Музыкально-спортивный праздник на улице
«Изучай и уважай правила движения»,
(старшая и подготовительная группы)
Задачи:
1.Развивающая: Повторить и закрепить представления детей о
ПДД.
2.Образовательная: Научить правилам поведения на дороге.
3.Воспитательная: Воспитывать культуру поведения на улице и
в транспорте.
Ход праздника:
Ведущий: Здравствуйте, взрослые и ребята! Все вы знаете, что мы
с вами живём в городе. В нём много разных улиц:
широких, узких, длинных и коротких. По ним движутся
легковые и грузовые автомашины, едут автобусы. И
никто никому не мешает.
А почему так происходит, как вы думаете?
Дети отвечают.
Правильно! Потому, что есть четкие правила для всех
пешеходов и водителей машин. И называются они –
правила дорожного движения!
Вы с ними знакомы, ребята? Расскажите, что вы знаете!
Дети читают стихи:
1. У любого перекрёстка,
Нас встречает светофор,
И заводит очень просто
С пешеходом разговор.
2. Свет зелёный – проходи,
Жёлтый лучше подожди,
Если свет зажжётся красный –
Значит, двигаться опасно!
3. Стой! Пускай пройдёт трамвай,
Наберись терпения.
Изучай и уважай
Правила движения!
4. Там, где шумный перекрёсток,
Где машин не сосчитать,
Перейти не так уж просто.
Если правила не знать!
5. Пусть запомнят твёрдо дети:
Верно поступает тот,
Кто лишь при зелёном свете
Через улицу идёт!
Ведущий: Ребята, а кто следит за тем, чтобы правила дорожного
движения соблюдались?
Дети отвечают.
Ведущий: Правильно! Государственная Инспекция Безопасности
Дорожного Движения - сокращенно ГИБДД.
Сегодня к нам в детский сад пришла инспектор ГИБДД
(Ф. И. О.) Предоставим ей слово.
Выступление инспектора ГИБДД.
Ведущий: Чтобы лучше запомнить всё, что нам рассказала
инспектор, давайте устроим весёлые соревнования и
посвятим наш праздник правилам дорожного движения!
Согласны?
Тогда…Праздник наш начать пора,
Крикнем празднику: «Ура!»
Аплодисменты.
В зале появляется Шапокляк.
Шапокляк: Это что тут за собрание? Кто тут расшумелся,
разыгрался с утра? Я надеюсь, вы меня узнали?
Тогда быстро прекратили шуметь и разошлись по
домам!
Ведущий: Позвольте, уважаемая Шапокляк, а почему вы здесь
командуете?
Шапокляк: А что, мне и покомандовать нельзя? Я очень люблю
указывать, наказывать, вредничать и зловредничать!
Ведущий: Просим вас не вредничать и не мешать нашему
празднику.
Шапокляк: Какому ещё празднику?
Ведущий: Сегодня у нас праздник по правилам дорожного
движения!
Шапокляк: А я, Шапокляк, живу по своим правилам!
Вот, например:
Как увижу я машину — проколю тот час же шину!
Коль не вышло — не беда! Прицеплюсь зонтом тогда!
Как в автобусе усядусь, руку выставлю в окно.
Пусть меня кругом ругают, мне признаться, всё равно!
Ведущий: Ох-ох-ох, Шапокляк,
Всё ты делаешь не так!
Дети, как вы думаете, Шапокляк поступает правильно?
Ответы детей.
Тогда давайте научим её правилам поведения на
дороге. Хорошо?
Для начала проведём весёлую музыкальную разминку!
Танец “Автомобили, автомобили, буквально всё заполонили».
По показу взрослого.
Ведущий: Итак, давайте вспомним, что разрешено и что
запрещено делать на дороге.
А ты, Шапокляк, слушай и запоминай!
Проводится словесная игра «Разрешается – запрещается».
Ведущий: Там где транспорт и дорога,
Знать порядок все должны,
На проезжей части строго
Игры все за-пре-ще-ны!
Быть примерным пешеходом…(разрешается),
А шалить, мешать народу ….. (запрещается).
Если едешь ты в трамвае и вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая, проходи скорей вперед.
Ехать зайцем, как известно… (запрещается),
Уступить старушке место… (разрешается).
Всех расталкивать, кричать… (запрещается),
А тихонечко стоять… (разрешается).
Брать мороженое в автобус… (запрещается),
Ну, а яблоки в пакете… (разрешается).
В мяч на остановке… (запрещается),
Пропустить маму с ребёнком…(разрешается).
Обходить автобус сзади… (разрешается),
Ну, а спереди, конечно… (запрещается).
Если ты гуляешь просто - все равно вперед гляди,
Через шумный перекресток осторожно проходи.
Переход при красном свете… (запрещается),
При зелёном переход…. (разрешается).
Всё правильно, молодцы!
А сейчас начнём соревнования, и первая наша
эстафета называется «Собери все цвета светофора».
1 эстафета «Собери все цвета светофора».
Ведущий: Перейти через дорогу
Вам на улице всегда
И подскажут и помогут
Говорящие цвета!
1. Если красный — нет пути,
Красный свет – нельзя идти. (Показывает красный
шарик)
2. Ярко-желтый глаз горит:
Всё движение стоит! (Показывает жёлтый шарик)
3. Наконец, зеленый глаз
Открывает путь для нас! (Показывает зелёный шарик)
Участники, преодолевая препятствия, перекладывают шарики (или мячи) 3-х цветов (красный, жёлтый, зелёный) в из одного обруча в другой. Участвует 2 команды по 3 человека.
В конце игры ведущий повторяет с детьми: Если горит красный свет светофора – стоим; если горит жёлтый – ждём, когда загорится зелёный; и только на зелёный свет – переходим улицу.
Ведущий: Шапокляк, ты всё поняла? Повтори!
А теперь, настал черёд следующего конкурса. Он
называется «Пройди по пешеходному переходу».
2 эстафета «Пройди по пешеходному переходу».
Ведущий: «Зебру» выложить сумейте,
Торопиться вы не смейте,
Друг за другом, по порядку,
Переход чтоб был в порядке!
Шапокляк вредничает: Положу я вкривь и вкось!
Чтоб пройти не удалось!
Ведущий: Ох-ох-ох, Шапокляк,
Всё ты делаешь не так! Смотри, как надо!
В эстафете участвуют 2 команды по 5 человек. Они выкладывают «зебру», состоящую из 5 картонных полос. Затем всей командой, идя друг за другом, проходят по ней и возвращаются на своё место. Кто быстрей.
Ведущий повторяет с детьми: 1. Как называется та часть улицы,
где ходят пешеходы (тротуар).
2. Переходить улицу можно только
по…(пешеходному переходу или
«зебре»).
Ведущий: Объявляю музыкальную паузу!
Музыкальная пауза, Танец «Светофор»,
Ведущий: А сейчас, ребятки, для вас загадки,
Загадки - о дорожном порядке!
Шапокляк: А вот отгадают ли их ваши драгоценные ребятки?!
Загадки для детей:
1.Эту ленту не возьмёшь,
И в косичку не вплетёшь,
На земле она лежит,
Транспорт вдоль неё бежит. (Дорога)
2.Никогда я не сплю,
На дорогу смотрю,
Подскажу, когда стоять,
Когда движенье начинать. (Светофор)
3.На обочине стоят,
Молча с нами говорят,
Всем готовы помогать,
Главное – их понимать! (Дорожные знаки)
4.Наш автобус ехал, ехал,
И к площадочке приехал,
А на ней народ скучает,
Молча транспорт поджидает. (Остановка)
5.Две дороги долго шли,
И друг к другу подошли,
Ссорится не стали,
Дальше побежали. (Перекрёсток)
5.Двух колёс ему хватает,
И мотор не подкачает,
Нужно только завести,
И, счастливого путь! (Мотоцикл)
Ведущий: А сейчас загадка для тебя, Шапокляк. Слушай!
