МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №13 д. МУХИНО
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор школы ____________/С.К. Валиулина/
Приказ от «_____»__________201__г. №________
Рабочая программа
по физике
для 8 класса
на 2017 – 2018 учебный год
Автор:
Гуськова Елена Юрьевна,
учитель физики
2017 год
Пояснительная записка
Данная рабочая программа по физике 8 класс составлена на основе авторской рабочей программы для общеобразовательных учреждений под редакцией А.В. Перышкина, Н.В. Филоновича, Е.М.Гутника, допущена Министерством образования и науки Российской Федерации, «Дрофа», 2012 год.
Место предмета в учебном плане
Согласно учебному плану МОКУ ООШ № 13 д. Мухино программа рассчитана на 68 часов в год в 8 классе, 2 учебных часа в неделю, при 34 учебных неделях. Предметная линия учебников - Физика 8 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, автор А.В. Пёрышкин, Е.М. - М.: Дрофа, 2011 рекомендована Министерством образования РФ и входит в федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2017 - 2018 учебный год.
Требования к уровню подготовки обучающихся
В результате изучения физики 8 класса ученик должен
знать/понимать
смысл понятий: взаимодействие, электрическое поле, атом, атомное ядро.
смысл физических величин: внутренняя энергия, температура, количество теплоты, удельная теплоемкость, влажность воздуха, электрический заряд, сила электрического тока, электрическое напряжение, электрическое сопротивление, работа и мощность электрического тока, фокусное расстояние линзы.
cмысл физических законов: сохранения энергии в тепловых процессах, сохранения электрического заряда, Ома для участка электрической цепи, Джоуля-Ленца, прямолинейного распространения света, отражения света
уметь
описывать и объяснять физические явления: теплопроводность, конвекцию, излучение, испарение, конденсацию, кипение, плавление, кристаллизацию, электризацию тел, взаимодействие электрических зарядов, тепловое действие тока, отражение, преломление.
использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин: температуры, влажности воздуха, силы тока, напряжения, электрического сопротивления, работы и мощности электрического тока;
представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости: температуры остывающего тела от времени, силы тока от напряжения на участке цепи, угла отражения от угла падения света, угла преломления от угла падения света;
выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы;
приводить примеры практического использования физических знаний о тепловых и квантовых явлениях;
решать задачи на применение изученных физических законов;
осуществлять самостоятельный поиск информации естественнонаучного содержания с использованием различных источников (учебных текстов, справочных и научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета), ее обработку и представление в разных формах (словесно, с помощью графиков, математических символов, рисунков и структурных схем);
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
обеспечения безопасности в процессе использования электробытовых приборов, электронной техники;
контроля за исправностью электропроводки в квартире.
Тематическое планирование рабочей программы по физике,8 класс
№ раздела | Название раздела | Количество часов | ||
всего | К.работы | Пр., лаб. работы | ||
1 | Тепловые явления | 14 | 1 | 2 |
2 | Изменение агрегатных состояний вещества | 11 | 1 | 0 |
3 | Электрические явления | 27 | 1 | 4 |
4 | Электромагнитные явления | 7 | 1 | 2 |
5 | Световые явления | 7 | 1 | 1 |
6 | Резервное время | 2 | 0 | 0 |
Итого | 68 | 5 | 9 |
Промежуточная аттестация обучающихся 8 класса проводится в конце (мае) учебного года.
Форма промежуточной аттестации:
– Физика – тестирование.
Содержание учебного предмета, курса
1. Тепловые явления (14 часов)
Тепловое движение. Внутренняя энергия. Два способа изменения внутренней энергии: работа и теплопередача. Виды теплопередачи. Количество теплоты. Удельная теплоемкость вещества. Удельная теплота сгорания топлива.
Лабораторная работа № 1. «Смешивание воды разной температуры»
Лабораторная работа № 2. «Измерение удельной теплоёмкости»
2. Изменение агрегатных состояний вещества (11 часов)
Объяснение изменений агрегатных состояний вещества на основе молекулярно-кинетических представлений. Плавление и отвердевание тел. Температура плавления. Удельная теплота плавления. Испарение и конденсация. Кипение. Температура кипения. Влажность. воздуха. Удельная теплота парообразования. Превращения энергии в механических и тепловых процессах. Двигатель внутреннего сгорания. Паровая турбина. КПД теплового двигателя.
3. Электрические явления (27 часов)
Электризация тел. Два рода зарядов. Взаимодействие заряженных тел. Электрическое поле. Дискретность электрического заряда. Электрон. Строение атомов. Электрический ток. Гальванические элементы. Аккумуляторы. Электрическая цепь. Электрический ток в металлах. Сила тока. Амперметр. Электрическое напряжение. Вольтметр. Электрическое сопротивление. Закон Ома для участка электрической цепи. Удельное сопротивление. Реостаты. Виды соединений проводников. Работа и мощность тома. Количество теплоты, выделяемое проводником с током. Счетчик электрической энергия. Лампа накаливания. Электронагревательные приборы. Расчет электроэнергии, потребляемой бытовыми электроприборами. Короткое замыкание. Плавкие предохранители.
Лабораторная работа № 3. «Сборка электрической цепи и измерение силы тока в её различных участках».
Лабораторная работа № 4. «Измерение напряжения на различных участках электрической цепи»
Лабораторная работа № 5. «Регулирование силы тока реостатом»
Лабораторная работа № 6. «Измерение сопротивления проводника с помощью
амперметра и вольтметра»
4. Электромагнитные явления (7 часов)
Магнитное поле тока. Электромагниты и их применение. Постоянные магниты. Магнитное поле Земли.
Лабораторная работа № 7. «Сборка электромагнита и испытание его действия»
Лабораторная работа № 8. «Изучение электрического двигателя»
5. Световые явления (7 часов)
Источники света. Прямолинейное распространение света.
Отражение света. Законы отражения. Плоское зеркало. Преломление света. Линза. Фокусное расстояние линзы. Построение изображений, даваемых тонкой линзой. Оптическая сила линзы. Оптические приборы.
Лабораторная работа № 9. Получение изображения при помощи линзы.
6. Резервное время (2 часа)
Календарно - тематическое планирование
№ урока | Тема раздела, урока | Дата | |
план | факт | ||
Глава I. ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ (14 Ч.) | |||
1 | Инструктаж по Т.Б. Тепловое движение. Температура | ||
2 | Внутренняя энергия | ||
3 | Способы изменения внутренней энергии | ||
4 | Виды теплопередачи. Теплопроводность | ||
5 | Конвекция | ||
6 | Излучение | ||
7 | Количество теплоты. Единицы количества теплоты | ||
8 | Удельная теплоёмкость. Расчет количества теплоты, необходимого для нагревания тела и выделяемого им при охлаждении | ||
9 | Инструктаж по Т.Б. Лабораторная работа №1 «Смешивание воды разной температуры» | ||
10 | Энергия топлива. Удельная теплота сгорания | ||
11 | Инструктаж по Т.Б. Лабораторная работа №2 «Измерение удельной теплоемкости » | ||
12 | Закон сохранения и превращения энергии в механических и тепловых процессах | ||
13 | Зачёт по теме «Тепловые явления» | ||
14 | Контрольная работа №1 «Тепловые явления» | ||
Глава II. ИЗМЕНЕНИЕ АГРЕГАТНЫХ СОСТОЯНИЙ ВЕЩЕСТВА (11 Ч.) | |||
15 | Агрегатные состояния вещества. Плавление и отвердевание кристаллических тел | ||
16 | График плавления и отвердевания кристаллических тел. Удельная теплота плавления | ||
17 | Решение задач по теме «Плавление и кристаллизация» | ||
18 | Испарение. Насыщенный и ненасыщенный пар. Поглощение энергии при испарении жидкости и выделение ее при конденсации пара | ||
19 | Кипение. Влажность воздуха. Способы определения влажности воздуха | ||
20 | Удельная теплота парообразования и конденсации | ||
21 | Решение задач по теме: «Удельная теплота плавления и парообразования» | ||
22 | Работа газа и пара при расширении. Двигатель внутреннего сгорания | ||
23 | Паровая турбина. КПД теплового двигателя | ||
24 | Решение задач по теме: «Изменение агрегатных состояний вещества» | ||
25 | Контрольная работа №2 по теме «Изменение агрегатных состояний вещества» | ||
Глава III. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ (27 ЧАСОВ) | |||
26 | Электризация тел при соприкосновении. Взаимодействие заряженных тел. Два рода зарядов | ||
27 | Электроскоп. Проводники и непроводники электричества | ||
28 | Электрическое поле | ||
29 | Делимость электрического заряда. Электрон. Строение атомов | ||
30 | Объяснение электрических явлений | ||
31 | Электрический ток. Источники электрического тока | ||
32 | Электрическая цепь и ее составные части | ||
33 | Электрический ток в металлах. Действия электрического тока | ||
34 | Электрический ток в металлах. Действия электрического тока | ||
35 | Амперметр. Измерение силы тока. Т.Б. Лабораторная работа №3 «Сборка электрической цепи и измерение силы тока в её различных участках» | ||
36 | Электрическое напряжение. Вольтметр. Измерение напряжения | ||
37 | Т.Б. Лабораторная работа №4 «Измерение напряжения на различных участках электрической цепи» | ||
38 | Зависимость силы тока от напряжения. Электрическое сопротивление проводников. Единицы сопротивления. | ||
39 | Закон Ома для участка цепи. Решение задач по теме «Закон Ома для участка цепи» | ||
40 | Расчет сопротивления проводника. Удельное сопротивление | ||
41 | Примеры на расчёт сопротивления проводника, силы тока и напряжения | ||
42 | Реостаты. Т.Б. Лабораторная работа№5 «Регулирование силы тока реостатом» | ||
43 | Т. Б. Лабораторная работа №6 «Измерение сопротивления проводника с помощью амперметра и вольтметра» | ||
44 | Последовательное соединение проводников. Параллельное соединение проводников | ||
45 | Решение задач по теме «Виды соединений проводников» | ||
46 | Работа и мощность электрического тока | ||
47 | Единицы работы электрического тока, применяемые на практике | ||
48 | Нагревание проводников электрическим током. Закон Джоуля-Ленца | ||
49 | Решение задач по теме «Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля-Ленца» | ||
50 | Лампа накаливания. Электрические нагревательные приборы. Короткое замыкание. Предохранители | ||
51 | Зачёт по теме «Электрические явления» | ||
52 | Контрольная работа №3 по теме «Электрические явления» | ||
Глава IV. ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ (7 ЧАСОВ) | |||
53 | Магнитное поле. Магнитное поле прямого тока. Магнитные линии | ||
54 | Магнитное поле катушки с током. Электромагниты и их применение | ||
55 | Т. Б. Лабораторная работа № 7 «Сборка электромагнита и испытание его действия» | ||
56 | Постоянные магниты. Магнитное поле Земли | ||
57 | Действие магнитного поля на проводник с током. Электрический двигатель | ||
58 | Т. Б. Лабораторная работа № 8 «Изучение электрического двигателя» | ||
59 | Обобщающий урок по теме: «Электромагнитные явления». Кратковременная контрольная работа № 4 по теме «Электромагнитные явления» | ||
Глава V. СВЕТОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ (7 ЧАСОВ) | |||
60 | Источники света. Распространение света | ||
61 | Отражение света. Законы отражения света | ||
62 | Плоское зеркало. Преломление света | ||
63 | Линзы. Оптическая сила линзы | ||
64 | Изображения, даваемые линзой | ||
65 | Т. Б. Лабораторная работа № 9 «Получение изображения при помощи линзы» | ||
66 | Контрольная работа № 5 по теме «Световые явления» | ||
РЕЗЕРВНОЕ ВРЕМЯ (2 ЧАСА) | |||
67 | Резервный урок | ||
68 | Резервный урок |
РАССМОТРЕНО
на заседании школьного методического объединения
учителей-предметников.
Протокол от «______»________________201_ года №_____
СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора по УВР______________/________________/ «_____»_____________201__г.
