Рабочая программа сформирована как программа психолого-педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации, развития личности воспитанников дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи и определяет комплекс основных характеристик ...

формировать у детей первоначальные навыки охраны жизни и здоровья. На основе ситуационных моментов учить делать выводы о безопасности жизнедеятельности. Воспитывать чувство взаимовыручки, стремление оказать помощь друг другу....

Культурно-гигиенические навыки развиваются изо дня в день, систематических повторением в одно и тоже время для создания прочного динамического стереотипа. Воспитывать порядок выполнения действий при совершении культурно-гигиентических процедур. ...

 Речь начинает выполнять контролирующую функцию  Усложняются волевые проявления умение подчинять свое поведение правилам в игре  Повышенная познавательная активность  Продолжает сохраняться ситуативно-деловая форма общения со сверстниками  ...