Конспект интегрированной образовательной деятельности по формированию интонационной стороны речи с использованием логоритмических упражнений с детьми 3-4 лет с ТНР . По теме " Весна ". " Прогулка в лесу " .

Бердникова Лариса Владимировна, учитель - логопед
Удмуртская республика

Задачи: Уточнить словарь по теме "Весна". Формировать умение образовывать и использовать прилагательные (отвечающие на вопросы: весна какая?). Уточнить артикуляцию гласных звуков(четкое произношение звуков (а) (о) (у)). Закрепить предлог (на).Развивать у детей воображение, интерес к рисованию, развивать навыки рисование пальчиком. Закрепить знание геометрической фигуры "круг", закрепить знание желтого цвета. Способствовать развитию : силы, высоты гола, артикуляционной, мелкой моторики рук, зрительного и слухового внимания, чувство ритма, координация речи с движением, понимание речи. Воспитывать: навык сотрудничества. Развивать коммуникативные навыки, активное отношение к окружающим, развивать подражательность, инициативность, стимулировать эмоциональную сферу детей. Воспитывать самостоятельность, культурно-гигиенические навыки

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации