Конференция: Развитие творческих способностей детей школьного возраста

Доклад: Влияние развития творческих способностей на формирование личности младшего школьника

Вендина Ольга Николаевна, педагог-психолог, учитель изобразительного искусства, труда
г. Калуга

Теоретически обосновать и раскрыть механизмы влияния развития творческих способностей на ключевые структурные компоненты личности младшего школьника самооценку, эмоционально-волевую сферу, рефлексию, мотивацию и социальную адаптацию, а также определить психолого-педагогические условия, необходимые для эффективного развития творческого потенциала ребенка в образовательной среде. Задачи доклада. Проанализировать теоретические подходы к определению понятий «творческие способности» и «личность младшего школьника» в отечественной и зарубежной психологии. Выявить и описать механизмы влияния творческой деятельности на формирование самооценки и эмоциональной стабильности у детей 7–10 лет. Определить роль творчества в развитии рефлексии и произвольности как ключевых новообразований младшего школьного возраста. Обосновать взаимосвязь между развитием творческих способностей и формированием познавательной мотивации и социально-адаптивных навыков. Сформулировать практические рекомендации для педагогов и психологов по организации творческой деятельности, направленной на гармоничное развитие личности младшего школьника.

Посмотреть доклад
Скачать сертификат
Ваш сертификат готов. Если у вас не получается скачать сертификат, открыть его или он содержит ошибки, просьба написать нам на электронную почту konkurs@edu-time.ru (обязательно укажите номер доклада в письме)




Поделитесь этим докладом Вконтакте: