Детский сад наш так хорош, лучше сада не найдешь

Тема занятия

Детский сад наш так хорош, лучше сада не найдешь!

Вид деятельности

Познавательный

Познавательное развитие

Цель

уточнение и закрепление знаний о детском саде, о помещениях в нем, о сотрудниках.

Программные задачи

•уточнить и закрепить знания о детском саде, о помещениях в нем, о сотрудниках;

•развивать любознательность и наблюдательность;

•воспитывать уважение к труду сотрудников детского сада.

Материал

иллюстрации с изображением людей разных профессий (повар, муз работник, мед. сестра, воспитатель), незнайка.

УМК

Интернет ресурсы

Инструкция

Сюрпризный момент. Приход Незнайки, аудиозапись песни про детский сад., иллюстрации профессий.

Словесное сопровождение

   I часть. Воспитатель включает запись песни про детский сад.

Незнайка спрашивает: «Что такое детский сад»?

Чтение стихотворения О. Высоцкой «Детский сад»:

Мы приходим в детский сад, там игрушки стоят.

Паровоз, пароход, дожидаются ребят.

Там картинки на стене и цветы на окне.

Захочу – поскачу на игрушечном коне!

В этом доме все для нас – сказки, песня и рассказ,

Шумный пляс, тихий час, - в этом доме все для нас!

Вот такой хороший дом! В нем растем мы с каждым днем,

А когда подрастем, вместе в школу пойдем!

Беседа:

В детский сад родители приводят, когда им нужно идти на работу, а детей негде и не с кем оставить. В д/с дети делают зарядку, занимаются, кушают, играют в игрушки, выходят на прогулку, отдыхаю. А еще в д/с у детей очень много друзей.

• Дети, а вы любите детский сад?

• Много ли друзей у нас в детском саду?

• Как называется наша группа?

• Где мы занимаемся музыкой?

• Где мы занимаемся физкультурой?

• Какие помещения в детском саду вы еще знаете?

Загадки про детский сад:

Д/и «Незнайка, угадай в какой комнате мы занимаемся…»

• В каком зале мы занимаемся музыкой? Что есть в музыкальном зале?

• В каком зале мы занимаемся физкультурой? Что есть в физкультурном зале?

И т.д.

Д/и «Незнайка, угадай профессию»

• В детский сад приходят дети, чтобы дружными расти,

Чтобы знали все на свете, и на свете все смогли.

Кто же детям здесь поможет рисовать, лепить, играть?

Кто покормит и уложит на кроватке тихо спать?

С кем для мам подарки клеим, дружно встанем в хоровод?

Кто заменит детям маму, пока мама не придет? (воспитатель)

• Чтобы сыт был в детсаде народ, раньше всех на работу придет.

У него очень много посуды. Он готовит в них вкусные блюда.

Чувствуем себя здорово! Спасибо за это... (повар)

• Каждый день она приходит, живот и горлышко нам смотрит.

Прививки ставит иногда, чтоб не болела детвора.

А разболелся вдруг живот, иль заболела голова,

На помощь тут же к нам придет, в халате белом… (медсестра)

• С зорькой ясной, до темна в нашем садике она.

Кто обед нам принесет и посуду приберет? (помощник воспитателя)

• У вас волшебная работа: вам покорились звуки, ноты.

Вы можете повелевать в душе мелодии звучать. (музыкальный работник)

Физкультминутка

   Воспитатель читает стихотворение, а дети выполняют соответствующие движения.

Раз, два, три, четыре, пять!
Все умеем мы считать,
Отдыхать умеем тоже —
Руки за спину положим,
Голову поднимем выше.
И легко-легко подышим
Потянулись на носочках
Столько раз,
Ровно столько, сколько пальцев
На руке у нас!
Раз, два, три, четыре, пять.
Раз, два, три, четыре, пять

Топаем ногами.
Раз, два, три, четыре, пять
Хлопаем руками.

Раз, два, три, четыре, пять.

Д/и «Кто работает в детском саду»

Показать детям картинки с изображением разных профессий. Дети называют название профессии и говорят есть ли люди таких профессий в детском саду.

Рефлексия

Кто приходил в гости? О чем мы рассказали Незнайке? Как вы думаете, все ли Незнайка понял? Молодцы! Сегодня все старались!

Ожидаемые результаты

Дети закрепили знания о детском саде, помещениях в нем, сотрудниках. Научились проявлять уважение к труду сотрудников детского сада.