Конференция: Эффективные методы и приемы в образовательной деятельности

Доклад: Особенности звукоподражательной лексики и их роль при изучении немецкого и английского языков в начальной школе.

Щеголева Яна Евгеньевна, учитель немецкого языка
Тверская обл., г. Ржев

Целью данной работы является определение понятия звукоподражательных единиц с формальной, семантической и синтаксической точек зрения и выяснить их роль при изучении немецкого языка в нач.школе. Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи 1 проанализировать современные научные подходы к анализу таких понятий, как «звукоподражание», «ономатопея» 2 собрать корпус языковых единиц, представляющих собой звукоподра- жания разного типа 3 произвести анализ отобранного корпуса, исследовать явление звукоподражания с формальной, семантической и синтаксической точек зрения 4 рассмотреть функционирование звукоподражаний в немецкоязычной художественной детской литературе 5 сравнить типичные звукоподражания в русском, немецком и английском языках.

Посмотреть доклад
Скачать сертификат
Ваш сертификат готов. Если у вас не получается скачать сертификат, открыть его или он содержит ошибки, просьба написать нам на электронную почту konkurs@edu-time.ru (обязательно укажите номер доклада в письме)




Поделитесь этим докладом Вконтакте: