Школьный тур олимпиады по естествознанию с ответами 2, 3, 4 классы

Школьный тур олимпиады по естествознанию, 2 класс

2018-2019 уч. год

Ф.И. ученика(цы)_________________________________________________

Класс_____________

Кл. руководитель_________________________________________________

Таблица заполняется членами жюри

Задания, оцениваемые в 1 балл.

1. Что находится в мыльном пузыре? (Подчеркни нужный ответ)

мыло 2) воздух 3)вода

2. Какую службу можно вызвать по телефону 01? (Подчеркни нужный ответ)

1) служба газа 2) пожарная охрана 3) скорая помощь

3. Как называются большие группы, образуемые птицами перед отлётом в тёплые края. (Подчеркни нужный ответ)

1) стадо 2) компания 3) стая

4. Укажи правильный ответ: Сколько ног у паука? (Подчеркни нужный ответ)

1) четыре 2) шесть 3) восемь

Задания, оцениваемые в 3 балла.

5. О каких символах идёт речь:

Прикреплённое к древку полотно_______________________

Эмблема государства, города, рода._________________________

Торжественная песня________________________________________

6. Что является объектом природы? Подчеркни.

Глина, стекло, обувь, воздух, телевизор, сыр, речной песок, вода, сахарный песок, берёза, солнце, одуванчик, варежки, телефон, мебель, камень.

7. Причины отлёта птиц. Выбери и подчеркни все подходящие ответы

1). Изменение окраски листьев.

2). Замерзание водоёмов.

3). Понижение температуры.

4). Исчезновение насекомых.

Задания, оцениваемые в 4 балла.

8. Выбери лишнее понятие в каждой группе

А. Декабрь, март, январь, февраль

Б. Утро, ночь, вечер, неделя, день

В. Россия, Америка, Япония, Кубань

Г. Тихий, Атлантический, Индия, Индийский

Задания, оцениваемые в 5 баллов.

9. Прочитай предложения-утверждения. Если ты согласен с утверждением

     – напиши «да», если думаешь по-другому – напиши «нет».

Мы живём на звезде под названием Земля.  ___________________

Земля больше Солнца. _____________________________________

Солнце – это звезда.   ______________________________________

Земля вращается вокруг своей оси.  __________________________

Ночь наступает на той стороне Земли, которая повёрнута к Солнцу ________________________________

10. Соедини линиями (стрелками) органы чувств и их функции:

язык обоняние

кожа рук вкус

нос слух

ухо зрение

глаз осязание

Задания, оцениваемые в 6 баллов.

11. Знаешь ли ты?

Как называется наша планета?__________________

В какой стране мы живём?______________________

Как называется наш край?__________________

Как называется столица нашей Родины?_________________

Как называется административный центр нашего края?_________________

Какого цвета книга, в которую занесены редкие и исчезающие животные и растения?____________________________________

На каждую букву слова «воздух» найди и запиши по одному слову, которое имеет отношение к здоровому образу жизни.

В –__________________О –__________________З – __________________Д – __________________У – __________________Х –___________________

Жизнь и здоровье – самые главные человеческие ценности. Об этом размышляли во все времена и все народы.

Ответы. Окруж. мир 2 класс

1 балл

Воздух

Пожарная охрана

Стая

8 ног

3 балла

Флаг, герб, гимн.

Глина, воздух, речной песок, вода, береза, солнце, одуванчик, камень.

(2,3,4)

4 балла

Март, неделя, Кубань, Индия.

5 баллов

Нет, нет, да, да, нет.

язык обоняние

кожа рук вкус

нос слух

ухо зрение

глаз осязание

6 баллов

Земля, Россия, Краснодарский, Москва, Краснодар, Красная книга.

В –ВитаминыО –ОсанкаЗ –ЗарядкаД –ДвижениеУ – УлыбкаХ –Ходьба

Школьный тур олимпиады по естествознанию, 3 класс

2018-2019 уч. год

Ф.И. ученика(цы)_________________________________________________

Класс_____________

Кл. руководитель_________________________________________________

Таблица заполняется членами жюри

Задания, оцениваемые в 1 балл.

1. К какой группе относятся животные, которые часть жизни проводят на земле, а часть в воде? (Подчеркни нужный ответ)

  а) рыбы;                     б) пресмыкающиеся;                              в) земноводные.

2. Это  дерево сбрасывает на зиму хвою: (Подчеркни нужный ответ)

(а) ель;        (б) пихта;            (в) лиственница;         (г) сосна;           (д) кедр

3. Заповедники – это…. а) участки земли, где выращивают редкие растения со всего мира;б) участки земли, где всякая природа неприкосновенна;в) участки земли, где обитает большое разнообразие зверей, птиц, насекомых.

4. Свойства воздуха а) голубого цвета, как небо, проводит звук, пропускает солнечные лучи, не имеет запаха.б) прозрачен, бесцветен, без запаха, при нагревании расширяется, а при охлаждении сжимается, плохо проводит тепло.в) с ветром по воздуху переносится пыль, запах зависит от окружающих предметов, при резком изменении границы тепла и холода образуются ветры.

Задания, оцениваемые в 3 балла.

5. В каждом ряду зачеркни «лишнее».

а) Днепр, Волга, Байкал, Енисей.

б) Юг, запад, право, север.

г) Петербург, Индия, Россия, Германия.

