БЕЗОПАСНОСТЬ В НАШИХ РУКАХ
Сценарий досуга для детей и родителей.
Задачи:закрепить представления об опасных ситуациях и предметах (дома, на улице, природе);
повышать компетентность родителей в вопросах безопасности жизнедеятельности детей; продолжать учить правильно себя вести в опасных ситуациях;
Предварительная работа с детьми:- социально-коммуникативное развитие: - провести сюжетно-ролевые игры «Пожарные», «Спасатели», «Поход»;проверить, знает ли каждый дошкольник свою фамилию, имя, отчество, домашний адрес;
-художественно-эстетическое развитие: - оформить коллективный коллаж «Наша улица»; - прослушать аудиосказку С.Я. Маршака «Кошкин дом»; - -----речевое развитие: - провести речевую игру «Составь рассказ по картинке» (по сюжетным картинкам по теме «Безопасность»); - разучить с детьми стихотворение Л. Лущенко «Светофор»;
- физическое развитие: - провести подвижные игры «Пожарные на учении», «Ловишка с хвостиками», «Цветные автомобили»; провести игры-эстафеты; -познавательное развитие: - провести викторину «Знаток безопасности».
Предварительная организационная работа:
оформить зал по тематике мероприятия; подготовить презентацию по теме «Безопасность»; подобрать иллюстрации к сказкам, демонстрирующие неправильное поведение героев; подобрать музыкальное сопровождение.
Оборудование: мультимедийное оборудование; музыкальный центр; магнитная доска с магнитами-значками; пластмассовые кубики – имитация мебели в доме, конусы – имитация огня; игрушечные первичные средства пожаротушения (ведерко с водой, ведерко с песком, огнетушитель, одеяло); цветные ленты красного и синего цветов; изображением опасных предметов фуражка охранника и игрушечная рация; пластмассовые кольца; модель светофора.
Ведущий: Добрый день, друзья! Сегодня мы собрались здесь, чтобы вспомнить о правилах безопасного поведения. Дома, на улице и природе много опасностей. Зная и выполняя эти правила, вы всегда будете защищены. Одна из самых серьезных опасностей, которая может случиться дома, – пожар. Чем его потушить? (ведерко с водой, ведерко с песком, огнетушитель, одеяло).
ТАНЕЦ(Огонь-вода)
Ведущий: Но помните: так можно потушить только небольшой пожар. Если вы увидите огонь, лучше сразу вызывать пожарных: набрать «01» с городского телефона или «101» с мобильного.
Ведущий: Кроме пожара, могут возникнуть и другие неприятности. Например, в каждом доме есть опасные предметы, которые дети не должны трогать или пользоваться которыми можно только в присутствии взрослых. (Опасные для детей домашние предметы демонстрируются на экране.) Сейчас участники команд покажут, как они умеют обращаться с опасными предметами. Конкурс «Опасные предметы» Участники команд встают на линии старта. На противоположной от них стороне находится ящик с карточками с изображением опасных предметов (стеклянный градусник, игла, нож, лекарства) и игрушки. А вы знаете, уважаемые родители, что игрушки тоже могут быть опасными? Когда вы их покупаете, обращайте внимание, чтобы они не имели неприятного запаха, острых деталей, были плохо покрашены. Кроме того, игрушка должна быть «доброй».
Танец с игрушкой
Родители-участники незаметно выходят из зала.
Ведущий: Так бывает в жизни ребенок засмотрелся в магазине на игрушки, мама на бижутерию, папа на автозапчасти, и потеряли друг друга из вида. Что делать? Зрители и участники предлагают варианты, как найти родителей.
Ведущий: Давайте обратимся к «охраннику». Ведущий выбирает из зрителей одного мальчика, надевает ему фуражку, дает игрушечную рацию и предлагает детям помочь ему найти их родителей.
Конкурс «Потеряшки» 1-й вариант. Дети по очереди описывают «охраннику», как выглядят их родители (одежду, прическу, цвет глаз и др.). Он должен по описанию узнать маму или папу конкретного ребенка и привести их в зал. Побеждает ребенок, который дал наиболее точное описание.
2-й вариант. Дети по очереди говорят «охраннику» свою фамилию, имя, отчество, адрес.
Ведущий: Как хорошо, что члены семьи снова вместе. Ребята, вы знаете много правил безопасности. Но их нужно не только знать, но и соблюдать! Вот некоторые сказочные герои почему-то их не соблюдают. Посмотрите на экран.
Игра для родителей «Какое правило безопасности нарушили герои»
«Гуси-лебеди»: не оставляйте маленьких детей без присмотра;
«Красная Шапочка»: не разговаривайте с незнакомцами;
«Сестрица Аленушка и братец Иванушка»: слушайте старших; пейте только чистую воду;
«Снегурочка»: не играйте с огнем;
«Колобок»: не уходите одни из дома;
«Волк и семеро козлят»: не открывайте дверь незнакомцам.
Ведущий: Правила нужно соблюдать не только дома, на прогулке, но и на дороге! Дорога – зона повышенной опасности. Скажите, что нужно сделать в первую очередь, когда садитесь в автомобиль? Дети: Пристегнуться ремнем безопасности. Ведущий: Правильно! Давайте посмотрим, как нужно вести себя на дороге.
Конкурс «По дороге в детский сад» Семьи-участники встают на линии старта. На противоположной стороне стоят стульчики, на которых лежат– «рули». Взрослый участник бежит змейкой между конусов до стульчика, берет «руль» и возвращается. Участник-ребенок берет родителя за пояс («пристегивается»), и они вместе бегут до стульчика. Ребенок садится на стульчик («остается в детском саду»), а взрослый бежит обратно («на работу»). Затем взрослый возвращается, ребенок вновь берет его за пояс, и они вместе бегут к месту старта («едут домой»). Во время конкурса дважды включается красный свет на светофоре: двигаться в этот момент нельзя; можно продолжить движение, когда включится зеленый свет.
Ведущий: Знание правил дорожного движения – залог вашей безопасности на дороге. Сейчас мы проверим, хорошо ли дети знают сигналы светофора. Игра для детей «Светофор» Когда загорается зеленый сигнал светофора, дети шагают на месте, желтый сигнал – хлопают в ладоши, красный сигнал – стоят на месте. Игра проводится под песню «Зеленый свет» (муз. Р. Паулса, сл. Н. Зиновьева).
Ведущий: Вы хорошо знаете правила поведения в городе. А как нужно вести себя на природе, например в лесу? Дети: Нельзя разводить огонь и мусорить, нужно смотреть под ноги, аккуратно обходить ветки, не срывать незнакомые ягоды и грибы. Ведущий: Правильно. могут возникнуть опасные ситуации,а какие мы сейчас увидем.
Сказка.
В зал заходит (незнакомый детям человек)
Незнакомец: Здравствуйте ребята! Я нашел маленького котенка и хочу пристроить в добрые руки,кто пойдет со мной посмотреть,он такой хорошенький.
(если никто не пошел,вед.хвалит детей и говорит,что они поступили правильно,если кто-то пошел,вед.останавливает и говорит,что ребенок поступил неправильно.)
Вед: Уважаемые взрослые и дети берегите себя,ведь безопасность-в наших руках.
