Конференция: Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе ДОУ

Доклад: «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе ДОУ»

Новикова Тамара Владимировна, Воспитатель
ГО Березовский Кемеровской области

Цель здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовании применительно к ребенку – обеспечение высокого уровня реального здоровья воспитаннику детского сада. Воспитание валеологической культуры как совокупности осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека, знаний о здоровье и умений оберегать, поддерживать и сохранять его, валелогической компетентности, позволяющей дошкольнику самостоятельно и эффективно решать задачи здорового образа жизни и безопасного поведения, задачи, связанные с оказанием элементарной медицинской, психологической самопомощи и помощи. Применительно к взрослым - содействие становлению культуры здоровья, в том числе культуры профессионального здоровья воспитателей ДОУ и валеологическому просвещению родителей. Достижение этой цели происходит через обучение воспитанников основам гигиены, безопасности поведения, разумного отношения к своему здоровью. Задачи "здоровьесберегающих технологий" - сформировать здоровьесберегающее поведение в условиях ДОУ - создать комфортную психологическую ситуацию в группе, обогащая ее положительными эмоциями - развивать дружеские взаимоотношения через игру и общение в повседневной жизни - корректировать проявление эмоциональных трудностей детей тревожность, страхи, агрессивность, низкая самооценка - создать у детей представление о функционировании различных органов и систем организма человека - развивать умения действовать в соответствии с усвоенными правилами - организация и контроль питания детей, физического развития, закаливания - организация контроля и помощи в обеспечении требований санитарно-эпидемиологических нормативов – Сан ПиНов - организация здоровьесберегающей среды в ДОУ. - объединить усилия педагогов и родителей для создания максимально комфортных условий обучения и сохранения здоровья. Не смотря на усилия педагога в формировании правильного режима дня у ребенка, здорового образа жизни, главным воспитателем и примером является родитель. Если дома режим дня не организован, нет должного отношения к здоровью, вся информация, полученная, в стенах ДОУ будет для ребенка в тягость, поэтому необходимо правильно организовать работу с родителями, через родительские собрания, индивидуальные беседы, анкетирование.

Посмотреть доклад
Скачать сертификат
Ваш сертификат готов. Если у вас не получается скачать сертификат, открыть его или он содержит ошибки, просьба написать нам на электронную почту konkurs@edu-time.ru (обязательно укажите номер доклада в письме)




Поделитесь этим докладом Вконтакте: