Конференция: Педагогика. Современные подходы в обучении и воспитании

Доклад: Формирование умений в пересказе текста у дошкольников с ЗПР

Татьяна Александровна Смирнова, учитель-дефектолог
Санкт-Петербург

Цель исследования – провести анализ основных форм методов обучения пересказу детей с ЗПР. Задачи исследования 1. Составить психологический портрет ребенка старшего дошкольного возраста с ЗПР. 2. Охарактеризовать процесс обучения детей старшего дошкольного возраста с ЗПР пересказу. 3. Определить основные формы взаимодействия воспитателя и дефектолога в процессе обучения детей старшего дошкольного возраста с ЗПР пересказу. 4. Рассмотреть роль метода наглядного моделирования о бучении детей старшего дошкольного возраста с ЗПР пересказу.

Посмотреть доклад
Скачать сертификат
Ваш сертификат готов. Если у вас не получается скачать сертификат, открыть его или он содержит ошибки, просьба написать нам на электронную почту konkurs@edu-time.ru (обязательно укажите номер доклада в письме)




Поделитесь этим докладом Вконтакте: