Самообразование и самосовершенствование как основа моего профессионального роста

Паномаренко Раиса Андреевна, воспитатель
Кемеровская обл., г.Мариинск

Цель: Опираясь на анализ собственного опыта, анализ деятельности ДОО, на результаты научных исследований по проблеме самообразования, разработать основные подходы к управлению персоналом на этапе его обучения. Задачи: 1. Наметить пути эффективного управления процессом профессионального роста педагога. 3. Открыть новые возможности самообразования. Нацелить педагогов на творческий подъем и эффективную реализацию педагогических идей. 4. Осуществить диагностику критериев профессиональной деятельности педагогов. 5. Определить траекторию профессиональной ориентации педагога.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации