Краткосрочная образовательная практика «Туристические узлы»

Полное название программы

«Туристические узлы»

ФИО автора

Зыкова Наталья Андреевна, воспитатель первой квалификационной категории

Возраст детей

6-7 лет

Количество детей на КОП

5 человек.

Количество занятий

3 занятия

Актуальность

. Пожалуй, нет человека, который бы не сталкивался с узлами. Мы постоянно используем их как в повседневной жизни, так и в различных путешествиях и приключения. Несомненно навык вязания узлов будет полезным, собираетесь в поход,да просто в повседневной жизни. Чтобы дети себя чувствовали уверенно и были успешными, мы учим их завязывать разные виды узлов.

Цель программы

Цель: научить детей завязывать туристические узлы.

Задачи

1 познакомить с разными видами узлов.

2.познакомить со схемами вязания узлов.

3.научить завязывать узлы по схеме.

4.Развивать исследовательские навыки при завязывание узлов .

Материал и оборудование

Веревка разного размера и цвета

Части ОП КОП

1занятие «Знакомство с видами узлов»

Дети вы умеете завязывать узлы? (показывают как они умеют завязывать узлы.) А еще есть узлы которые вам помогу как в походе так и просто когда вы идете гулять. Для преодоления препятствий (спуски, подъемы, переправы) в путешествиях, особенно горных, применяются веревки, карабины, страховочные системы и различные узлы. Каждому туристу важно знать, как вяжется и где применяется тот или иной узел.

1. Узлы для связывания веревок одинакового диаметра: «прямой»,

2. Узлы для связывания веревок разного диаметра: «академический», «брамшкотовый».

3. Узлы для страховки (незатягивающиеся петли): «простой проводник», «восьмерка»,», «двойной проводник».

4. Узлы для привязывания веревок к опоре: «удавка», «булинь», «стремя».

5. Вспомогательные узлы: «схватывающий», «стремя». Узел «стремя» может применяться в двух случаях, но способы вязки будут разные.

- показать схему узла который дети уже завязали прямой.

Прямой узел — верёвочный узел для соединения (связывания) верёвок и тросов.

Одной веревкой делается петля (а), а второй веревкой необходимые обороты, чтобы получить узел, как на рисунке (б). Ходовые концы должны быть длиной 15-20 см, чтобы можно было завязать контрольные узлы (д). Если один ходовой конец будет сверху, а другой снизу, или наоборот, то узел завязан не-правильно. Ходовые концы должны выходить либо только сверху, либо только снизу.

Две веревки накладываются друг на друга и завязываются два простых узла в разные стороны (в, г). Если узлы завязаны в одну сторону, то получается «бабий узел» (е). Далее на концах завязываются контрольные узлы (д).

После занятий детям раздаются схемы донного узла.

2 занятие «знакомство со схемой схватывающего узла и способом завязывания»

Схватывающий узел используется для страховки во время подъема и спуска по наклонной поверхности, на вертикальных подъемах и спусках он используется как дополнительная обязательная страховка. Для натяжки переправ также используют схватывающий узел. Как вязать его правильно видно на рисунке.

2

3 занятие «знакомство со схемой узла восьмерка и способом завязывания»

Этот узел считается классическим.

 В повседневной жизни восьмерка находит широкое применение..Этот узел можно применить для веревочных ручек деревянного ведра или бадьи, если веревка проходит сквозь два отверстия на выступающих концах деревянных клепок. В этом случае, продев веревку в оба отверстия, на ее концах с внешних сторон клепки завязывают по восьмерке. Двумя восьмерками можно надежно прикрепить веревку к детским санкам. Чтобы рука не соскальзывала с конца собачьего поводка,

-Встречный узел.

Конечный результат

Дети самостоятельно завязывают три вида узлов.

В игровой деятельности.

Конкретные измеримые критерии и показатели достижимых результатов

Дети в игровой деятельности используют данные виды улов.

.