Методические материалы на тему: «Роль уроков-лекций в преподавании литературы в старшей школе»

Абсалямова Айман Утаровна, учитель русского языка и литературы
г. Ставрополь

В средней школе лекции практикуются при изложении объёмного материала с использованием приёмов активизации учебно-познавательной деятельности учащихся, приучения их к конспектированию излагаемого материала. Лекция состоит из трех частей: вступления (введения), изложения и заключения. Вступление (введение) определяет тему, план и цель лекции. Оно призвано заинтересовать и должно быть кратким и Изложение - основная часть лекции, в которой реализуется научное содержание темы, ставятся все узловые вопросы, приводится вся система доказательств с использованием наиболее целесообразных методических приемов.. Каждый учебный вопрос заканчивается краткими выводами, логически подводящими обучающихся к следующему вопросу лекции. Заключение обобщает в кратких формулировках основные идеи лекции, логически завершая её .

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации
Скачать справку о публикации