Зурлар төркемендә сөйләм
теле үстерү буенча шөгыль конспекты
“Кошлар килгән җимлеккә”.
369 нчы номерлы
балалар бакчасы
тәрбиячесе:Елелеева А.Я.
Казан 2017 ел.
Тема: “Кошлар килгән җимлеккә.”
Максат: 1. Бала-да кош-га карата сакчыл караш тәрбияләү, ярдәм итәргә теләк тудыру.
2. Кышлаучы һәм күчмә кошлар турындагы белем-рен киңәйтү.
3. Сүзлек запасын баету, бәйләнешле сөйләм күнекмә-рен формалаштыру.
Т – Бала-р хәзер елның нинди фасылы?
Б – Кыш
Т – Кышның нинди билгеләрен беләбез?
(Балалар саныйлар)
( кошлар тавышы ишетелә)
Т – Ишетәсезме, нинди тавышлар ишетелә?
Б – Кошлар тавышы.
Т – Ниниди кошлар тавышы ишетәсез?
Балалар – (карга,чыпчык,саескан саныйлар).
Тәрбияче кошлар турында табышмаклар әйтә.
Т – Әйе бала-р без кыш билгеләрен санап үттек, ә кошлар турында әйтмәдек, нәрсә әйтә алабыз алар турында.
Б – кошлар бик күренми, алар җылы якка очып киттеләр.
Т – Барлык кошлар да китәме? Ниниди кошлар китмиләр? Аларны ничек бер сүз б/н атыйбыз?
Балаларның җавап-ры:
Кышлаучы кошлар,, алар җылы якка очып китмиләр, бездә кышлыйлар. Алар салкыннан курыкмыйлар.
Т – Нинди кышлаучы кош-ны беләсез?
Б – саныйлар... Физкультминут.Тәрәз каршына
Килгән бер чыпчык.
Мине чакыра:
“Чык әле, ди, чык.”
Алдый ул, беләм,
Гел шулай итә.
Йөгереп чыксам
Оча да китә.
Т – Бала-р кошларга кыш көне ничек җиңелме азык табуы? Нишләргә кирәк? Бала-ң җаваплары (аларга ярдәм итәргә, ашатырга, җимлекләр эләргә кирәк.)
Уен “Китәләр-китмиләр”.
Т- Күчмә кош-ны әйткәч балалар кул-рын җилпиләр; кыш-чы кош-да утыралар.
Д/уен: “Дүртенче артык.”
Тактада кош – рәсем-ре: 3 кышлаучы – 1 күчмә кош.
Тәрбияче агачтагы кош-ны күрсәтә.
Т – Балалар, карагыз әле нинди кошлар килгән безнең агачка.
(Балалар кош-ны атыйлар, җимлеккә җимнәр салалар,кошларны ашатырга, аларга ярдәм итәргә кирәклеге турында сөйлиләр)
Д/у: «Кисәкләрдән кош рәсемен җый.»
Өстәлләр артында кисәк-дән кош рәсем-ре җыялар.
Эшчәнлек барышын йомгаклау.
