Профессиональная компетентность учителя математики

Россия, 2015-2020 год

Всероссийское СМИ - "Время Знаний"
Выходные данные
Издатель: ИП Воробьев И.Е.
Учредитель и главный редактор: Воробьев И.Е.
Электронная почта редакции: konkurs@edu-time.ru
Возрастная категория 0+
Свидетельство о регистрации ЭЛ № ФС 77 - 63093 от 18.09.2015 г.
выдано Роскомнадзор
Обновлено по состоянию на: 05.12.2020

Правообладетель товарных знаков
ВРЕМЯ ЗНАНИЙ (Св-во №779618)
EDUTIME (Св-во №778329):
Воробьев И.Е.

Публичная оферта

Политика конфиденциальности

Пользовательское соглашение

Согласие на обработку персональных данных

Перепечатка любых материалов сайта edu-time.ru без указания активной ссылки на сайт запрещена.

Полезные материалы для воспитателей

Укажите, каким документом необходимо пользоваться при планировании и осуществлении учебного процесса по математике:
	Примерной программой по математике
	Программой, рекомендованной Министерством образования и науки РФ
	Авторской программой (как правило, программа автора учебника)
	Рабочей программой, разработанной педагогом в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения на основе примерной программы по математике

Контроль результатов обучения – это:
	проверка результатов усвоения знаний, умений, навыков, а также развития определенных компетенций
	система оценочно-отметочной деятельности, направленная на формирование адекватного представления об объективно протекающих процессах в социальном континууме
	ведущий вид обратной связи учителя с учеником в процессе обучения
	механизм проверки только знаний учащихся

Укажите линии учебно-методических комплектов по математике, которые имеют электронное приложение:
	А. Г. Мордковича (профильный уровень)
	А. Н. Колмогорова
	С. М. Никольского, Н.Н. Решетникова и др.

Если график функции y = f(x), x X, симметричен относительно начала координат, то указанная функция:
	возрастающая
	четная
	убывающая
	нечетная

Обязательной предпосылкой индивидуализации обучения является:
	особая подготовка педагога к этому виду деятельности
	создание материально - технических условий, необходимых для этой работы
	изучение психологических особенностей школьников
	составление особых (отличных от государственных) программ обучения

Блиц-олимпиада для педагогов - "Профессиональная компетентность учителя математики"

Время Знаний

Воспитателям

Учебная нагрузка, режим занятий обучающегося в общеобразовательном учреждении определяется:
	Решением Совета образовательного учреждения
	Уставом образовательного учреждения на основе рекомендаций, со-гласованных с органами здравоохранения
	Расписанием учебных занятий
	СанПинами

Укажите, какие виды деятельности на уроках математики на этапе основного общего образования обозначены в ФГОС как приоритетные (выберите правильный ответ):
	Познавательная деятельность
	Информационно-коммуникативная деятельность
	Рефлексивная деятельность
	Все выше перечисленное

Укажите верное определение термина «учебная задача»:
	Учебная задача - это сообщение темы урока
	Учебная задача – это конкретное задание ученику для выполнения на уроке
	Учебная задача – это цель, личностно значимая для ученика, которая мотивирует изучение нового материала
	Учебная задача – это решение математической задачи разными способами

Укажите программы, которые использует учитель при планировании и организации учебного процесса:
	Примерные программы общего образования
	Рабочие программы, разработанные учителями на основе примерных или авторских программ
	Авторские программы, рекомендованные Министерством образования и науки РФ