Создание условий для организации обучения детей с ОВЗ - Олимпиада для педагогов с дипломом

Россия, 2015-2023 год

Всероссийское СМИ - "Время Знаний"
Выходные данные
Издатель: ИП Воробьев И.Е.
Учредитель и главный редактор: Воробьев И.Е.
Электронная почта редакции: konkurs@edu-time.ru
Возрастная категория 0+
Свидетельство о регистрации ЭЛ № ФС 77 - 63093 от 18.09.2015 г.
выдано Роскомнадзор
Обновлено по состоянию на: 07.02.2023

Правообладатель товарных знаков
ВРЕМЯ ЗНАНИЙ (Св-во №779618)
EDUTIME (Св-во №778329):
Воробьев И.Е.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности № Л035-01213-63/00622379 выдана Министерством образования и науки Самарской области

Публичная оферта

Политика конфиденциальности

Пользовательское соглашение

Согласие на обработку персональных данных

Согласие на распространение

Перепечатка любых материалов сайта edu-time.ru без указания активной ссылки на сайт запрещена.

Полезные материалы для воспитателей

Специальные условия для получения образования обучающимися с ОВЗ – это:
	Специальные образовательные программы и методы развития и обучения, учебники, учебные пособия и дидактические и наглядные материалы
	Индивидуальные технические средства развития и обучения и доступность среды обучения (воспитания)
	Психолого - педагогические, медицинские, социальные услуги, необходимые детям с ОВЗ для получения образования в соответствии с их способностями и психофизическими возможностями в целях развития социальной адаптации и интеграции (реинтеграции) указанных лиц в обществе, в том числе приобретения ими навыков самообслуживания, подготовки к трудовой, в том числе профессиональной, деятельности и самостоятельной жизни
	Все варианты верны

К какой из степеней выраженности СВОЗ относятся дети, осваивающие при создании специальных условий только отдельные курсы общеобразовательных программ учреждения, в котором они интегрируются, а также полностью осваивающие программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений.
	Первой степени ограничения здоровья
	Второй степени ограничения здоровья
	Третьей степени ограничения здоровья
	Четвёртой степени ограничения здоровья

Рекомендации по созданию специальных образовательных условий для ребенка с ограниченными возможностями здоровья, на основе которых строится его обучение составляет:
	Психолого - медико - педагогическая комиссия
	Педагог - психолог
	Педагогический совет ОУ
	Учитель - логопед

Особенности организации специальных условий на экзаменах для глухих и слабослышащих обучающихся:
	Аудитории для проведения экзамена оборудуются звукоусиливающей аппаратурой как коллективного, так и индивидуального пользования
	При необходимости привлекается ассистент - сурдопереводчик
	По желанию экзамены по всем учебным предметам могут проводиться в письменной форме
	Все варианты ответов верны

Что не относится к общим направлениям создания специальных образовательных условий (ресурсного обеспечения), необходимых для детей с ОВЗ всех категорий.
	Организационное обеспечение
	Медицинское обеспечение
	Психолого - педагогическое обеспечение
	Кадровое обеспечение

"Создание условий для организации обучения детей с ОВЗ" - онлайн олимпиада для педагогов

Время Знаний

Воспитателям

Процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех, в плане приспособления к различным нуждам всех детей, что обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми потребностями, называется:
	Начальное школьное образование
	Интегрированное образование
	Инклюзивное образование
	Дополнительное образование

Поддержка общего и профессионального образования, а также профессионального обучения инвалидов направлена:
	На осуществление ими прав и свобод человека наравне с другими гражданами
	Развитие личности, индивидуальных способностей и возможностей
	Интеграцию в общество
	Все варианты верны

При обучении детей с ОВЗ нужно использовать специальные методы, приемы и средства обучения, обеспечивающие реализацию:
	«Обходных путей» обучения
	«Пошаговое» обучение
	«Входных путей» обучения
	Модульное обучение

В соответствии с СанПиН 2.4.2.3286-15 реабилитационно - коррекционные мероприятия могут реализовываться:
	Только во время внеурочной деятельности
	Только во время урочной деятельности
	Как во время внеурочной деятельности, так и во время урочной деятельности
	Нет верного ответа