| Вопросов: | 10 | Максимальный балл: | 10 |
| Объектами педагогического проектирования НЕ могут быть: | |
| Общая схема проектирования образовательного процесса может быть представлена в виде следующего рефлексивного цикла, это: | |
| Укажите этап, который не относится к этапам проектирования: | |
| Укажите лишнюю модель организации образовательного процесса в ДОУ: | |
| В деятельности каждого ДОУ существует ряд обязательных документов, какая из программ НЕ составляет его нормативную базу: | |
| Какой этап проектирования взаимодействия детского сада с семьей предполагает постановку педагогами и родителями целей и задач и определение содержания совместной деятельности по воспитанию и развитию дошкольников в семье и детском саду? | |
| Одним из эффективных инструментов проектирования образовательного процесса по укрупнённым дидактическим единицам (темам) является: | |
| Процесс исследования, разработки, внедрения, оценки, продвижения и сопровождение образовательных программ с целью создания взаимоотношений между образовательной организацией и потребителем услуг, это: | |
| Укажите цепочку структуры педагогического процесса: | |
| Укажите виды проектирования, различающиеся по объему преобразования, целевой направленности и результату развивающие в настоящее время в образовании: | |
Организатор конкурса - Всероссийское СМИ "Время Знаний"
Свидетельство о регистрации ЭЛ № ФС 77 - 63093 от 18.09.2015 г.,
выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.
