого слоя примерно 5-8 см, чтобы хватило места для роста корней. Землю надо разровнять и сделать углубления для растений. Для этого нам понадобятся кисточка и ложка. (Дети выполняют все действия по показу воспитателя).
Воспитатель: - Место для растений готово. Теперь самый важный момент – мы должны разместить обитателей наших флорариумов. И сделать это надо правильно. Аккуратно берем пинцетом растение, опускаем в ямку и присыпаем землей. Растение размещаем так, чтобы листья не касались стенок баночки, иначе на них могут постоянно скапливаться капельки воды (конденсат) и они загниют.
Наши растения теперь в домике. Осталось только опрыскать их и полить. Для этого мы используем водичку, которую очистили через фильтр. (Дети вместе с воспитателем поливают свои флорариумы, опрыскивают растения).
Чтобы наши композиции выглядели интереснее, можно украсить разными декоративными элементами: цветными камешками, фигурками зверей и т.п.
Наши флорариумы готовы! Но стоит помнить, что как бы медленно не росли растения, рано или поздно им станет тесно в небольшой емкости. Тогда цветы можно пересадить в горшочки, а флорариум заполнить новой композицией.
(Свои работы дети могут оставить в группе и ухаживать за ними вместе с воспитателем или подарить своим родителям.)