6. Это плотный мускулистый мешок размером немногим больше кулака. Этот «мешок» все время сжимается и разжимается, не останавливаясь ни на минуту. Назови его.____________________________________________________

7. Вставь пропущенные стадии развития животных:

а) икринка, малек, _________________;

б) икринка, ___________________, лягушка;

в) яйцо, личинка, ________________, бабочка.

Задания, оцениваемые в 4 балла.

8. Где дом названных ниже животных? Соедини стрелками. 1. Почва а) большой пестрый дятел 2. деревья б) клопы-водомерки3. Вода в) кобылка4. трава г) дождевой червь

9. Прочитай предложения-утверждения.

Если ты согласен с утверждением – напиши «да», если думаешь по-другому – напиши «нет».

Земля вращается вокруг своей оси.________________________________

Ночь наступает на той стороне Земли, которая повёрнута к Солнцу. _____________________________________________________________

Полярная звезда указывает на юг. ________________________________

Один оборот вокруг своей оси Земля делает за 24 часа. _____________

10. Укажи стрелками, что к чему приводит?

Задания, оцениваемые в 5 баллов.

11. Допиши предложения.

Моё государство _____________, его столица ________________.

В конституции записаны _________ и ________________ граждан.

К государственным символам относятся _______, _________, ________.

12. Перечисли органы чувств человека.___________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Запиши название края, в котором ты живешь_____________________________

Запиши административный центр нашего края______________________________

Запишите самую большую реку нашего края_________________________________

Запиши название морей, которые омывают наш край_________________________

______________________________________________________________________

Ответы. Окруж. мир 3 класс

1 балл

В

В

Б

Б

3 балла

Байкал, право, Петербург.

Сердце

Рыба, головастик, куколка.

4 балла

1. Почва а) большой пестрый дятел 2. деревья б) клопы-водомерки3. Вода в) кобылка4. трава г) дождевой червь

Да, нет, нет, да

Россия, Москва, (права и обязанности), (флаг, герб, гимн)

Осязание, обаяние, вкус, слух, зрение.

Краснодарский, Краснодар, Кубань, Черное, Азовское

Школьный тур олимпиады по естествознанию, 4 класс

2018-2019 уч. год

Ф.И. ученика(цы)_________________________________________________

Класс_____________

Кл. руководитель_________________________________________________

Таблица заполняется членами жюри

Задания, оцениваемые в 1 балл.

1. Определите признаки живого:

а) движется, питается, размножается, растет, дышит;

б) питается, размножается, растет, умирает, дышит;

в) размножается, дышит, растет, питается, летает;

г) дышит, видит, растет, умирает, размножается.

2. В каких горах вырос “Каменный цветок” П.П. Бажова?

а) Кавказские горы

б) Альпы

в) Алтай

г) Уральские горы

3. Дети из поселка, который находится на западе, пошли в лес на восток. В каком направлении дети должны возвращаться в поселок?

а) восток

б) запад

в) север

г) северо-запад

4. Определи правильно составленную цепь питания:

а) растительный опад — дождевые черви — лисицы — кроты

б) дождевые черви — растительный опад — кроты — лисицы

в) растительный опад — кроты — дождевые черви — лисицы

г) растительный опад — дождевые черви — кроты — лисицы

Задания, оцениваемые в 3 балла.

5. Найди лишнее в каждой строке и подчеркни:

а) лягушка, еж, гадюка, хамелеон, уж

б) лист, почва, стебель, плод, корень

в) снегирь, соловей, лебедь, дрозд, ласточка

6. Обозначьте цифрами последовательность стадий развития растений

проросток с развивающимися корешком

взрослое растение с плодами и семенами

семя

взрослое растение с цветками

проросток с развивающимися стеблем и листочками

Задания, оцениваемые в 4 балла.

7. Укажи стрелкой, что к чему приводит.

8. Назови каждую группу обобщённым понятием?

Анды, Альпы, Большой Кавказ, Гималаи. _____________________________

Гренландия, Исландия, Кипр, Крит, Тасмания. _________________________

Гоби, Каракумы, Калахари, Кызылкум, Сахара. ________________________

Баренцево, Берингово, Карское, Охотское, Японское.____________________

9. Напиши название твоей малой родины_____________________________

Напиши название морей, которые омывают наш край___________________

_________________________________________________________________

Напиши первое название города Краснодар____________________________

Напиши фамилию, имя и отчество губернатора нашего края

_________________________________________________________________

Задания, оцениваемые в 5 баллов.

10. Собери из букв как можно больше названий рек России

        Н   И   Л   В   О    Г   А   Б   Ь   Е   С   Й   Д   М   У   Р К

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Назови понятия, соответствующие указанным определениям:

а) углубление с пологими, поросшими растениями склонами _____________________

б) изменение густоты и окраски шерсти у животных ____________________________

в) охраняемая природная территория _________________________________________

г) модель Земли ___________________________________________________________

д) часть океана, которая вдается в сушу________________________________________

12. Сделай экологический прогноз.

Что произойдёт, если уничтожить всех сов?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы. Окруж. мир 4 класс

1 балл

Б

Уральские горы

На запад

Г

3 балла

Еж, почва, лебедь

2, 5, 1, 4, 3

4 балла

Горы, остров, пустыня, море.

Краснодарский край, (Черное, Азовское), Екатеринодар, Вениамин Иванович Кондратьев

Волга, Енисей, Дон, Амур, Кубань, Лена, Обь, Нева, Дунай,

Овраг, линька, заповедники, глобус, залив.

Разведется много грызунов. Они уничтожат урожай зерновых культур.