Под ногами у Серёжки
Полосатая дорожка,
Смело он по ней идёт,
А за ним и весь народ! (Зебра)
Молодец, Шапокляк, правильно!
Пора продолжать наши дорожные старты. И я объявляю
следующий конкурс «Автомобильные гонки».
№ 3 эстафета «Автомобидбные гонки».
Участвуют 2 команды по 5 человек.
К машинам привязаны нитки. Необходимо обежать кегли, не сбивая их, и при этом тянуть за собой машины.
Повторить с детьми: Кто управляет машиной? (Водитель)
Как называется та часть улицы, по которой
может ехать машина? (Проезжая часть).
Можно ли выходить на проезжую часть
улицы?
Можно ли играть на дороге?
Шапокляк: А сейчас для вас, курносые носики,
Сказочные вопросики!
Вопросы для детей:
1. На чём ездил Емеля к царю во дворец?
2. Любимый вид транспорта кота Леопольда?
3. Чем смазывал свой моторчик Карлсон?
4. Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки?
5. На чём летал старик Хоттабыч?
6. Личный транспорт Бабы – Яги?
7. На чём катался Кай из сказки «Снежная королева»?
Ведущий: Пора поиграть в игру «Перевези пассажира».
4 эстафета «Перевези пассажиров».
Участвуют 2 команды по 5 человек.
Первый участник - водитель автобуса (в кепке), остальные участники эстафеты - пассажиры на остановке.
Водитель надевает на себя обруч (садится в автобус), сажает в автобус первого пассажира (тот цепляется руками за обруч). Вдвоём они бегут до ориентира, обегают его и «едут» за следующим участником игры, чтобы забрать его с остановки. Второй пассажир цепляется за первого, и они втроём (пассажиры и водитель) едут дальше. Игра продолжается до тех пор, пока водитель не прокатит всех пассажиров.
Ведущий повторяет с детьми:
1. Как называется то место, где пассажиры ждут
прибытия общественного транспорта? (Остановка)
2. А какие виды транспорта вы знаете?
(автомобиль, трамвай, троллейбус, автобус,
мотоцикл, велосипед)
3. А самый любимый вид транспорта у детей какой?
Конечно, самокат!
Давайте на нём покатаемся!
№ 5 эстафета «Мы едем, едем, едем!»
Участвуют 2 команды по 5 человек. Участники едут на самокатах.
Ведущий: На самокате нужно ехать осторожно, стараясь никого не
задеть на ходу.
№ 6 эстафета «Первая помощь».
Ведущий: Иногда, из-за несоблюдения правил дорожного
движения может произойти ДТП. И кому-то из
пострадавших будет нужна первая медицинская
помощь. Давайте посмотрим, смогут ли наши ребята её
оказать.
1 ребёнок – пострадавший, сидит на стуле в противоположном
конце зала, лицом к команде,2 участник – добегает до первого участника, приносит бинт,3 участник – приносит куртку (чтобы укрыть больного),4 участник – бинтует ногу пострадавшему,5 и 6 участники – помогают 1 ребенку доскакать на одной ноге до
команды.
Повторить с детьми: 1.Нужно не плакать, не теряться, а суметь
помочь пострадавшему.
2.Позвать на помощь взрослых.
Ведущий: Наш праздник подходит к концу! Сегодня мы
повторили правила дорожного движения, которые
нужно знать не только каждому ребёнку, но и
взрослому! Шапокляк, ты всё запомнила?
Шапокляк: Да! И хочу пожелать всем ребятам быть грамотными
пешеходами и никогда не нарушать правил
дорожного движения.
Чтоб жить, не зная огорчений,
Чтоб бегать, плавать и скакать,
Должны вы правила движенья
Всегда и всюду соблюдать!
Ведущий: Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойны были за рулём водители,
Безопасную дорогу выбирайте,
Вместе: И все правила движенья выполняйте!
Ведущий: Тут и празднику конец,
Вместе: Каждый - просто молодец!
Ведущий: Все вы сегодня старались, ребята, и поэтому заслужили
сладкое награждение! (конфеты).
Инспектор и Шапокляк угощают детей.
