Особенности речевого развития детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта».

Ишкова Венера Юрьевна , воспитатель
Ульяновская область город Барыш

Цель исследования: определить особенности формирования речи младших школьников с умственной отсталостью. Задачи данного исследования таковы: • Теоретически изучить и проанализировать психолого-педагогическую и медицинскую литературу по проблеме исследования. • Изучить особенности развития речи у детей с умственной отсталостью. • Показать особенности формирования речи младших школьников с умственной отсталостью. Прежде, чем рассмотреть вопрос об особенностях развития речи детей с нарушением интеллекта, необходимо остановится на особенностях психического развития младших школьников и, конкретно, речевого развития без патологии

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации